【題目】下列說法正確的是

A. 核素2H的電子數(shù)是2 B. 1HD互稱為同位素

C. HH2互為同素異形體 D. H2OH2O2互為同分異構(gòu)體

【答案】B

【解析】A. 核素2H的電子數(shù)是1,故A錯誤;B. 1HD互稱為同位素,故B正確;C. 同種元素形成的不同單質(zhì)互稱同素異形體,所以HH2不互為同素異形體,故C錯誤;D. 分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱同分異構(gòu)體,所以H2OH2O2不互為同分異構(gòu)體,故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇被稱為21世紀(jì)的新型燃料,工業(yè)上通過下列反應(yīng),用CH4H2O為原料來制備甲醇。

(1)1.0 mol CH42.0 mol H2O(g)通入反應(yīng)室(容積為100 L),在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)H2O(g)CO(g)3H2(g)……,CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示。

已知100°C時達(dá)到平衡所需的時間為5 min,則用H2表示的平均反應(yīng)速率為________。

圖中的p1________p2(“<”“>””),100°C時平衡常數(shù)為________。

在其他條件不變的情況下降低溫度,逆反應(yīng)速率將________(增大”“減小不變”)

(2)在壓強為0.1 MPa條件下,a mol CO3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇:CO(g)2H2(g)CH3OH(g)……。

該反應(yīng)的ΔH________0,ΔS________0(“<”“>””)。

若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是________

A.升高溫度

B.將CH3OH(g)從體系中分離

C.充入He,使體系總壓強增大

D再充入1 mol CO3 mol H2

為了尋找合成甲醇的溫度和壓強的適宜條件,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中。請在下表空格中填入剩余的實驗條件數(shù)據(jù)。

實驗編號

T(°C)

n(CO)/n(H2)

p(MPa)

150

0.1

________

________

5

350

________

5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】傅克反應(yīng)是合成芳香族化合物的一種重要方法。有機物a和苯通過傅克反應(yīng)合成b的過程表示如下(無機小分子產(chǎn)物略去):

下列說法中不正確的是

A. 該反應(yīng)是取代反應(yīng)

B. 若R為CH3時,a的電子式為

C. 若R為C4H9時,b的結(jié)構(gòu)可能有4種

D. 若R為C4H5O時,1molb最多可與5molH2加成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化需加入還原劑的是

A.HCO3→CO2 B.MnO4→Mn2+ C.FeO→Fe3O4 D.Zn→Zn2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )

A.鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O===2Na+2OH+H2

B.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+===Cu+2Na

C.鈉與鹽酸反應(yīng):2Na+2H2O===2Na+2OH+H2

D.鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng): 2Al+2OH-+2H2O2AlO2-+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗操作的說法正確的是

A. 用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸

B. 可用25mL酸式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

C. 用pH試紙測定溶液的pH時,需先用蒸餾水潤濕試紙

D. 用pH計測得某溶液的pH為2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng):XY=MN為吸熱反應(yīng),對該反應(yīng)的下列說法中正確的是

A. X的能量一定低于M B. Y的能量一定低于N

C. XY的總能量一定低于MN的總能量 D. 因為該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故必須加熱才能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述不能體現(xiàn)相關(guān)主旨的是

A. 水域藍(lán)天,拒絕污染:嚴(yán)控PM 2.5排放,改善霧霾天氣

B. 化學(xué),引領(lǐng)科技進(jìn)步:研究合成光纖技術(shù),讓通訊更快捷

C. 節(jié)能減排,低碳經(jīng)濟:綜合利用煤和石油,發(fā)展綠色化學(xué)

D. 化學(xué),讓生活更美好:積極開發(fā)風(fēng)力發(fā)電,讓能源更清潔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬的使用是人類拓展自身能力的標(biāo)志之一。人類利用幾種常用金屬的先后順序依次為金、銅、鐵、鋁,之所以有先后,主要取決于( )

A. 金屬在地殼中的含量多少 B. 金屬的熔沸點高低

C. 金屬的活潑性強弱 D. 金屬的導(dǎo)電性強弱

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