下列操作與所用儀器(或試劑)一定匹配的是


  1. A.
    分液~長頸漏斗
  2. B.
    蒸餾~冷凝管
  3. C.
    萃取~乙醇
  4. D.
    溶解~水
B
分析:A、分液可以用分液漏斗來分離;
B、蒸餾裝置:蒸餾燒瓶、冷凝管、接收瓶、溫度計,雙孔塞等;
C、乙醇和水是互溶的,不能用作萃取試劑;
D、物質(zhì)的溶解不一定用水來溶解,有的物質(zhì)是難溶于水的.
解答:A、分液可以用分液漏斗來分離,不能用長頸漏斗,故A錯誤;
B、蒸餾裝置中的儀器:蒸餾燒瓶、冷凝管、接收瓶、溫度計,雙孔塞等,故B正確;
C、在實現(xiàn)物質(zhì)的分離試驗時,由于乙醇和水是互溶的,有時不能用作萃取試劑,故C錯誤;
D、物質(zhì)的溶解不一定用水來溶解,因為有的物質(zhì)是難溶于水的,必須采用其他溶劑,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查學(xué)生物質(zhì)的分離的方法和儀器方面的知識,注意知識的積累是解題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作與所用儀器(或試劑)一定匹配的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

印刷電路板是由塑料和銅箔復(fù)合而成,刻制印刷電路時要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”生成CuCl2和FeCl2
(1)寫出反應(yīng)的離子方程式
 

(2)使用過的腐蝕液會失效,但還可以回收利用,其中有一步需要將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,下列試劑能實現(xiàn)上述變化的是
 
.(填序號)
A.氯氣      B.稀硫酸       C.鐵     D.雙氧水
(3)某課外活動小組為確認(rèn)生產(chǎn)后的廢液的組成,進(jìn)行如下實驗:
Ⅰ.取50mL廢液稀釋配成250mL溶液.
Ⅱ.從250mL稀釋溶液取25mL加入足量的AgNO3溶液,生成不溶于硝酸的沉淀8.61g.
Ⅲ.另從250mL稀釋溶液取25mL放入銅片充分反應(yīng),銅片質(zhì)量減少了0.256g.
①操作I是配制物質(zhì)的量濃度溶液,所用到的玻璃儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還必須有
 
、
 
.(填儀器名稱)
②下列操作可能使所配溶液濃度偏小的是
 
(填寫序號).
A  配溶液前容量瓶中有少量蒸餾水
B  定容時俯視容量瓶的刻度線
C  未洗滌燒杯和玻璃棒
D  搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線后繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切
③原廢液中氯離子的物質(zhì)的量濃度是
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列操作與所用儀器(或試劑)一定匹配的是( 。
A.分液~長頸漏斗B.蒸餾~冷凝管
C.萃取~乙醇D.溶解~水

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省常州市金壇市高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作與所用儀器(或試劑)一定匹配的是( )
A.分液~長頸漏斗
B.蒸餾~冷凝管
C.萃取~乙醇
D.溶解~水

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