下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．月餅等食品常在包裝中放人生石灰做脫氧劑

B．埃博拉病毒能夠通過(guò)氣溶膠傳播，病毒顆粒直徑大約為80nm

C．纖維素可水解成葡萄糖，故可為人體提供營(yíng)養(yǎng)

D．用Na2FeO4處理污水，可殺菌消毒，但不能沉降水中的懸浮物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市六校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

研究和深度開(kāi)發(fā)CO、CO2的應(yīng)用對(duì)構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)具有重要的意義。

（1）CO可用于煉鐵，已知：Fe2O3(s) + 3C(s)＝2Fe(s) + 3CO(g) ΔH 1＝+489.0 kJ·mol-1

C(s) + CO2(g)＝2CO(g) ΔH 2 ＝+172.5 kJ·mol-1

則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為 。

（2）電子工業(yè)中使用的一氧化碳常以甲醇為原料通過(guò)脫氫、分解兩步反應(yīng)得到。

第一步：2CH3OH(g)HCOOCH3(g)+2H2(g) △H>0

第二步：HCOOCH3(g)CH3OH(g)+CO(g) △H>0

①第一步反應(yīng)的機(jī)理可以用下圖表示：

圖中中間產(chǎn)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

②在工業(yè)生產(chǎn)中，為提高CO的產(chǎn)率，可采取的合理措施有 。（寫兩條措施）

(3)第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)(COP21)于2015年11月30日至12月11日在巴黎召開(kāi)。會(huì)議旨在討論控制溫室氣體CO2的排放，減緩全球變暖，力爭(zhēng)將全球氣溫上升控制在2度內(nèi)。

①Li4SiO4可用于富集得到高濃度CO2。原理是：在500℃，低濃度CO2與Li4SiO4接觸后生成兩種鋰鹽；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進(jìn)行，放出高濃度CO2，Li4SiO4再生。請(qǐng)寫出700℃時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

②利用太陽(yáng)能和缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可將富集到的廉價(jià)CO2熱解為碳和氧氣，實(shí)現(xiàn)CO2再資源化，轉(zhuǎn)化過(guò)程如下圖所示，若用1mol缺鐵氧化物[Fe0.9O]與足量CO2完全反應(yīng)可生成 molC(碳)。

③固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫電解CO2/H2O，既可高效制備合成氣(CO＋H2)，又可實(shí)現(xiàn)CO2的減排，其工作原理如下圖。

寫出電極c上發(fā)生的電極反應(yīng)式： ， 。

（4）以TiO2／Cu2Al2O4為催化劑，可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關(guān)系見(jiàn)下圖。

如何解釋圖中250-400℃時(shí)溫度升高與乙酸的生成速率變化的關(guān)系？ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知Cr(OH) 3在堿性較強(qiáng)的溶液中將生成[Cr(OH)4]―，鉻的化合物有毒，由于+6價(jià)鉻的強(qiáng)氧化性，其毒性是+3價(jià)鉻毒性的100倍。因此，必須對(duì)含鉻的廢水進(jìn)行處理，可采用以下兩種方法。

還原法在酸性介質(zhì)中用FeSO4等將+6價(jià)鉻還原成+3價(jià)鉻。 具體流程如下：

有關(guān)離子完全沉淀的pH如下表：

有關(guān)離子

Fe2+

Fe3+

Cr3+

完全沉淀為對(duì)應(yīng)氫氧化物的pH

9．0

3．2

5．6

（1）寫出Cr2O與FeSO4溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式__________________。

（2）在含鉻廢水中加入FeSO4，再調(diào)節(jié)pH，使Fe3+和Cr3+產(chǎn)生氫氧化物沉淀。

則在操作②中可用于調(diào)節(jié)溶液pH的試劑最好為：_____________（填序號(hào)）；

A．Na2O2 B．Ca(OH)2 C．Ba(OH)2 D．NaOH

此時(shí)調(diào)節(jié)溶液的pH范圍在____________（填序號(hào)）最佳。

A．12～14 B．10～11 C．6～8 D．3～4

（3）將等體積的4．0×10-3mol·L-1的AgNO3和4．0×10-3mol·L-1的K2CrO4溶液混合能析出Ag2CrO4沉淀（Ksp(Ag2CrO4)=9．0×10-12），請(qǐng)寫出表示Ag2CrO4溶解平衡的方程式，并簡(jiǎn)要寫出能生成Ag2CrO4沉淀原因的計(jì)算過(guò)程。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

最近科學(xué)家研制出一種紙質(zhì)電池，這種“軟電池”采用薄層紙片作為載體和傳導(dǎo)體，在一邊附著鋅，另一邊附著二氧化錳。電池總反應(yīng)為Zn＋2MnO2＋H2O===ZnO＋2MnOOH。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該電池Zn為負(fù)極，MnO2為正極

B．該電池的正極反應(yīng)為MnO2＋e－＋H2O===MnOOH＋OH－

C．導(dǎo)電時(shí)外電路電子由Zn流向MnO2，內(nèi)電路電子由MnO2流向Zn

D．電池工作時(shí)水分子和OH－都能通過(guò)薄層紙片

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省廬江縣六校高三上學(xué)期第四次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的敘述不正確的是（ ）

A．燒結(jié)粘土制陶瓷涉及化學(xué)變化

B．加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑

C．點(diǎn)燃爆竹后，硫燃燒生成SO3

D．服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)時(shí)，用碳酸氫鈉溶液解毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省張家口市四校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A．苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55-60℃反應(yīng)生成硝基苯

B．苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷

C．乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷

D．甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4-二氯甲苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省、修水一中高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)中常借助曲線圖來(lái)表示某種變化過(guò)程，如有人分別畫出了下列的四個(gè)曲線圖：

有關(guān)上述曲線圖的說(shuō)法正確的是（ ）

A．曲線圖①可以表示對(duì)某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化

B．曲線圖②可以表示向一定量的硫酸溶液中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液時(shí)pH的變化

C．曲線圖③可以表示向一定量的明礬溶液中滴加一定濃度的氫氧化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量變化

D．曲線圖④可以表示所有的固體物質(zhì)溶解度隨溫度的變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)+B(g) 2C(g)。若經(jīng)2 s后測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L-1，現(xiàn)有下列幾種說(shuō)法：

①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)平均速率為0.3 mol·L-1·s-1

②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1

③2 s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%

④2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1

其中正確的是

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

NA代表阿伏伽德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，乙醇完全燃燒產(chǎn)生分子的數(shù)目為

B．磷酸的摩爾質(zhì)量與NA個(gè)磷酸分子的質(zhì)量之和相等

C．16gO2、O3的混合物所含的氧原子數(shù)目為NA

D．1molOH-所含的質(zhì)子數(shù)為10NA

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