【題目】某化學(xué)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究 KI 與FeCl3溶液的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下 。
下列說(shuō)法不正確的是
A.試管①中現(xiàn)象證明有I2生成
B.試管②中現(xiàn)象證明溶液中存在Fe3+
C.KI 與FeCl3溶液的反應(yīng)方程式為:2Fe3++ 2I-=2Fe2+ + I2
D.綜合該實(shí)驗(yàn)可推知,Fe3+和I2都具有氧化性
【答案】D
【解析】
A.試管①中看到溶液分層,下層溶液呈紫紅色,說(shuō)明是I2在CCl4溶液中的顏色,故證明有I2生成,A正確;
B.試管②中加入KSCN后溶液呈紅色,這是檢驗(yàn)Fe3+的特征現(xiàn)象,故證明溶液中存在Fe3+,B正確;
C.從試管①的現(xiàn)象說(shuō)明有I2生成,再根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律可知,KI與FeCl3溶液的反應(yīng)方程式為:2Fe3++ 2I-=2Fe2+ + I2,C正確;
D.綜合該實(shí)驗(yàn)可推知,只能說(shuō)明Fe3+具有氧化性,沒(méi)有哪個(gè)現(xiàn)象能證明I2具有氧化性,D錯(cuò)誤;
答案為D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)熱化學(xué)方程式:
(1)25℃、101kPa條件下充分燃燒一定量的C2H2氣體放出熱量為1300kJ,經(jīng)測(cè)定,將生成的CO2通入足量澄清石灰水中產(chǎn)生100g白色沉淀,寫(xiě)出表示C2H2氣體充分燃燒的熱化學(xué)方程式:___;
(2)已知稀溶液中,1molH2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),放出114.6kJ熱量,寫(xiě)出表示H2SO4與NaOH反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式:___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原電池原理的發(fā)現(xiàn)和各種電池的發(fā)明,改變了人們的生活方式。下圖所示原電池裝置的相關(guān)說(shuō)法中,不正確的是
A.能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電子從 Cu 經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)流向 Zn
C.溶液中H+、分別向銅、鋅電極移動(dòng)
D.該裝置中發(fā)生的總反應(yīng)為: Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向HCl、AlCl3混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀的量隨NaOH溶液加入量的變化關(guān)系如圖所示,則下列離子組在對(duì)應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是( )
A. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:K+、Fe2+、SO42-、NO3-
B. N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:K+、NH4+、Cl-、CO32-
C. S點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、SO42-、HCO3-、NO3-
D. R點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、SO42-、Cl-、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究Al與CuCl2溶液的反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
紅色物質(zhì)附著于鋁片表面 大量無(wú)色氣體從紅色物質(zhì)表面逸出,放出大量的熱 燒杯底部出現(xiàn)白色沉淀 |
(1)現(xiàn)象中的紅色物質(zhì)是 ______ .
(2)經(jīng)檢驗(yàn)現(xiàn)象中的無(wú)色氣體為氫氣.
①甲認(rèn)為Al與H+反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣,用離子方程式表示溶液中存在大量H+的原因 ______.
②氫氣從紅色物質(zhì)表面逸出的原因是 ______ .
(3)探究白色沉淀的化學(xué)成分.
查閱資料:Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成Cu(NH3)2+(無(wú)色),該無(wú)色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色.
乙認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明其猜測(cè)正確,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取白色沉淀,充分洗滌;
b.向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無(wú)色溶液,將無(wú)色溶液分為兩份;
c.取其中一份無(wú)色溶液
d.將另一份無(wú)色溶液放置于空氣中,一段時(shí)間后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
①步驟c的實(shí)驗(yàn)方案是 ______.
②用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋CuCl溶于濃氨水的原因 ______.
(4)探究CuCl產(chǎn)生的原因.
①丙猜測(cè)可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,因?yàn)?/span>Cu具有 ______性.
②取Cu粉與1mol/LCuCl2溶液混合,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,丙再次分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,改進(jìn)之處是 ______ .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途:飲用水的凈化:造紙工業(yè)上作施膠劑;食品工業(yè)的發(fā)酵劑等。利用煉鋁廠(chǎng)的廢料-鋁灰(含Al、Al2O3及少量SiO2和FeO·xFe2O3)可制備明礬。工藝流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)明礬凈水的原理是_______________(用離子方程式表示)
(2)操作I是__________,操作II是蒸發(fā)濃縮、____________、過(guò)濾、洗滌、干燥。
(3)將鋁灰投入NaOH溶液中生成氣體的化學(xué)方程式是_____________。在濾液A中加入KMnO4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(4)已知:在pH=3、加熱條件下,MnO4-可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2。加入MnSO4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________,濾渣2含有的物質(zhì)是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系 ,回答下列問(wèn)題
(l)N在周期表中的位置是 _______________。
(2)X、Y、P、Q 四種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中,化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其它三種的物質(zhì)是 ______________。
(3)用電子式表示化合物MQ 的形成過(guò)程_______________。
(4)Y最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的稀溶液與金屬 Cu 反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(5)元素 X 和氫元素可以形成多種化合物,下圖模型表示的分子中,不可能由 X 和氫元素形成的是____________(填序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用自然資源制備相關(guān)化學(xué)物質(zhì),下列化學(xué)工藝不可行的是
A.提取食鹽后母液含Br2的液體粗溴純溴
B.石英砂粗硅粗四氯化硅高純硅
C.FeS2SO2H2SO3H2SO4
D.鋁土礦Na[Al(OH)4]溶液Al(OH)3Al2O3鋁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研發(fā)的對(duì)二甲苯綠色合成項(xiàng)目取得新進(jìn)展,其合成過(guò)程如圖所示。
下列說(shuō)法不正確的是
A.丙烯醛分子中所有原子可能共平面B.可用溴水鑒別異戊二烯和對(duì)二甲苯
C.對(duì)二甲苯的二氯代物有6種D.M能發(fā)生取代,加成,加聚和氧化反應(yīng)
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