分析 (1)加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,不能引入新的雜質(zhì);調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達(dá)到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,則加含銅元素的物質(zhì)與氫離子反應(yīng)促進(jìn)鐵離子水解轉(zhuǎn)化為沉淀;
(2)依據(jù)氫氧化銅飽和溶液中溶度積常數(shù)計(jì)算溶液中的氫離子濃度計(jì)算pH;結(jié)合氫氧化鐵溶度積和殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol•L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全.
解答 解:(1)加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,不能引入新的雜質(zhì),A、C、D中會(huì)引入雜質(zhì),只有過(guò)氧化氫的還原產(chǎn)物為水,不引入雜質(zhì),故只有B符合;調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達(dá)到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,則加含銅元素的物質(zhì)與氫離子反應(yīng)促進(jìn)鐵離子水解轉(zhuǎn)化為沉淀,則C、D均可,A、B將銅離子轉(zhuǎn)化為沉淀,不符合,
故答案為:B;CD;
(2)Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,溶液中CuSO4的濃度為3.0mol•L-1,c(Cu2+)=3.0mol•L-1;依據(jù)溶度積常數(shù)c(Cu2+)×c2(OH-)=3.0×10-20;c2(OH-)=$\frac{3.0×1{0}^{-20}}{3.0}$=10-20;得到c(OH-)=10-10mol/L,依據(jù)水溶液中的離子積c(H+)×c(OH-)=10-14;求的c(H+)=10-4mol/L,溶液pH=4,則Cu(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí)溶液的pH為4;
殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol•L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全,F(xiàn)e(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,c(Fe3+)×c3(OH-)=8.0×10-38;c3(OH-)=$\frac{8.0×1{0}^{-38}}{1×1{0}^{-5}}$=8.0×10-33;求的c(OH-)=2×10-11mol/L;水溶液中的離子積c(H+)×c(OH-)=10-14;c(H+)=5×10-4mol/L,則pH=3.3;通過(guò)計(jì)算可知pH=4能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,則方案可行,
故答案為:4;3.3;可行.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)分離提純方法的選擇和應(yīng)用,側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,涉及鹽類水解、難溶電解質(zhì)的溶解平衡等,注重高頻考點(diǎn)的考查,注意除雜的原則,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用外接直流電源保護(hù)鐵質(zhì)建筑物,屬于電化學(xué)中犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 | |
B. | 科學(xué)儀器的使用利于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀世界,現(xiàn)在人們借助掃描隧道顯微鏡,應(yīng)用SMT技術(shù)可以“看”到越來(lái)越細(xì)微的結(jié)構(gòu),并實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱 | |
C. | 人們通常用標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱或熱值來(lái)衡量燃料燃燒放出熱量的大小,某物質(zhì)的熱值越高則其標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱越大 | |
D. | 汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2,該裝置中的催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能,加快該反應(yīng)的速率,同時(shí)能提高該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在0.1 mol•L-1BA溶液中c(A-)+c(H+)=c(BOH)+c(OH-) | |
B. | 若將0.1 mol•L-1BOH溶液稀釋至0.001 mol•L-1則溶液的pH=9 | |
C. | 若將一定量的上述兩溶液混合后pH=7,則混合液中:c(A-)>c(B+) | |
D. | 若將上述兩溶液按體積比1:2混合,則混合液中:c(B+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁粉在氧氣中燃燒生成Al2O3,故鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3 | |
B. | 鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅,故鈉也能從硫酸銅溶液中置換出銅 | |
C. | 鈉與氧氣、水等反應(yīng)時(shí)鈉均作還原劑,故金屬單質(zhì)參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)金屬均作還原劑 | |
D. | 活潑金屬鈉保存在煤油中,故活潑金屬鋁也保存在煤油中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲可表示乙酸溶液中通入氨氣至過(guò)量過(guò)程中溶液導(dǎo)電性(I)的變化 | |
B. | 乙可表示在恒容密閉容器中反應(yīng)“2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0”的平衡常數(shù)K正、K逆隨溫度的變化 | |
C. | 丙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A | |
D. | 丁表示常溫下,稀釋pH相同的HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化,則HA的酸性比HB的酸性強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多 | |
B. | P、S、Cl元素的最高正價(jià)依次升高 | |
C. | Li、N、K的電子層數(shù)依次增多 | |
D. | N、O、F原子半徑依次增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將CO2氣體通入到CaCl2溶液可生成CaCO3沉淀 | |
B. | 新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液呈紅色 | |
C. | 向氫氧化鐵膠體中加入過(guò)量的稀硫酸,會(huì)觀察到先產(chǎn)生紅褐色沉淀后沉淀又溶解 | |
D. | 碳酸氫鈉的電離方程式為:NaHCO3═Na++H++CO3- |
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