A. | 進(jìn)入煙囪的氣體為混合物 | |
B. | 此過程中硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變 | |
C. | 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成 | |
D. | 整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2 |
分析 進(jìn)入煙囪的氣體含有二氧化碳、二氧化硫等氣體,其中二氧化硫與氧化鈣、氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣,可減少二氧化硫的排放,有利于減少酸雨,剩余的二氧化碳可直接排放的空氣中,整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2,以此解答該題.
解答 解:A.煤中含有硫,燃燒生成二氧化碳、二氧化硫,則進(jìn)入煙囪的氣體含有二氧化碳、二氧化硫等氣體,為混合物,故A正確;
B.二氧化硫生成硫酸鈣,硫元素化合價(jià)升高,被氧化,故B錯(cuò)誤;
C.二氧化硫與氧化鈣、氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣,可減少二氧化硫的排放,有利于減少酸雨,故C正確;
D.二氧化硫與氧化鈣、氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣,反映的化學(xué)方程式可以表示為:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)環(huán)境污染的治理,為高頻考點(diǎn),題目難度不大,側(cè)重化學(xué)與環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,樹立環(huán)保意識(shí).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于S% | B. | 小于S% | C. | 等于S% | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 形成產(chǎn)物C和D的化學(xué)鍵所放出的總能量高于斷開反應(yīng)物A和B的化學(xué)鍵所吸收的總能量 | |
B. | 該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行 | |
C. | 反應(yīng)物的總能量高于產(chǎn)物的總能量 | |
D. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | C(石墨)=C(金剛石)△H>0,則石墨比金剛石穩(wěn)定 | |
C. | H2(g)+F2(g)=2HF(g);△H1=-270kJ/mol,則1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氟氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氟化氫氣體分子放出270熱量 | |
D. | S(s)+O2(g)=SO2(g);△H1,S(g)+O2(g)=SO2(g);△H2,△H1>△H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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