8.《科學(xué)》曾評出10大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一.水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì).水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.海洋是化學(xué)資源寶庫,海洋資源的綜合利用具有廣闊的前景.人類把海水淡化,就可以得到大量的飲用水,常規(guī)蒸餾法,技術(shù)和工藝比較完備,但也存在較大缺陷,大量推廣離子交換法和電滲析法.
(1)天然水在凈化處理過程中加入明礬做混凝劑,其凈水作用的原理是Al3++3H2O?Al (OH)3(膠體)+3H+(用離子方程式表示)
(2)家庭用水可以用肥皂水檢驗(yàn)其硬度,因?yàn)楦呒夣シ舅徕c,能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀.家用凈水器中裝有活性炭和陽離子交換樹脂(NaR),用過的陽離子交換樹脂放入中可再生.
(3)電滲析法淡化海水的示意圖如圖所示,其中陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過.陽極的主要電極反應(yīng)式是2Cl--2e-═Cl2↑.在陰極附近加入無色酚酞,看到的現(xiàn)象是陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出.淡水的出口為b(填“a”“b”或“c”).
(4)利用海水制得的食鹽,制取純堿的簡要過程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應(yīng)后過濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿.①濾出晶體C后,從濾液D中提取氯化銨有兩種方法:
方法一、通入氨,冷卻、加食鹽,過濾;方法二、不通氨,冷卻、加食鹽,過濾.
對兩種方法的評價(jià)正確的是(選填編號)ad.
a.方法一析出的氯化銨純度更高         b.方法二析出的氯化銨純度更高
c.方法一的濾液可直接循環(huán)使用         d.方法二的濾液可直接循環(huán)使用
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,加熱至沸,再加入BaCl2溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨.加熱至沸的目的是使Fe3+完全水解為Fe(OH)3.濾渣的主要成分是Fe(OH)3、BaSO4

分析 (1)明礬可水解生成具有吸附性的膠體;
(2)肥皂中含有高級酯肪酸鈉,能與鈣離子生成沉淀;用過的陽離子交換樹脂中鈉離子被鈣、鎂離子交換掉了,要再生可以放在食鹽中,將鈣鎂離子再換成鈉離子;
(3)依據(jù)電滲析法淡化海水示意圖分析,陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過.所以陽極上是陰離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),海水中的氯離子失電子生成氯氣;陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,陰極附近氫氧根離子濃度增大;在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,所以水在b處流出;
(4)①濾液D中含有碳酸氫鈉和氯化銨,a.方法一通入氨,使溶液中的碳酸氫鈉生成碳酸鈉,再加食鹽,過濾,析出的氯化銨純度更高;
b.方法二沒有通氨氣,冷卻、加食鹽,過濾,析出的氯化銨中會有碳酸氫鈉,純度不高;
c.方法一的濾液含有碳酸鈉不可直接循環(huán)使用;
d.方法二的濾液主要成分還是碳酸氫鈉和氯化銨,還有氯化鈉,可直接循環(huán)使用;
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,將亞鐵離子氧化成鐵離子,加熱至沸,促使鐵離子水解生成氫氧化鐵沉淀,再加入BaCl2溶液,使硫酸根離子沉淀,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨,據(jù)此答題;

解答 解:(1)然水在凈化處理過程中加入明礬做混凝劑,因明礬水解生成具有吸附性的膠體,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3H2O?Al (OH)3(膠體)+3H+,
故答案為:Al3++3H2O?Al (OH)3(膠體)+3H+;
(2)肥皂中含有高級酯肪酸鈉,能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀;用過的陽離子交換樹脂中鈉離子被鈣、鎂離子交換掉了,要再生可以放在食鹽中,將鈣鎂離子再換成鈉離子,
故答案為:高級酯肪酸鈉,能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀;食鹽水;
(3)依據(jù)電滲析法淡化海水示意圖分析,陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過,所以陽極上是陰離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),海水中的氯離子失電子生成氯氣,電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑,陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,陰極附近氫氧根離子濃度增大,在陰極附近加入無色酚酞,可以看到陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出;在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,所以水在b處流出,
故答案為:2Cl--2e-═Cl2↑;陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出;b;
(4)①濾液D中含有碳酸氫鈉和氯化銨,a.方法一通入氨,使溶液中的碳酸氫鈉生成碳酸鈉,再加食鹽,過濾,析出的氯化銨純度更高,故a正確;
b.方法二沒有通氨氣,冷卻、加食鹽,過濾,析出的氯化銨中會有碳酸氫鈉,純度不高,故b錯(cuò)誤;
c.方法一的濾液含有碳酸鈉不可直接循環(huán)使用,故c錯(cuò)誤;
d.方法二的濾液主要成分還是碳酸氫鈉和氯化銨,還有氯化鈉,可直接循環(huán)使用,故d正確;
故選ad,
故答案為:ad;
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,將亞鐵離子氧化成鐵離子,加熱至沸,促使鐵離子水解生成氫氧化鐵沉淀,再加入BaCl2溶液,使硫酸根離子沉淀,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨,所以濾渣的主要成分是,
故答案為:使Fe3+完全水解為Fe(OH)3;Fe(OH)3、BaSO4;

