【題目】下列反應(yīng)中，屬于吸熱反應(yīng)的是

A．乙醇燃燒 B．氧化鈣溶于水

C．碳酸鈣受熱分解 D．鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：考查常見(jiàn)的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。一般金屬和水或酸反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)，一切燃燒，大多數(shù)化合反應(yīng)和置換反應(yīng)，緩慢氧化反應(yīng)如生銹等是放熱反應(yīng)。大多數(shù)分解反應(yīng)，銨鹽和堿反應(yīng)，碳、氫氣或CO作還原劑的反應(yīng)等是吸熱反應(yīng)。所以答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)化合物，只含碳、氫、氧三種元素中的兩種或三種，相對(duì)分子質(zhì)量為74，完全燃燒時(shí)產(chǎn)生等物質(zhì)的量的CO2和H2O。它的分子式可能為

A. C4H10O B. C4H4O2 C. C3H6O2 D. C4H8O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論一定正確的是

選項(xiàng)

方法

結(jié)論

A

實(shí)驗(yàn)室制氫氣，向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液

可以加快制備氫氣的反應(yīng)速率

B

向Fe(NO3)2溶液中滴入用硫酸酸化的H2O2溶液，

則溶液變黃

氧化性：H2O2＞Fe3+

C

吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進(jìn)行

則該反應(yīng)的△S＜0

D

相同溫度下，等質(zhì)量的大理石與等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng)

反應(yīng)速率：

粉狀大理石＞塊狀大理石

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 放熱反應(yīng)不需加熱就能發(fā)生

B. 1mol可燃物燃燒生成氧化物放出的熱量就是該物質(zhì)的燃燒熱

C. 反應(yīng)物總能量大于生成物總能量的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D. 強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在福島核泄漏事故中，檢測(cè)到的放射性物質(zhì)包括碘—131、銫—137和钚—239等。硼具有阻止反應(yīng)堆內(nèi)核分裂，降低反應(yīng)堆溫度的功能。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 钚—239的質(zhì)子數(shù)為239 B. 氫氧化銫的堿性比氫氧化鉀強(qiáng)

C. 碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為131 D. 硼酸的酸性比鋁酸（氫氧化鋁）弱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若短周期的兩元素可形成原子個(gè)數(shù)比為2∶3的化合物，則這兩種元素原子序數(shù)之差不可能是（ ）。

A. 1 B. 3 C. 5 D. 6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是

A. 甲烷、乙烯和苯都可通過(guò)石油分餾得到

B. 油脂在堿的作用下可發(fā)生水解，工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂

C. 用灼燒并聞氣味的方法可以區(qū)分純棉織物和純毛織物

D. 鈉跟水反應(yīng)比跟乙醇反應(yīng)劇烈

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C7H12O4，其中只含二個(gè)—COOCH3基團(tuán)的同分異構(gòu)體（不考慮手性異構(gòu)）共有

A．4種 B．5種 C．6種 D．7種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知短周期元素的離子aA2＋、bB＋、cC3－、dD－都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則下列敘述正確的是 （ ）

A. 原子半徑 A＞B＞D＞C B. 原子序數(shù) d＞c＞b＞a

C. 離子半徑 C＞D＞B＞A D. 單質(zhì)的還原性 A＞B＞D＞C

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同步練習(xí)冊(cè)答案