20.2011國際化學年,為紀念瑞士化學家Reichstein 1933年首先合成維生素C,瑞士發(fā)行了一枚印有Vc分子(C6H8O6)的3D效果郵票(如右圖,圖中小短棍可表示單鍵、雙鍵或叁鍵).下列關(guān)于Vc說法正確的是( 。
A.維生素C結(jié)構(gòu)中包含了一個五元碳環(huán)
B.從結(jié)構(gòu)來看,維生素C不溶于水
C.維生素C具有羥基和酯基兩種官能團
D.維生素C能與氫氣、溴水、氫氧化鈉溶液等發(fā)生反應

分析 由圖可知,結(jié)構(gòu)簡式為,含4個-OH、C=C及-COOC-,結(jié)合醇、烯烴及酯的性質(zhì)來解答.

解答 解:A.由圖可知,結(jié)構(gòu)簡式為,環(huán)狀結(jié)構(gòu)中只有4個C,所以不含五元碳環(huán),故A錯誤;
B.含多個羥基,能溶于水,故B錯誤;
C.由結(jié)構(gòu)可知,含C=C鍵、-OH、-COOC-,故C錯誤;
D.含C=C,能與氫氣,溴水發(fā)生加成反應,含-COOC-,能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應,故D正確;
故選D.

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握有機物的官能團及性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,熟悉醇、烯烴、酯的性質(zhì)即可解答,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.在生產(chǎn)、保存、運輸和使用濃硝酸時,下列說法不正確的是(  )
A.工業(yè)制取硝酸時生成的NO可循環(huán)使用
B.常溫下,可選用鐵制或鋁制容器盛裝
C.盛裝容器的標簽上應標注氧化劑和腐蝕品
D.使用時向96%的硝酸加水稀釋可制得稀硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,2個X分子反應生成一個Y分子和3個Z分子,下列判斷不正確的( 。
A.該反應屬于分解反應
B.該反應屬于氧化還原反應
C.X、Y、Z三種物質(zhì)均屬于非電解質(zhì)
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個Z分子含有兩個A原子

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.2016年4月22日是第47個世界地球日.今年地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列行為不符合活動主題的是(  )
A.實現(xiàn)能源的清潔利用,就需開發(fā)新能源
B.開發(fā)太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
C.落實資源的“3R”發(fā)展觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)
D.更新采煤、采油技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗目的可以達到的是( 。
A.醋酸鈉晶體與堿石灰共熱制取甲烷
B.配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應用膠頭滴管將多余溶液吸出
C.一般僅用蒸餾水就能鑒別出食鹽、燒堿、硝酸銨三種固體
D.用相互滴加的方法鑒別Ca(OH)2和NaHCO3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.向如圖所示的裝置中緩慢地通入氣體X,若關(guān)閉活塞,則品紅溶液無變化而澄清石灰水變渾濁;若打開活塞,則品紅溶液褪色.
X和Y可能是 ( 。
選項ABCD
XNO2SO2HClCl2
Y飽和NaHCO3溶液Na2SO3溶液Na2SO3溶液
A.AB.BC.CD.D

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12.以下實驗或操作不能達到目的是(  )
A.用分液漏斗除去苯中的少量苯酚
B.用氨水鑒別Mg2+和Ag+
C.用水鑒別苯、乙醇、四氯化碳
D.用激光筆檢驗淀粉溶液和葡萄糖溶液

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9.下列離子方程式錯誤的是( 。
A.氧化鐵與稀硫酸反應:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
B.小蘇打溶液中加入過量石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
C.硫酸與氯化鋇反應:SO42-+Ba2+═BaSO4
D.氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是(  )
A.pH=4的鹽酸與pH=10的氨水溶液等體積混合后pH>7
B.氯水中:c(Cl2)=2[c(ClO-)+c(Cl-)+c(HClO)]
C.pH=11的NaOH和pH=11的氨水分別稀釋100倍后的pH前者一定大于后者
D.0.10 mol•L-1 Na2CO3溶液:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-

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