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9．研究物質的物理性質時，最常用到的方法是（　　）
A．觀察B．實驗C．假說D．模型

分析 研究物質的性質時，常用到觀察、實驗、分類、比較等方法，物質的物理性質主要是指物質的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔沸點、硬度、密度等．

解答 解：物質的物理性質主要是指物質的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔沸點、硬度、密度等．其中顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等可以通過觀察方法分析，物質的性質利用化學實驗驗證，假說是指在觀察和分析基礎上提出問題后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論，模型方法是以研究模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質的方法，是邏輯方法的一種特有形式，故選A．

點評 本題考查了化學學科研究物質性質的方法分析判斷，掌握基礎是解題關鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�
A．NaB．HC．N2D．H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）元素M 的離子與NH4+所含電子數(shù)和質子數(shù)均相同，則M的原子結構示意圖為 ．
（2）硫酸鋁溶液與過量氨水反應的離子方程式為Al3++3NH3•H2O=Al（OH）3↓+3NH4+．
（3）能證明Na2SO3溶液中存在SO32-+H2O?HSO3-+OH-水解平衡的事實是C  （填序號）．
A．滴人酚酞溶液變紅，再加人H2SO4溶液后紅色退去
B．滴人酚酞溶液變紅，再加人氯水后紅色退去
C．滴人酚酞溶液變紅，再加人BaCl2溶液后產生沉淀且紅色退去
（4）元素X、Y 在周期表中位于同一主族，化合物Cu2X和Cu2Y 可發(fā)生如下轉化（其中D 是纖維素水解的最終產物）：Cu2X$\stackrel{過量濃硝酸}{→}$澄清溶液$\stackrel{一定量NaOH溶液}{→}$懸濁液$→_{△}^{D的溶液}$Cu2Y（磚紅色沉淀）
①非金屬性X＜Y（填“＞”或“＜”）
②Cu2Y與過量濃硝酸反應有紅棕色氣體生成，化學方程式為Cu2O+6HNO3（濃）=2Cu（NO3）2+2NO2↑+3H2O
（5）圖1表示某種含氮有機化合物的結構，其分子內4個氮原子分別位于正四面體的4個頂點（見圖2），分子內存在空腔，能嵌入某離子或分子并形成4個氫鍵予以識別．

下列分子或離子中，能被該有機化合物識別的是c（填標號）．
a．CF4      b．CH4      c．NH4+     d．H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

17．某工廠的燃料煤中硫的質量分數(shù)為0.32%，該工廠每天燃燒這種煤10t，計算：
（1）如果煤中的硫全部轉化為SO2，每天可產生的SO2的質量為多少t；
（2）這些SO2在標準狀況下的體積．

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

4．硫酸常用于金屬表面除銹．（原理：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O）
（1）把50g質量分數(shù)為98%的濃硫酸，稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質量是多少？
（2）要使16gFe2O3恰好完全反應，需消耗上述10%的稀硫酸的質量是多少？

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．下表是元素周期表中短周期元素的一部分，表中所列字母分別代表一種元素．
AB
CDE
FGHIJK
（1）寫出H的元素符號：Si
（2）畫出E的離子結構示意圖
（3）化合物AK的電子式是．
（4）在一定條件下，A與D可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物，其化學式為NH3；該物質溶于水后的溶液呈堿性（填“酸”“堿”或“中”）．
（5）K的氫化物比J的氫化物穩(wěn)定，其原因是K比J得電子能力強．
（6）在這些元素的最高價氧化物對應水化物中，堿性最強的是NaOH（填化學式）
（7）F的最高價氧化物對應的水化物和K的最高價氧化物對應的水化物的反應化學方程式NaOH+HClO4═NaClO4+H2O；F的最高價氧化物對應的水化物和G的最高價氧化物對應的水化物的反應化學方程式NaOH+Al（OH）3═NaAlO2+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．丁苯酞（J）是治療輕、中度急性腦缺血的藥物，合成J的一種路線如下：

已知：①
②E的核磁共振氫譜只有一組峰；
③C能發(fā)生銀鏡反應；
④J是一種酯，分子中除苯環(huán)外還含有一個五元環(huán)．回答下列問題：
（1）由A生成B的化學方程式為，其反應類型為取代反應
（2）D的化學名稱是2-甲基丙烯
（3）由D生成E的化學方程式為CH2=C（CH3）2+HBr→（CH3）3CBr
（4）G的同分異構體中核磁共振氫譜有4組峰且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應的結構簡式為（其中一種）（寫出一種即可）
（5）由甲醛和化合物A經下列步驟可得到2一苯基乙醇．
A$\stackrel{反應條件1}{→}$K$\stackrel{反應條件2}{→}$L$→_{（2）H_{2}O}^{（1）HCHO}$唑I．反應條件1為Br2、光照；反應條件2所選擇的試劑為鎂、乙醚；L的結構簡式為．

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

18．常見有機物A、B、C、D、E、F間的轉化關系如圖所示（以下變化中，某些反應條件及產物未標明）．B是天然有機高分子化合物，C、D可發(fā)生銀鏡反應．

（1）B的分子式為（C6H10O5）n；F的結構簡式為CH3COOCH2CH3．
（2）E中官能團的名稱羧基．
（3）A的同分異構體的結構簡式CH3OCH3．
（4）A→D反應的化學方程式：2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．已知乙烯能發(fā)生如圖1轉化：

（1）寫出B、D化合物中官能團：
B中含官能團羥基（名稱）；D中含官能團-COOH（結構簡式）
（2）寫出反應的化學方程式
①：CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH   反應類型：加成反應
②：2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O 　反應類型：氧化反應
（3）如圖2所示的裝置制取乙酸乙酯．
①寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O．
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用是中和乙酸、溶解乙醇；降低乙酸乙酯的溶解度，有利于分層．
③裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止倒吸．
④若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應采用的實驗操作是分液．

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