A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5比膠體粒子小,因其比表面積大,故可吸附重金屬離子,入肺后對人體產(chǎn)生很大的危害 | B、紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析 | C、石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴 | D、陰極射線和α-粒子散射現(xiàn)象都對原子結(jié)構(gòu)模型的建立做出了貢獻(xiàn) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | X | Y | Z |
A | Si | SiO2 | H2SiO3 |
B | Na | NaOH | NaCl |
C | NO | NO2 | HNO3 |
D | NaClO | HClO | Cl2 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溫室效應(yīng)導(dǎo)致海水的酸度增加,珊瑚、貝殼類等生物的生存將會(huì)受到威脅 | B、焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質(zhì)的展現(xiàn) | C、對“地溝油”進(jìn)行分餾可得到汽油 | D、將煤氣化后再作為能源,可以減少PM2.5引起的危害 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、居室裝修材料如化纖地毯、三合板、花崗巖等均會(huì)釋放出污染空氣的甲醛氣體 | B、古代的陶瓷、磚瓦,現(xiàn)代的有機(jī)玻璃、水泥都是硅酸鹽產(chǎn)品 | C、將碳進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用率 | D、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,因此裂化、炭化屬于化學(xué)變化,風(fēng)化、老化則屬于物理變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、自備購物布袋,不用塑料方便袋 | B、開發(fā)新能源,如太陽能、風(fēng)能等,減少對化石能源的依賴 | C、推廣煤的氣化、液化技術(shù),提供清潔燃料和化工原料 | D、給汽車安裝尾氣處理器 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)的氧化劑為HI | B、反應(yīng)產(chǎn)物中能使淀粉變藍(lán)的物質(zhì)有I2、NaI | C、該反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:1 | D、人誤食亞硝酸鈉中毒時(shí),可以服用HI溶液解毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、丙烯的沸點(diǎn)比乙烯高 | B、丙烯分子存在非極性鍵 | C、丙烯分子中3個(gè)碳原子都是sp3雜化 | D、丙烯分子中3個(gè)碳原子在同一直線上 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
地點(diǎn) 項(xiàng)目 | W | X | Y | Z |
水溫/℃ | 15 | 18 | 26 | 25 |
pH | 6 | 8 | 5 | 5 |
溶解氧量/(mg?L-1) | 11 | 9 | 7 | 3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com