17．已知一般情況下原子核外最外層電子數(shù)相等的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．氟元素原子的核外電子排布示意圖為．下列原子中，與氟元素原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由圖可知，氟原子最外層電子數(shù)為7，與氟原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原子最外層電子數(shù)為7，以此解答該題．

解答 解：氟元素原子核外最外層電子數(shù)為7個(gè)，D中元素原子核外最外層電子數(shù)也為7個(gè)，故二者原子的化學(xué)性質(zhì)相似，而其它選項(xiàng)最外層都不是7，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 考查核外電子排布、原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系等，比較基礎(chǔ)，理解核外電子分層排布示意圖是解題的關(guān)鍵，根據(jù)信息把握原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．化學(xué)知識(shí)在生活中有重要意義，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋，可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
B．小蘇打用于治療胃潰瘍病人的胃酸過(guò)多癥
C．計(jì)算機(jī)芯片所用的材料是高純度的二氧化硅
D．捕獲工業(yè)排放的CO2能降低地球的溫室效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，相同質(zhì)量的下列氣體中體積最大的是（　�。�
A．H2B．O2C．N2D．CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述正確的是（　　）
A．50mL溶液中，2 mol•L-1NaCl溶液和1 mol•L-1CaCl2溶液中的c（Cl-）相等
B．1 mol CO2的質(zhì)量為44g/mol
C．不同物質(zhì)的摩爾質(zhì)量必定不相等
D．O2的摩爾體積約為22.4 L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某同學(xué)欲探究Cl2、Br2、I2之間的變化：
他向U形管中加入約2g高錳酸鉀粉末；取一根長(zhǎng)為5mm×150mm的玻璃管，插入橡皮塞中，在圖所示裝置中的“4、5、6”位置上貼濾紙小旗，分別滴3滴淀粉KI溶液、飽和KI溶液、溴化鈉溶液．另取一同樣的玻璃管，兩端各塞入一小團(tuán)脫脂棉，在1和2處脫脂棉上分別滴入淀粉KI溶液和飽和NaBr溶液，并在兩端分別接一橡皮管（帶夾子）；在3處裝入吸有NaOH溶液的脫脂棉，連接好裝置．試回答下列問(wèn)題：
當(dāng)?shù)渭訚恹}酸到U形管后，即可看到有黃綠色的氯氣產(chǎn)生，與小旗接觸后，由下至上依次出現(xiàn)：黃色、棕褐色、藍(lán)色．打開(kāi)1、2處的夾子，當(dāng)氯氣恰好上升到2位置，保持一會(huì)兒即夾住2處，不使氯氣上升．取下上節(jié)玻璃管，在2處微微加熱，即看到紅棕色的溴上升到1處，此時(shí)1處有藍(lán)色出現(xiàn)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
加熱液體		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
稱量NaOH固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X 的化學(xué)式是C2H4B．該反應(yīng)屬于置換
C．O 2中氧元素的化合價(jià)為-2D．CO 2中碳、氧元素的質(zhì)量比為 1：2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大．m、p、q、r、s是由這些元素組成的二元化合物，常溫常壓下r為液體，其余均為無(wú)色氣體，m 的摩爾質(zhì)量為p的2倍，n是元素Y的單質(zhì)，是綠色植物光合作用產(chǎn)生的無(wú)色氣體，p物質(zhì)能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，q能使品紅溶液褪色．上述的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子半徑：X＜Y＜Z
B．非金屬性：X＞Y＞Z
C．q與s均為酸性氧化物
D．X 的單質(zhì)與Y 的單質(zhì)在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．實(shí)驗(yàn)室要配制2.5mol/L 的稀硫酸溶液90mL，回答下列問(wèn)題：
（1）用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/cm3的濃硫酸13.6mL．
（2）在配制稀硫酸溶液的過(guò)程中兩次用到玻璃棒，作用分別是攪拌、引流．
（3）配制溶液的過(guò)程中，其他操作都正確，下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是A B．
A．量取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)
B．洗滌量取濃H2SO4后的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．稀釋硫酸時(shí)，有溶液濺到桌面上
D．沒(méi)有洗滌稀釋硫酸的燒杯和玻璃棒
E．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線
F．容量瓶不干燥
（4）從容量瓶中取該溶液40mL，與5mol/L的NaOH溶液40 mLmL恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中的c（Na+）=2.5 mol/L（忽略溶液混合過(guò)程中的體積變化）

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