(11分)有機合成中常用的鈀/活性炭催化劑若長期使用,會被鐵、有機化合物等雜質(zhì)污染而失去活性,成為廢催化劑。一種由廢催化劑制取PdCl2的工藝流程如下:

(1)“焙燒1”通入空氣的目的是 。

(2)甲酸在反應(yīng)中被氧化為二氧化碳,寫出甲酸與PdO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)加入濃氨水的過程中,需要控制溶液的pH為8~9,實驗室中檢測溶液pH的簡單方法是 。

(4)寫出“焙燒2”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(5)Pd中加入王水的反應(yīng)可以表示為:Pd+HCl+HNO3 → A+B↑+H2O(未配平)。其中B為無色有毒氣體,該氣體在空氣中不能穩(wěn)定存在;A中含有三種元素,其中Pd元素的質(zhì)量分數(shù)為42.4%,H元素的質(zhì)量分數(shù)為0.8%。則A的化學(xué)式為: 。

(11分)

(1)使有機化合物等可燃物通過燃燒而除掉 (2分)

(2)HCOOH+PdO===Pd+CO2↑+H2O (2分)

(3)用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上 (2分)

(4)Pd(NH3)2Cl22NH3↑+PdCl2(2分)

(5)H2PdCl4 (3分)

【解析】

試題分析:(1)催化劑中含有碳元素,所以“焙燒1”通入空氣的目的是使有機化合物等可燃物通過燃燒而除掉;

(2)甲酸在反應(yīng)中被氧化為二氧化碳,則PdO被還原為Pd,則化學(xué)方程式為)HCOOH+PdO===Pd+CO2↑+H2O;

(3)實驗室中檢測溶液pH的簡單方法是用pH試紙測定,具體操作是:用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,然后與標準比色卡比對;

(4)根據(jù)流程圖,“焙燒2”是加熱Pd(NH3)2Cl2,使之分解,產(chǎn)生氨氣和PdCl2,化學(xué)方程式為Pd(NH3)2Cl22NH3↑+PdCl2;

(5)B為無色有毒氣體,該氣體在空氣中不能穩(wěn)定存在,則B是NO氣體;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A中含有三種元素,其中Pd元素的質(zhì)量分數(shù)為42.4%,H元素的質(zhì)量分數(shù)為0.8%,則第三種元素為Cl,Cl元素的質(zhì)量分數(shù)是56.8%,則Pd、H、Cl三種元素原子的個數(shù)比是42.4/106:0.8/1:56.8/35.5=0.4:0.8:1.6=1:2:4,則A的化學(xué)式為H2PdCl4。

考點:考查對流程圖的分析判斷,化學(xué)方程式的書寫,物質(zhì)化學(xué)式的計算

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省曲阜市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(131分)某利,鹽溶解后得到的溶液中,可能含有Fe2+、Fe3+、SO42-、NH4+、Ba2+、CO32-離子中的某幾種。

(1)甲同學(xué)做如下實驗:①取少量溶液于試管中逐滴加人濃氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)先生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t揭色,并有刺激性氣體生成;②另取少量溶液于試管中,加人少量鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。該溶液中一定含有的離子是_____;寫出①中白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀的化學(xué)方程式__________________。

(2)乙同學(xué)做如下實驗:取少量溶液于試管中,滴加幾滴硫氰酸鉀溶液,無明顯現(xiàn)象;再滴加H2O2發(fā)現(xiàn)溶液變紅色。繼續(xù)滴加H2O2,紅色逐漸褪去且有氣泡產(chǎn)生。為弄清其中緣由,他查閱資料知:

①該反應(yīng)中,被氧化的元素為__________,每生成1molCO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________;

②根據(jù)乙同學(xué)的實驗現(xiàn)象,請判斷還原性強弱為:Fe2+__________SCN-(填<、=或>);

③根據(jù)資料,乙同學(xué)提出的猜想是:H2O2將SCN-氧化使紅色逐漸褪去。請你設(shè)計一個實驗,驗證乙同學(xué)的猜想是否正確_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三1月檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,且該物質(zhì)屬于非電解質(zhì),溶于水化學(xué)鍵被破壞的是

A.液溴 B.干冰 C.蔗糖 D.硫酸鋇

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是

A.①⑤ B.②⑤ C.③④ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)家認為石油、煤作為能源使用時,燃燒了“未來的原始材料”。下列對上述觀點理解正確的是

A.大力提倡使用廉價化石燃料作為能源

B.化石燃料屬于可再生能源,不影響可持續(xù)發(fā)展

C.應(yīng)更多地利用石油和煤生產(chǎn)基本化工原料

D.研發(fā)新型催化劑,提高石油和煤中各組分的燃燒熱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)實驗事實及其解釋或結(jié)論都正確的是

A.取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+。

B.取少量鹵代烴Y在堿性溶液中水解后再用硝酸酸化,再滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀,說明鹵代烴中含有氯原子。

C.向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后再加入0.5 mL有機物Y,加熱后未出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明Y中不含有醛基。

D.向濃度均為0.1 mol·L—1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成藍色沉淀,說明Ksp[Cu(OH)2]>Ksp[Mg(OH)2]。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是

A.二氧化硫具有還原性,用二氧化硫水溶液吸收溴蒸氣

B.氫氟酸具有強酸性,用氫氟酸蝕刻玻璃

C.氨氣具有氧化性,用濃氨水檢驗Cl2管道是否泄漏

D.鈉的金屬性比鉀強,工業(yè)上用鈉制取鉀(Na+KClK↑+NaCl)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省五市十校教研教改共同體高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.用加熱蒸發(fā)Na2CO3溶液的方法除去少量NaHCO3

B.向含有少量Fe3+的CuSO4溶液中加入銅片除去Fe3+

C.用加熱的方法分離NH4Cl和碘固體混合物

D.用二氧化錳區(qū)別10℅的H2O2溶液和10℅的稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省揚州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述中正確的是

A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B.中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

C.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率

D.同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案