A. | 在無色的溶液中:K+、Na+、MnO4-、SO42- | |
B. | 在pH=11的溶液中:CO32-、Na+、NO3-、SO42- | |
C. | 水電離出的c(H+)=10-12mol•L?1的溶液中:Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+ | |
D. | 在酸性溶液中:Na+、NH4+、SO42-、S2O32- |
分析 A.MnO4-為紫色;
B.pH=11的溶液,顯堿性;
C.水電離出的c(H+)=10-12mol•L?1的溶液,為酸或堿溶液;
D.酸性溶液含大量的氫離子.
解答 解:A.MnO4-為紫色;與無色不符,故A不選;
B.pH=11的溶液,顯堿性,該組離子之間不反應,可大量共存,故B選;
C.水電離出的c(H+)=10-12mol•L?1的溶液,為酸或堿溶液,酸溶液中不能大量存在HCO3-,堿溶液中不能大量存在HCO3-、NH4+,故C不選;
D.酸性溶液含大量的氫離子,與S2O32-發(fā)生氧化還原反應不能共存,故D不選;
故選B.
點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握常見離子之間的反應為解答關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意復分解反應、氧化還原反應的判斷,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對比①與③,可知濃度越大水解速率越快 | |
B. | 對比①與②,可知溫度越高水解速率越快 | |
C. | 加水稀釋,平衡向正反應方向移動,K值增大 | |
D. | 氨基甲酸銨在堿性條件下比在酸性條件下水解程度大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{62}^{144}Sm$與${\;}_{62}^{150}Sm$互為同位素 | |
B. | ${\;}_{62}^{144}Sm$與${\;}_{62}^{150}Sm$的質量數(shù)相同 | |
C. | ${\;}_{62}^{144}Sm$與${\;}_{62}^{150}Sm$是同一種核素 | |
D. | ${\;}_{62}^{144}Sm$與${\;}_{62}^{150}Sm$的核外電子數(shù)和中子數(shù)均為62 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鋁溶液加入過量氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
B. | 稀鹽酸滴在石灰石上:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 碳酸氫鈉和稀硫酸反應:HCO3-+H+═CO2↑+H2O | |
D. | 氯氣與水反應:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用過濾分離溶液和膠體 | |
B. | 用滲析法可以除去溶液中的膠體粒子 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中邊滴加飽和FeCl3溶液邊振蕩制備Fe(OH)3膠體 | |
D. | 向Fe(OH)3膠體中加入足量稀鹽酸后,依然有丁達爾效應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用甲苯的硝化反應可以制得TNT炸藥 | |
B. | 苯與甲苯互為同系物,可以用KMnO4酸性溶液進行鑒別 | |
C. | 苯和溴水振蕩后,由于發(fā)生化學反應而使溴水的水層顏色變淺 | |
D. | 煤焦油中含有苯和甲苯,用蒸餾的方法把它們分離出來 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若達到平衡時,測得體系放出9.24kJ熱量,則H2反應速率變化曲線如圖甲所示 | |
B. | 反應過程中,混合氣體平均相對分子質量為M,混合氣體密度為d,混合氣體壓強為p,三者關系如圖乙 | |
C. | 如圖丙所示,容器I和II達到平衡時,NH3的體積分數(shù)為φ,則容器I放出熱量與容器II吸收熱量之和為92.4kJ | |
D. | 若起始加入物料為1 mol N2,3 mol H2,在不同條件下達到平衡時,NH3的體積分數(shù)變化如圖丁所示 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com