【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)從上述步驟中可知,海帶中含有的碘元素的主要存在形式是 (填化學(xué)式)。
(2)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。
A燒杯 B表面皿 C坩堝 D酒精燈 E干燥器
(3)步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,還需經(jīng)過蒸餾,指列實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處。
① ;② ;③ ;
進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是 ;最后晶態(tài)碘在 里聚集。
(4)步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I—,寫出反應(yīng)的離子方程式 。
(5)檢驗(yàn)海帶中是否含有碘元素,可以在步驟④后進(jìn)行,檢驗(yàn)時(shí)可用的試劑是 。
(6)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘,其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
(B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液;
(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液;
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
(H)靜置,分層。
就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
正確操作步驟的順序是 → → →A→G→ →E→F
【答案】(1)I—;
(2)C D;
(3)①溫度計(jì)水銀球位置沒有放在蒸餾燒瓶的支管口;②冷凝管中的水流方向錯(cuò)誤;③加熱時(shí)在燒杯上沒有墊石棉網(wǎng);使用水浴的原因:受熱均勻,容易控制反應(yīng)溫度, 反應(yīng)溫度低于100℃;蒸餾燒瓶;
(4)2I—+4H++MnO2=I2+Mn2++2H2O;5I—+6H++IO3-=3I2+3 H2O
(5)淀粉;
(6)C;B;D;H。
【解析】
試題分析:(1)步驟③得到含碘離子的溶液,故答案為:碘離子;
(2)灼燒固體物質(zhì)一般使用(瓷)坩堝,而坩堝加熱需要用泥三腳支撐然后放在三腳架上,三腳架下面的空間放酒精燈,故答案為:CD;
(3)根據(jù)蒸餾的注意事項(xiàng)可知,圖中出現(xiàn)以下錯(cuò)誤:①溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤,應(yīng)與蒸餾瓶支管下沿平齊;②燒杯下沒墊石棉網(wǎng),否則加熱時(shí)會(huì)受熱不均而炸裂;③冷冷凝管中凝水的流向錯(cuò)誤,冷水應(yīng)從下方進(jìn),上方出;用酒精燈直接加熱溫度變化快,而水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻;步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯;所以碘在蒸餾燒瓶中聚集;故答案為:①溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤,應(yīng)與蒸餾瓶支管下沿平齊;②燒杯下沒墊石棉網(wǎng),否則加熱時(shí)會(huì)受熱不均而炸裂;③冷冷凝管中凝水的流向錯(cuò)誤,冷水應(yīng)從下方進(jìn),上方出;受熱均勻,容易控制反應(yīng)溫度, 反應(yīng)溫度低于100℃;蒸餾燒瓶;
(4)碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化,反應(yīng)的離子方程式為2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O;若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I—生成碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為5I—+6H++IO3-=3I2+3 H2O,故答案為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O;5I—+6H++IO3-=3I2+3 H2O;
(5)碘遇淀粉變藍(lán)色,故答案為:淀粉試液;
(6)CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,則步驟為C→B→D→A→G→H→E→F,故答案為:C;B;D;H。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將金屬a放入b(NO3)2溶液中發(fā)生如下反應(yīng):a+b2+===a2++b,則下列說法正確的是( )
A.常溫下,a或b可以與水發(fā)生反應(yīng)
B.a(chǎn)與b用導(dǎo)線連接插入稀H2SO4中,則形成原電池且b極上有H2放出
C.a(chǎn)與b用導(dǎo)線連接插入b(NO3)2溶液中一定構(gòu)成原電池
D.用惰性電極電解a(NO3)2與b(NO3)2的混合液,在陽極先析出b
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知電極材料:鐵、銅、銀、石墨、鋅、鋁;電解質(zhì)溶液:CuCl2溶液、Fe2(SO4)3溶液、鹽酸.按要求回答下列問題:
①電工操作上規(guī)定:不能把銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線連接在一起使用.請(qǐng)用電化學(xué)知識(shí)說明原因 .
②若電極材料選銅和石墨,電解質(zhì)溶液選硫酸鐵溶液,外加導(dǎo)線,能否構(gòu)成原電池? 能 (填“能”或“不能”),若能,請(qǐng)寫出電極反應(yīng)式, .
③若用石墨作電極,電解1L0.1mol/L鹽酸,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子時(shí),陽極得到氣體的體積(標(biāo)況)為 L.
(2)被譽(yù)為改變未來世界的十大新科技之一的燃料電池具有無污染、無噪音、高效率的特點(diǎn).如圖為氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒.當(dāng)氧氣和氫氣分別連續(xù)不斷地從正、負(fù)兩極通入燃料電池時(shí),便可在閉合回路中不斷地產(chǎn)生電流.試回答下列問題:
①寫出氫氧燃料電池工作時(shí)正極電極反應(yīng)方程式: .
②如果該氫氧燃料電池每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣 .
③若將此燃料電池改進(jìn)為直接以甲烷和氧氣為原料進(jìn)行工作時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有50 mL NaOH溶液,向其中逐漸通入一定量的CO2,隨后取此溶液10 mL將其稀釋至100 mL,并向此稀釋后的溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1的HCl溶液,產(chǎn)生CO2氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與所加入鹽酸的體積之間的關(guān)系如下圖所示:
(1)甲溶液中的溶質(zhì)是_____________,其物質(zhì)的量之比為__________________。
(2)乙溶液中的溶質(zhì)是_____________,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下吸收CO2氣體的體積為________。
(3)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子既能電離又能水解,且能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的是
A. CH3COO- B. HSO4- C. HSO3- D. CO32-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。下列分析不正確的是( )
A. ①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線
B. b點(diǎn),溶液中大量存在的離子是Na+、OH–
C. c點(diǎn),兩溶液中含有相同量的OH–
D. a、d兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均顯中性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向50mLNa2SO4和Na2CO3的混合溶液中加入過量的BaCl2溶液,得到14.51g白色沉淀,向白色沉淀中加入過量的稀HNO3,充分反應(yīng)后,沉淀減少到4.66g,并有氣體產(chǎn)生。
(1)原混合溶液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度是______________。
(2)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是______________。
(3)原溶液中Na+物質(zhì)的量濃度是______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃料的說法錯(cuò)誤的是( )
A.含硫化石燃料的大量燃燒是形成酸雨的主要原因
B.綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理對(duì)工業(yè)生產(chǎn)上造成的環(huán)境污染進(jìn)行徹底治理
C.以壓縮天然氣、液化石油氣代替燃油可減少大氣污染
D.燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)估計(jì),地球上的綠色植物通過光合作用每年能結(jié)合來自CO2中的碳1500億噸和來自水中的氫250億噸,并釋放4000億噸氧氣。光合作用的過程一般可用下式表示:
CO2+H2O+微量元素(P、N等)(蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等)+O2
下列說法不正確的是
A. 某些無機(jī)物通過光合作用可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B. 碳水化合物就是碳和水組成的化合物
C. 葉綠素是光合作用的催化劑
D. 增加植被,保護(hù)環(huán)境是人類生存的需要
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