【題目】[2015山東]進行化學(xué)實驗時應(yīng)強化安全意識。下列做法正確的是

A．金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火

B．用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上

C．濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗

D．制備乙烯時向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片

【答案】D

【解析】金屬鈉著火時生成的Na2O2能與H2O和CO2反應(yīng)生成O2，且反應(yīng)放熱，用泡沫滅火器滅火會“越滅越旺”，A項錯誤；用試管加熱NaHCO3固體時，要使試管口略向下傾斜，以免生成的水倒流造成試管炸裂，B項錯誤；濃硫酸濺到皮膚上時應(yīng)立即用布拭去濃硫酸，再用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液，C項錯誤；制備乙烯時向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片可防止暴沸，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性。請你協(xié)助他們完成實驗報告。

(1) 實驗?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性

(2) 實驗試劑及儀器：

試劑：氯化亞鐵溶液、氯化鐵溶液、氯水、KSCN溶液、鐵粉、鋅片、銅片、稀硫酸

儀器：膠頭滴管外，你認(rèn)為本實驗必不可少的一種玻璃儀器是____________。

序號

實驗設(shè)計

實驗觀察

(主要現(xiàn)象)

離子方程式

解釋與

結(jié)論

①

在鐵粉中滴入稀硫酸

鐵粉溶解，溶液由無色變成淺綠色，生成無色無味氣體

Fe +2H＋= H2↑+ Fe2＋

Fe具有還原性

②

FeCl2溶液中滴入KSCN溶液，再加氯水

滴入KSCN溶液無明顯變化，加入氯水立即成血紅色

____________

____________

③

FeCl2溶液加入鋅片

Fe2＋+ Zn = Fe+Zn 2＋

____________

④

____________

____________

2Fe3＋+Cu=2Fe2＋+Cu2＋

Fe3＋具有氧化性

(3) 實驗記錄(在仿照①實驗作答，劃線部分不必填寫)。

(4) 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將從本實驗中獲得的知識推廣到其他類物質(zhì)的學(xué)習(xí)，請判斷下列物質(zhì)既有氧化性又有還原性的是____________。

A. Cl2 B. Na C. Mg2＋ D. H2O2

(5) 在實驗②中，有部分同學(xué)在氯化亞鐵溶液中滴入KSCN溶液后，就出現(xiàn)了血紅色，你認(rèn)為是什么原因：____________；

你將對實驗員在配制氯化亞鐵溶液時，提出的建議是____________。

(6)在配制氯化鐵溶液時，含有少量Fe2＋，為檢驗少量Fe2＋的存在，請從下列物質(zhì)中選擇合適的試劑____________。

A. KSCN溶液 B. 稀鹽酸

C. KMnO4 溶液 D. NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。回答下列問題：

（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1molL1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑，其目的是__________________________________________________.

（2）甲組同學(xué)取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化.FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_____________________________.

（3）乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是___________.

（4）丙組同學(xué)取10mL0.1molL1KI溶液,加入6mL0.1molL1FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進行如下實驗：

①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色；

②第二支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅；

第三支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀；

實驗檢驗的離子是___________(填離子符號)；

實驗①和②說明：在I過量的情況下,溶液中仍含有___________(填離子符號)，由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為______________(填“可逆反應(yīng)”或“不可逆反應(yīng)”）.

（5）丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中滴加幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________，一段時間后，溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放熱，隨后有紅褐色沉淀生成;產(chǎn)生的氣體是______________；生成沉淀的原因是______________________（用平衡移動的原理解釋）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 焓變和熵變都大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

B. 因為焓變和熵變都與反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān)，因此焓變或熵變均可以單獨作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)

C. 焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

D. 在其他條件不變時，使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)進行的方向

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)儀器的使用方法或?qū)嶒灢僮髡_的是

A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，洗凈的容量瓶要放進烘箱中烘干，以防溶液被稀釋

B．由CuSO4溶液制備CuSO4 5H2O的操作：將溶液蒸發(fā)至剩有少量液體時，停止加熱

C．酸堿滴定實驗中，用待測溶液潤洗錐形瓶，以減少實驗誤差

D．中和熱的測定實驗中，要用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌，使反應(yīng)更充分

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某CuO和銅粉的混合物樣品加入到混有H2SO4的Fe2(SO4)3溶液中，樣品完全溶解時，溶液中Fe3+、Fe2+、Cu2+、H+四種離子物質(zhì)的量之比為1:4:3:1（不考慮鹽的水解及溶液體積的變化）。若測得反應(yīng)后溶液的pH=1，則原溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度(mol·L-1）為

A. 0.50 B. 0.15 C. 0.10 D. 0.05

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是某品牌食品包裝袋上的說明

品名

肉　　松　　蛋　　卷

配料

①小麥粉；②雞蛋；③食用植物油；④白砂糖⑤肉松；⑥食用鹽；⑦食用香料；⑧β-胡蘿卜素；⑨苯甲酸鈉

生產(chǎn)日期

標(biāo)于包裝袋封口上

（1）配料中的著色劑是_______，防腐劑是________。(填序號)

（2）蛋白質(zhì)是重要營養(yǎng)物質(zhì)，處于生長發(fā)育期的青少年需要量很大。上述配料中，富含蛋白質(zhì)的是_________。(填序號)

（3）該食品配料中還缺少的營養(yǎng)素是_____________（填名稱）；為均衡營養(yǎng)，可在食用該“肉松蛋卷”時，最好配以下列食品中的_______（填標(biāo)號）

A．牛肉　　　　B．菠菜　　　　　C．馬鈴薯（土豆）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】西蘭花營養(yǎng)豐富，含蛋白質(zhì)、淀粉、油脂、葉酸、維生素C和葉綠素，營養(yǎng)成份位居同類蔬菜之首，被譽為“蔬菜皇冠”。

（1）在一支盛有2mL 2%淀粉溶液的試管中滴入2滴碘水，溶液呈藍(lán)色，再滴入維生素C的水溶液，溶液顏色________，該實驗說明維生素C具有________性。

（2）油脂在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是________（寫名稱）和甘油。

（3）西蘭花成分中可做天然著色劑的是________，屬于糖類的是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，體積不變的密閉容器中，可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　�。�

A. 氣體總質(zhì)量保持不變 B. X、Y、Z的濃度都相等

C. X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化 D. X、Y、Z的分子數(shù)之比為1：3：2

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