【題目】已知:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) ΔH=+571.0kJ/mol。以太陽能為熱源分解Fe3O4,經(jīng)熱化學(xué)鐵氧化合物循環(huán)分解水制H2的過程如下:
過程Ⅰ:2Fe3O4(s)=6FeO(s)+O2(g) ΔH=+313.2kJ/mol
過程Ⅱ:……
下列說法不正確的是( )
A.過程Ⅰ中每消耗232gFe3O4轉(zhuǎn)移2mol電子
B.過程Ⅱ熱化學(xué)方程式為:3FeO(s)+H2O(l)=H2(g)+Fe3O4(s) ΔH=-128.9kJ/mol
C.過程Ⅰ、Ⅱ中能量轉(zhuǎn)化的形式依次是:太陽能→化學(xué)能→熱能
D.鐵氧化合物循環(huán)制H2具有成本低、產(chǎn)物易分離等優(yōu)點(diǎn)
【答案】BC
【解析】
A.首先根據(jù)算出的物質(zhì)的量,再來看題目給出的過程I,2mol在反應(yīng)中一共轉(zhuǎn)移了4mol電子,則每消耗1mol時(shí)轉(zhuǎn)移2mol電子,A項(xiàng)正確;
B.過程I吸收的能量小于總反應(yīng)吸收的能量,則過程II也一定是吸熱的,即,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.過程I將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,過程II還是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.該過程使用太陽能,因此成本低,且產(chǎn)物容易分離,D項(xiàng)正確;
答案選BC。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究表明,可以衰變?yōu)?/span>,則可用來比較這兩種元素金屬性強(qiáng)弱的方法是( )
A.比較這兩種元素的單質(zhì)的熔點(diǎn)
B.向氯化鋁和氯化鎂的溶液中分別滴加過量的氨水
C.將打磨過的鎂帶和鋁片分別與試管中的熱水作用,并滴入酚酞溶液
D.將打磨過的鋁片和鎂帶分別投入氫氧化鈉溶液中,Al能與溶液反應(yīng)放出氫氣,而Mg不能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F屬于短周期主族元素。已知A元素原子是短周期元素原子中半徑最大的原子;B元素原子是其中原子半徑最小的原子;C元素原子的最外層電子數(shù)為m,次外層電子數(shù)為n;D元素原子的L層電子數(shù)為m+n,M層電子數(shù)為m-n;E元素原子的最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù),且在周期表中與D元素相鄰;F元素原子的核外電子數(shù)是C元素原子的2倍;A、B、C三種元素可組成化合物X,C、E可組成化合物Y。
(1)D的元素符號為____,F原子的結(jié)構(gòu)示意圖為______,X的電子式是_______,D、C形成的是_______(填“共價(jià)”或“離子”)化合物。
(2)A~F所形成的與氖原子具有相同電子層結(jié)構(gòu)的簡單離子半徑由大到小的順序是______ (用離子符號表示)。
(3)化合物Y與X的水溶液反應(yīng)的離子方程式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素、、、的原子序數(shù)依次增大,的原子在元素周期表中半徑最小;的次外層電子數(shù)是其最外層電子數(shù)的;的單質(zhì)可與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的單質(zhì);與屬于同一主族。下列敘述正確的是
A.元素形成的簡單離子與元素形成的簡單離子的核外電子總數(shù)相同
B.單質(zhì)的氧化性:
C.化合物、、中化學(xué)鍵的類型完全相同
D.原子半徑:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備甲基丙烯酸甲酯的反應(yīng)裝置示意圖和有關(guān)信息如下:
+CH3OH+H2O
藥品 | 相對分子質(zhì)量 | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | 密度(gcm-3) |
甲醇 | 32 | -98 | -64.5 | 與水混溶,易溶于有機(jī)溶劑 | 0.79 |
甲基丙烯酸 | 86 | 15 | 161 | 溶于熱水,易溶于有機(jī)劑 | 1.01 |
甲基丙烯酸甲酯 | 100 | -48 | 100 | 微溶于水,易溶于有機(jī)溶劑 | 0.944 |
已知甲基丙烯酸甲酯受熱易聚合;甲基丙烯酸甲酯在鹽溶液中溶解度較;CaCl2可與醇結(jié)合形成復(fù)合物;
實(shí)驗(yàn)步驟:
①向100mL燒瓶中依次加入:15mL甲基丙烯酸、2粒沸石、10mL無水甲醇、適量的濃硫酸;
②在分水器中預(yù)先加入水,使水面略低于分水器的支管口,通入冷凝水,緩慢加熱 燒瓶。在反應(yīng)過程中,通過分水器下部的旋塞分出生成的水,保持分水器中水層液面的高度不變,使油層盡量回到圓底燒瓶中;
③當(dāng) ,停止加熱;
④冷卻后用試劑 X 洗滌燒瓶中的混合溶液并分離;
⑤取有機(jī)層混合液蒸餾,得到較純凈的甲基丙烯酸甲酯。請回答下列問題:
(1)A裝置的名稱是_____。
(2)請將步驟③填完整____。
(3)上述實(shí)驗(yàn)可能生成的副產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡式為_____(填兩種)。
(4)下列說法正確的是______
A.在該實(shí)驗(yàn)中,濃硫酸是催化劑和脫水劑
B.酯化反應(yīng)中若生成的酯的密度比水大,不能用分水器提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
C.洗滌劑X是一組試劑,產(chǎn)物要依次用飽和Na2CO3、飽和CaCl2溶液洗滌
D.為了提高蒸餾速度,最后一步蒸餾可采用減壓蒸餾;該步驟一定不能用常壓蒸餾
5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束收集分水器分離出的水,并測得質(zhì)量為2.70g,計(jì)算甲基丙烯酸甲酯的產(chǎn)率約為_____。實(shí)驗(yàn)中甲基丙烯酸甲酯的實(shí)際產(chǎn)率總是小于此計(jì)算值,其原因不可能是_____。
A.分水器收集的水里含甲基丙烯酸甲酯
B.實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)生副反應(yīng)
C.產(chǎn)品精制時(shí)收集部分低沸點(diǎn)物質(zhì)
D.產(chǎn)品在洗滌、蒸發(fā)過程中有損失
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施或事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制的氯水在光照下顏色變淺
B.H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深
C.在合成氨的反應(yīng)中,加壓有利于氨的合成
D.Fe(SCN)3溶液中加入NaOH后溶液顏色變淺
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)在不同溫度(T1和T2)及壓強(qiáng)(p1和p2)下,混合氣體中B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(B)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.T1<T2,p1<p2,a+b>c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.T1>T2,p1<p2,a+b<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.T1<T2,p1>p2,a+b<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.T1>T2,p1>p2,a+b>c,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于反應(yīng)3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O,以下敘述正確的是( 。
A.Cl2是氧化劑,NaOH是還原劑
B.被氧化的氯原子和被還原的氯原子的物質(zhì)的量之比為5∶1
C.Cl2既做氧化劑又做還原劑
D.氧化劑得電子數(shù)與還原劑失電子數(shù)之比為5∶1
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