(11分) 某同學(xué)做了如下實驗:用三支試管、水槽、膠塞、導(dǎo)管、酒精噴燈及其它必要的儀器和物品,設(shè)計了以下實驗裝置,完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”。

請回答該實驗中的問題。
(1)寫出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式                                             。
(1)試管A中裝的試劑是              ;試管B中裝的試劑是              。
(2)試管C中收集氣體的方法叫作              ;收集的氣體是    (填化學(xué)式)。
(3)如果要在氣體導(dǎo)出管口點燃該氣體,則必須對該氣體進行                 。
(4)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后A試管中還原鐵粉是否完全反應(yīng),其中的固體成分有哪些,設(shè)計了如下實驗方案:(以下各空填化學(xué)式)
①待A試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液x;
②取少量溶液x滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明A試管中固體物質(zhì)一定有         ,若溶液未變紅色則說明A試管中固體物質(zhì)的成分是          。
(5)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是(用離子方程式表示)___________________________________________________________。
(1) 3Fe+4H2O(g)Fe3O4 + 4H2 (3分)
(2) Fe(1分)   H2O(1分)
(3) 排水取氣法(1分)    H2(1分) 
(4)驗純(1分)
(5) 一定有Fe3O4(1分)   Fe3O4和Fe(1分)
(6) Fe + 2Fe3=3Fe2(3分)
本題主要考查了鐵與水蒸氣反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容。其中包括實驗的基本操作,鐵及其化合物的性質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)請你參與下列探究:
[問題情景]某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式           。但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問,這激發(fā)了同學(xué)們強烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是O2、SO2、H2。
[查閱資料]SO2易溶于水,它能與過量的NaOH溶液反應(yīng),生成Na2SO3。
[方案設(shè)計]依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學(xué)認為是O2,則較簡單的檢驗方法是                                  。
(2)乙同學(xué)認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與過量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
(3)甲、乙同學(xué)實驗的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2。丙同學(xué)根據(jù)以上實驗結(jié)果推測氣體是H2。
[實驗探究]丙同學(xué)為了檢驗H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火,聽到很小的聲音。然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,氣體在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱。
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是          。
[思維拓展]由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有           物質(zhì)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分數(shù),其反應(yīng)原理為:4NH4++6HCHO===3H+6H2O+(CH2)6N4H[滴定時,1mol(CH2)6N4H與1molH相當],然后用NaOH標準溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗:
步驟Ⅰ 稱取樣品1.500g。
步驟Ⅱ 將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標準溶液進行滴定,則測得樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)      (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時用去NaOH標準溶液的體積      (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察     。
A.滴定管內(nèi)液面的變化
B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達到終點的判斷是                        。
(2)滴定結(jié)果如下表所示:

若NaOH標準溶液的濃度為0.1010mol/L,則該樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為     。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是
選項
實驗操作
現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
A
向渾濁的苯酚試液中加入飽和Na2CO3溶液
溶液變澄清
酸性:苯酚>碳酸
B
AgCl沉淀中滴入Na2S溶液
白色沉淀變黑色
Ag2S比AgCl更難溶
C
向AlCl3溶液中滴入適量NaOH溶液
產(chǎn)生白色沉淀
Al(OH)3不溶于堿
D
用玻璃棒蘸取某溶液在酒精噴燈上灼燒
火焰呈黃色
說明該溶液中一定含鈉元素

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下:

請回答下列問題:
(1)步驟②加入過量H2O2的目的:                   
(2)步驟③中反應(yīng)的離子方程式:                           
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、       、灼燒、       、稱量。
(4)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量        g(用含a的代數(shù)式表示,不用化簡)。
(5)該小組有些同學(xué)認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定。
(5Fe2+ + MnO4+ 8H+= 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O)
①實驗前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL,配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需__________________。
②上述實驗中的KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是____________。
a.稀硝酸    b.稀硫酸            c.稀鹽酸            d.濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分數(shù),其反應(yīng)原理為:
4 + 6HCHO = 3H+ 6H2O + (CH2)6N4H
然后用NaOH標準溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行如下實驗:
[滴定時,1 mol (CH2)6N4H與1 mol H相當]
步驟Ⅰ:稱取樣品1.500 g
步驟Ⅱ:將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻
步驟Ⅲ:移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,加入10 mL 20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5 min后,加入1-2滴酚酞試液,用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復(fù)2次
步驟Ⅳ:實驗數(shù)據(jù)記錄
<若NaOH標準溶液的濃度為0.1010 mol/L>
滴定次數(shù)
待測液的體積(mL)
標準溶液的體積
滴定前刻度(mL)
滴定后刻度(mL)
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
0.20
20.20
根據(jù)上述實驗步驟填空:
(1)滴定操作時,眼睛應(yīng)觀察                                                   
(2)滴定終點的判斷方法是                                                     
(3)錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時用去NaOH標準溶液的體積     (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(4)堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標準溶液進行滴定,則測得樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)     (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(5)配制樣品溶液及滴定實驗中所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、滴定管外,還有                                 (填儀器名稱)
該樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為       

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗不能達到目的的是(  )
        
A.測定一定時間內(nèi)生,成H2的反應(yīng)速率B.用CO2做,噴泉實驗C.實驗室制氫氣D.比較Na2CO3與,NaHCO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,甲同學(xué)設(shè)計的實驗方案如下:

請回答:
(1)操作①的名稱是        。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                            ,
反應(yīng)②的離子反應(yīng)方程式                                            。
(3)設(shè)計實驗方案,檢測濾液D中含有的金屬離子(試劑自選)               。
(4)在濾渣E中加入稀硫酸和試劑Y制膽礬晶體是一種綠色化學(xué)工藝,試劑Y為無色液體,反應(yīng)④的總化學(xué)方程式是                                    。
(5)乙同學(xué)在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上提出用濾渣B來制備 FeCl3?6H2O晶體,在濾渣中滴加鹽酸時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率比同濃度鹽酸與純鐵粉反應(yīng)要快,其原因是               ,將所得氯化鐵溶液用加熱濃縮、降溫結(jié)晶法制得FeCl3?6H2O晶體,而不用直接蒸發(fā)結(jié)晶的方法來制得晶體的理由是                                           。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作或事實與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩媒Y(jié)論一致的是(    )

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同步練習(xí)冊答案