點(diǎn)評 本題以海水資源開發(fā)利用為載體,考查了粗鹽的提純、水的凈化、硬水的軟化、電解食鹽水等,是對知識的綜合應(yīng)用,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.形成離子鍵的陰陽離子間只存在靜電吸引力
B.元素周期律是元素原子核外電子排布周期性變化的結(jié)果
C.第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強(qiáng)
D.HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性和還原性從左到右依次減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.從香莢蘭豆中提取的一種芳香化合物,其分子式為C8H8O3,遇FeCl3溶液會呈現(xiàn)特征顏色,能發(fā)生銀鏡反應(yīng).該化合物可能的結(jié)構(gòu)簡式是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.判斷下列說法是否正確?若錯(cuò)誤請說明理由.
①1molH2O中含有6.02×1023個(gè)水分子.
②1molH2O中含有NA個(gè)氫原子.
③1molH2O中含有1molH2和1molO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有大燒杯、兩個(gè)小燒杯、50mL量筒兩個(gè)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、0.5mol•L-1鹽酸、0.55mol•L-1 NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是溫度計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?否(填“能”或“否”).
(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)用品溶液溫度中和熱
t1t2△H
50mL0.55mol•L-1NaOH50mL.0.5mol•L-1HCl20℃23.3℃
50mL0.55mol•L-1NaOH50mL.0.5mol•L-1HCl20℃23.5℃
已知:Q=c•m•(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容c為4.18J•℃-1•g-1,各物質(zhì)的密度均為1g•cm-3
計(jì)算完成上表中△H=-56.8kJ/mol(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位),中和熱數(shù)值偏小的原因可能是分多次把NaOH溶液倒人盛有HCl小燒杯中(任填一條即可).
(4)若用KOH代替NaOH做實(shí)驗(yàn),測定結(jié)果中和熱數(shù)值無(填“有”或“無”)影響;若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),測定結(jié)果中和熱數(shù)值偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.甲學(xué)生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
操  作現(xiàn)  象

I.A中溶液變紅
Ⅱ.稍后,溶液由紅色變?yōu)辄S色
(1)B中反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(2)A中溶液變紅的原因是Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)生成紅色的,所以溶液變紅.
(3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在.
②取A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液.
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN-與Cl2發(fā)生了反應(yīng).
(4)甲同學(xué)猜想SCN-可能被Cl2氧化了,他又進(jìn)行了如下研究.
資料顯示:SCN-的電子式為
①甲同學(xué)認(rèn)為SCN-中碳元素沒有被氧化,理由是SCN-中的碳元素是最高價(jià)態(tài)+4價(jià).
②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN-中被氧化的元素是硫元素.
③通過實(shí)驗(yàn)證明了SCN-中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-
④若SCN-與Cl2反應(yīng)生成1mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是16mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)在堿性溶液中,NO2會發(fā)生如下反應(yīng):
2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2
于是提出猜想,NO2和堿性的NaHCO3溶液也能發(fā)生類似反應(yīng).該小組利
用如圖所示裝置,使NO2和NaHCO3溶液充分反應(yīng)并獲得反應(yīng)液X.
(1)①NaHCO3溶液呈堿性的原因是碳酸氫根離子水解沉淀大于電離程度,溶液顯堿性,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
②Cu與濃硝酸反應(yīng)的現(xiàn)象是Cu逐漸減少(溶解)溶液變?yōu)樗{(lán)色,產(chǎn)生紅棕色氣體.
③欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,操作步驟是:
蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.
(2)該小組同學(xué)為了對猜想進(jìn)行探究,進(jìn)行如下討論和實(shí)驗(yàn).
④甲同學(xué)認(rèn)為,可通過檢驗(yàn)X中是否存在NO3-的方法驗(yàn)證猜想.但經(jīng)討論后認(rèn)為不可行,你認(rèn)為其原因是二氧化氮與水反應(yīng)也能生成硝酸根.
⑤乙同學(xué)在X中加入少量K2Cr2O7溶液,結(jié)果溶液褪色,則產(chǎn)物中含有NaNO2.根據(jù)以上信息,寫出NO2與NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式2NO2+2HCO3-═NO2-+NO3-+2CO2↑+H2O.
⑥已知在酸性條件下NO2-能將I-氧化為I2.你認(rèn)為能否用KI淀粉溶液檢驗(yàn)X中是否存在NaNO2:不能(填“能”或“不能”),原因是NaNO2和NaNO3在酸性條件下都能氧化碘離子生成碘單質(zhì).
⑦已知5NO2-+2MnO4-+6H+═5NO3-+2Mn2++3H2O.稱取a g KMnO4固體,加蒸餾水和少量稀硫酸溶解,配成250mL溶液.移取20.00mL X于錐形瓶,用所配的酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定,消耗b mL KMnO4溶液.滴點(diǎn)終點(diǎn)的現(xiàn)象是滴入最后一滴KMnO4溶液時(shí),溶液由無色變?yōu)闇\紅色且保持30s不褪色,則X中NaNO2的濃度是$\frac{ab}{316}$mol/L(用含a、b的式子表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)所學(xué)規(guī)律,你認(rèn)為下列物質(zhì)在水中溶解度較大的是( 。
A.甲烷B.二氧化碳C.二氧化硫D.氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將一定量的鋅與100mL 18.5mol/L濃硫酸充分反應(yīng),鋅完全溶解,同時(shí)生成氣體A 33.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).將反應(yīng)后溶液稀釋至1L,測得溶液的pH=1,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.氣體A為SO2和H2的混合物B.氣體A中SO2與H2的體積比為5:1
C.反應(yīng)中共消耗Zn 97.5gD.反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移電子3mol

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同步練習(xí)冊答案