【題目】適宜用分液漏斗進(jìn)行分離的一組混合物是

A. 乙醇和乙酸乙酯B. 水和氯化鈉C. 水和花生油D. 四氯化碳和碘

【答案】C

【解析】

分液漏斗分離兩種互不相溶的液體；

分液漏斗分離兩種互不相溶的液體，

A、乙醇與乙酸乙酯互溶，不能采用分液方法分離，故A不符合題意；

B、氯化鈉是溶于水的鹽，不采用分液方法進(jìn)行分離，故B不符合題意；

C、花生油屬于油脂，為不溶于水的液體，可采用分液方法進(jìn)行分離，故C符合題意；

D、碘單質(zhì)易溶于四氯化碳，不能采用分液方法進(jìn)行分離，故D不符合題意；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是

A. 摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量

B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡(jiǎn)稱摩，符號(hào)為mol

C. 22.4LO2中所含氧氣分子為1摩爾

D. 1mol氧含6.02×1023個(gè)O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量為104的烴說法中正確的組合是（ ） ①可能發(fā)生加聚反應(yīng) ②可能是苯的同系物 ③可能含有5個(gè)碳碳三鍵 ④可能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．
A.①②③
B.①④
C.①③
D.②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的主要特征是（ ）
A.正、逆反應(yīng)的速率均為零
B.正、逆反應(yīng)都還在進(jìn)行
C.正、逆反應(yīng)的速率相等
D.反應(yīng)停止了

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如右圖是研究二氧化硫性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)時(shí)用另一表面皿扣在上面）�，F(xiàn)用75%硫酸溶液和亞硫酸鈉晶體反應(yīng)制取SO2氣體并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很明顯。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．品紅溶液褪色

B．紫色石蕊溶液先變紅后褪色

C．酸性KMnO4溶液紫色褪去

D．含酚酞的NaOH溶液紅色變淺

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】摩爾是 (　　)

A. 物質(zhì)質(zhì)量的單位 B. 物質(zhì)的量的單位

C. 國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量 D. 表示6.02×1023個(gè)離子的集體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.對(duì)于有氣體參與的反應(yīng)，增大壓強(qiáng)，活化分子總數(shù)增多，化學(xué)反應(yīng)速率增大
B.對(duì)放熱反應(yīng)而言，升高溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)減少，化學(xué)反應(yīng)速率減小
C.活化分子間發(fā)生的碰撞為有效碰撞
D.使用催化劑，活化分子百分?jǐn)?shù)增多，化學(xué)反應(yīng)速率增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在酸性條件下，向硫酸錳（MnSO4）溶液中滴加高碘酸鉀（KIO4）溶液，溶液顏色會(huì)變?yōu)樽霞t色，生成高錳酸鉀（KMnO4）．試完成下列相關(guān)題目：
（1）該反應(yīng)的氧化劑是 ， 反應(yīng)中MnSO4表現(xiàn)性．
（2）由題意可知，KIO4和KMnO4二者相比，的氧化性強(qiáng)．
（3）若20mL0.003mol/L MnSO4溶液與15mL0.01mol/L KIO4溶液可以恰好反應(yīng)，則該反應(yīng)中KIO4對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物是（填字母）A KI B I2 C KIO2 D KIO3
依據(jù)你的判斷，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式，并配平：
（4）將下列所給物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)填在橫線上，并用單線橋法標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．
MnSO4+KIO4+…

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了減少汽車尾氣對(duì)大氣造成的污染，目前市場(chǎng)上推出了使用乙醇汽油（在汽油中加入適量乙醇）的汽車。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放B.乙醇汽油是可再生能源

C.乙醇充分燃燒生成CO2和H2OD.用糧食發(fā)酵可制得乙醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案