A. | X 的化學(xué)式是C2H4 | B. | 該反應(yīng)屬于置換 | ||
C. | O 2中氧元素的化合價(jià)為-2 | D. | CO 2中碳、氧元素的質(zhì)量比為 1:2 |
分析 A.由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式.
B.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);
C.由單質(zhì)其中元素的化合價(jià)為0進(jìn)行分析判斷;
D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比計(jì)算方法分析.
解答 解:A.根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O,反應(yīng)物中氧原子個(gè)數(shù)為6,反應(yīng)后的生成物中碳、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、6、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4,故A正確;
B.該反應(yīng)的生成物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.O2是單質(zhì)其中氧元素的化合價(jià)為0,故C錯(cuò)誤;
D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為:12:16×2=3:8,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后元原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法、置換反應(yīng)與有機(jī)物的特征等是正確解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察Fe(OH)2的生成 | B. | 中和滴定 | ||
C. | 除去CO2氣體中的HCl氣體 | D. | 制取并收集干燥的氨氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol•L-1 | B. | 0.6mol•L-1 | C. | 1.0mol•L-1 | D. | 1.6mol•L-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na、Mg、Al原子的失電子能力逐漸減弱 | |
B. | Si、P、S元素的最高正化合價(jià)依次降低 | |
C. | C、N、O的原子半徑依次減小 | |
D. | Cl、Br、I的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)態(tài)性依次減弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 1:3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸化的淀粉溶液 | B. | 硫酸鈉溶液 | C. | H2O2溶液 | D. | 氯水 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com