分析 乙烯發(fā)生氧化反應(yīng)生成A,A的核磁共振氫譜只有一個峰,則A的結(jié)構(gòu)簡式為;D在Fe/HCl條件下發(fā)生反應(yīng)生成產(chǎn)品,D結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)反應(yīng)⑤知,C的結(jié)構(gòu)簡式為,B被氧化生成C,結(jié)合題給信息知,B結(jié)構(gòu)簡式為,甲苯發(fā)生反應(yīng)生成對甲基硝基苯,則反應(yīng)③為取代反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答 解:乙烯發(fā)生氧化反應(yīng)生成A,A的核磁共振氫譜只有一個峰,則A的結(jié)構(gòu)簡式為;D在Fe/HCl條件下發(fā)生反應(yīng)生成產(chǎn)品,D結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)反應(yīng)⑤知,C的結(jié)構(gòu)簡式為,B被氧化生成C,結(jié)合題給信息知,B結(jié)構(gòu)簡式為,甲苯發(fā)生反應(yīng)生成對甲基硝基苯,則反應(yīng)③為取代反應(yīng),
(1)通過以上分析知,A的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(2)B結(jié)構(gòu)簡式為,C的結(jié)構(gòu)簡式為,C中含有的含氧官能團的名稱為為硝基、羧基,
故答案為:;硝基、羧基;
(3)合成路線中屬于氧化反應(yīng)的有①④,反應(yīng)③的反應(yīng)類型為取代反應(yīng),
故答案為:①④;取代反應(yīng);
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式為+HOCH2CH2N(C2H5)2 $\stackrel{一定條件下}{→}$+H2O,
故答案為:+HOCH2CH2N(C2H5)2 $\stackrel{一定條件下}{→}$+H2O;
(5)B為,B的某種同系物E,相對分子質(zhì)量比B大28,其中-NO2與苯環(huán)直接相連,符合條件的有多種,其中一種結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(6)分子結(jié)構(gòu)中,含有一個“-NH2”、一個“-COOH”和一個“-CH2CH2”,如果-NH2、-COOH相鄰有四種同分異構(gòu)體,如果-NH2、-COOH相間有四種同分異構(gòu)體,如果-NH2、-COOH相對有二種同分異構(gòu)體,共有10種,
故答案為:10;
(7)苯丙氨酸( )是人體必需的氨基酸之一,因為含有氨基和羧基,所以能發(fā)生縮聚反應(yīng),其發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式,
故答案為:.
點評 本題考查有機物推斷,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷、知識遷移、獲取信息利用信息能力,根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、題目信息采用正逆結(jié)合的方法進行推斷,難點是同分異構(gòu)體種類判斷,要考慮位置結(jié)構(gòu)、碳鏈異構(gòu)、官能團異構(gòu),注意氨基酸發(fā)生縮聚反應(yīng)斷鍵和成鍵位置,這些都是高考熱點和難點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥ | B. | ①③④⑦⑧ | C. | ③④⑤⑥⑦ | D. | ①②④⑤⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,5-二甲基-4-乙基己烷 | B. | 2-甲基-1-丁炔 | ||
C. | 2-甲基-2-氯丙烷 | D. | 2-甲基-1-丙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將SO2通入溴水,溴水褪色 | |
B. | 將SO2氣體通入滴入有酚酞的NaOH溶液中,紅色褪色 | |
C. | 將SO2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色 | |
D. | 將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小容器的體積使壓強增大 | B. | 體積不變,充入N2 | ||
C. | 恒容,充入He | D. | 降低反應(yīng)溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H2、BeCl2 | B. | SiCl4、NH4+ | C. | H2S、P4 | D. | CH4、BF3 |
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