下列說(shuō)法正確的是( )
A.22.4 L N2中一定含有6.02×1023個(gè)氮分子
B.18 g H2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4 L
C.同在常溫常壓下,20 mL NH3與60 mL O2所含的分子個(gè)數(shù)比為1∶3
D.將40 g NaOH溶于1 L水中,所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將鎂帶投入盛放在敞口容器的鹽酸里,產(chǎn)生H2的速率與時(shí)間
的關(guān)系可由右圖表示。
(1)寫(xiě)出離子反應(yīng)方程式
(2)在下列因素中①H+的濃度 ②鎂帶的表面積 ③溶液的溫度
④Cl-的濃度 能影響該反應(yīng)速率的因素有__________(填序號(hào));
(3)解釋圖中AB段形成的原因 ;
(4)解釋圖中t1時(shí)刻后速率變小的原因 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中不正確的是( )
A.“氯堿工業(yè)”通過(guò)電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿。
B.通常狀況下,干燥的氯氣能和Fe反應(yīng)
C.純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀;光照H2和Cl2的混合氣體時(shí),因迅速化合而爆炸
D.新制氯水具有漂白性,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從1897年英國(guó)首次使用氯氣對(duì)給水管網(wǎng)消毒以來(lái),氯氣用于自來(lái)水消毒已經(jīng)經(jīng)歷了100多年的歷史。目前,我國(guó)大多數(shù)城市仍然采用氯氣消毒法對(duì)自來(lái)水進(jìn)行凈化、消毒。氯氣之所以長(zhǎng)期用于自來(lái)水消毒,原因是( )
A.氯氣有毒,可以毒死細(xì)菌、病毒
B.氯氣具有刺激性氣味,可以熏死細(xì)菌、病毒
C.氯氣與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氯化性的HClO,可以殺死細(xì)菌、病毒
D.氯氣用于自來(lái)水消毒沒(méi)有任何有毒物質(zhì)殘留
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化中,一定需加還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CO2→CO32- B.FeCl3→FeCl2
C.C→CO2 D.HCl→MgCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,NO跟NH3可以發(fā)生反應(yīng):6NO+4NH3 =5N2 + 6H2O,該反應(yīng)中被氧化和被還原的氮元素的質(zhì)量比是( )
A.3 :2 B.2 :1
C.1 :1 D.2 :3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cu +2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O,其中硫元素被________
(填“氧化”或“還原”,下同),發(fā)生 反應(yīng);濃H2SO4作_________劑,具有 性。在該反應(yīng)中,若消耗了32 g Cu,則轉(zhuǎn)移了_______mol 電子 ,生成 L SO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)右圖,下列判斷正確的是
A.電子從Zn極流出,流入Fe極,經(jīng)鹽橋回到Zn極
B.燒杯a中發(fā)生反應(yīng)O2+4H++4e-=2H2O,溶液pH升高
C.燒杯b中發(fā)生的電極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+
D.向燒杯a中加入少量K3Fe(CN)6溶液,有藍(lán)色沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某反應(yīng)過(guò)程中體系的能量變化如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)過(guò)程可表示為
B.E1為反應(yīng)物的平均能量與過(guò)渡態(tài)的能量差,稱為正反應(yīng)的活化能
C.正反應(yīng)的熱效應(yīng)為ΔH=E1-E2<0,所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.此圖中逆反應(yīng)的熱效應(yīng)ΔH=E1-E2<0,所以逆反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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