在下列各溶液中,離子可能大量共存的是( 。
A、無色溶液中:K+、NH4+、MnO4-、SO42-
B、水電離產生的c(H+)=1×10-12mol?L-1的溶液:Mg2+、Na+、Cl-、HCO3-
C、含有0.1 mol?L-1NH4+的溶液中:Na+、K+、HCO3-、SO42-
D、與Al反應生成H2的溶液中:Ca2+、Fe2+、NO3-、Cl-
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:A、高錳酸根離子為有色的離子;
B、水電離產生的c(H+)=1×10-12mol?L-1的溶液為酸性或者堿性溶液,鎂離子、碳酸氫根離子不能共存;
C、離子之間不反應,也不與銨離子發(fā)生反應;
D、與Al反應生成H2的溶液中中存在大量的氫離子或者氫氧根離子.
解答: 解:A、高錳酸根離子為有色的離子,不滿足無色溶液的條件,故A錯誤;
B、該溶液為酸性或者堿性溶液,鎂離子能夠與氫氧根離子反應、碳酸氫根離子能夠與氫離子反應,在溶液中不能夠大量共存,故B錯誤;
C、Na+、K+、HCO3-、SO42-離子之間不反應,也不與銨離子反應,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D、該溶液為酸性或者堿性溶液,亞鐵離子與氫氧根離子反應、硝酸根在酸性條件下能夠氧化亞鐵離子,在溶液中不能夠大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查離子共存的正誤判斷,該題是高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,側重對學生基礎知識的訓練和檢驗.有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.該題需要明確離子不能大量共存的一般情況,即(1)能發(fā)生復分解反應的離子之間;(2)能生成難溶物的離子之間;(3)能發(fā)生氧化還原反應的離子之間;(4)能發(fā)生絡合反應的離子之間(如 Fe3+和 SCN-);解決離子共存問題時還應該注意題目所隱含的條件,題目所隱含的條件一般有:(1)溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;(2)溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;(3)溶液的具體反應條件,如“氧化還原反應”、“加入鋁粉產生氫氣”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下0.1mol?L-1NaOH溶液滴定amL某濃度的HCl溶液,達到終點時消耗NaOH溶液bmL,此時溶液中氫離子的濃度c(H+)是(mol?L-1)( 。
A、
0.1b
a+b
B、
0.1b
a+b
C、1×107
D、1×10-7

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數(shù),則下列敘述正確的是(  )
A、標準狀況下,2.24 L苯中含有0.3NA個碳碳雙鍵
B、22.4LCl2通入水中充分反應,共轉移NA個電子
C、1 L 1 mol/L的氯化銅溶液中Cu2+的數(shù)目小于NA
D、5.6g鐵在0.1 mol氯氣中充分燃燒,轉移的電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物A、D、F是中學化學中常見的物質,化合物   B、C、E中含有兩種相同的元素.這些化合物之間存在下面的關系.其中A和B的反應是一種重要化工生產中的主要反應之一.
(1)在A、C、F中含有相同的元素是
 


(2)化合物C的化學式是
 
;
(3)C的水溶液和D能否發(fā)生反應?
 
,其理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用18mol/L 濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實驗步驟如下:
①計算所用濃硫酸的體積;②量取一定體積的濃硫酸;③溶解;④將溶解稀釋并冷卻后的溶液進行轉移;⑤用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒;⑥加入蒸餾水并定容;⑦搖勻.
回答下列問題:
(1)步驟②量取濃硫酸所用儀器名稱為
 
,所需濃硫酸的體積是
 

(2)第④步操作中所用玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有
 

(3)第③步實驗的操作是
 

(4)第⑥步實驗的操作是
 

(5)下列情形對所配制的稀硫酸濃度的影響是偏大、偏小、還是無影響:溶解過濃硫酸的燒杯、玻璃棒未洗滌
 
,定容時俯視溶液的液凹面
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具.以下化學用語或表述正確的是( 。
A、乙烯的結構簡式:CH2CH2
B、碳正離中質子數(shù)與電子數(shù)之比值為3:2
C、鈣離子的基態(tài)電子排布比:1s22s22p63s23p6
D、NaHCO3水解反應的離子方程式:HCO3-+H2O?H3O++CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D分別代表中學化學常見物質(或粒子),其中A、B均為兩種元素組成的化合物,相互轉化關系如圖(有關反應條件已略去).請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)若A、B兩化合物相互反應生成氣態(tài)單質C和化合物D,則化學方程式為(只寫一個)
 
;若A、B兩化合物相互反應生成金屬單質C和化合物D,則化學方程式為(只寫一個)
 
;
(2)若A、B兩化合物相互反應生成非金屬固體單質C和化合物D,且A的相對分子質量大于B的相對分子質量,則A、B的化學式分別為A
 
、B
 
.該反應中,氧化產物與還原產物的物質的量之比為
 

(3)若A、B分別由三個原子和四個原子構成的分子,且均含18電子;C是由10電子構成的分子.則B的電子式是
 
,A與B反應生成C和D的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一些較活潑的金屬在某些特定的介質環(huán)境中,會變?yōu)槎栊誀顟B(tài),這是由于金屬表面上覆蓋了一層氧化膜.鐵在不同濃度的硝酸中溶解與鈍化情況如圖如示.試探究下列問題:
(1)現(xiàn)有一枚光亮的鐵釘,欲使其表面形成鈍化層,應將其放入濃度大于
 
的硝酸中一段時間;證明其表面已形成一層致密的鈍化層的簡單實驗是:
 

(2)下列有關說法不正確的是
 
(選填序號).
A.銅難溶于冷的濃硫酸,是因為銅在濃硫酸中發(fā)生鈍化
B.銅片和鋁片用導線連接后插入冷的濃硝酸中,電流一定總是由銅電極沿導線流入鋁極
C.鐵在硝酸溶液中的腐蝕速率與硝酸濃度一定呈正比
D.可用冷的濃硝酸除去鋁制容器內的水垢
(3)發(fā)藍液是由NaNO3、NaNO2及NaOH配成的,在加熱條件下,通過三步反應使鐵表面生成一層致密的Fe3O4:3Fe+NaNO2+5NaOH
  △  
.
 
3Na2FeO2+H2O+NH3↑…①;
8Fe+3NaNO3+5NaOH+2H2O
  △  
.
 
4Na2Fe2O4+3NH3↑…②;
以及第三步生成四氧化三鐵.請補充第三步反應的方程式并配平:
 

(4)為了使鋁表面形成較厚的氧化膜,工業(yè)上常用電解硫酸溶液的方法,在陽極上生成氧化鋁,寫出此時陽極的電極反應:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關說法正確的是( 。
A、9.2克NO2氣體中含有分子數(shù)目為0.2NA
B、標準狀況下,2.24升SO3中含有氧原子數(shù)目為0.3NA
C、20克D216O中含中子、質子、電子數(shù)目均為NA
D、標準狀況下2.24升Cl2通入足量水中或NaOH溶液中,轉移電子數(shù)目均為0.1NA

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