北京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院的化學(xué)工作者已成功研制出堿金屬與C60形成的球碳鹽K3C60，實(shí)驗(yàn)測(cè)知該物質(zhì)熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電。下列有關(guān)分析正確的是

A．K3C60和C60中都含有共價(jià)鍵

B．鉀的核外電子排布為：1s22s22p63s23p63d104s1

C．K3C60和C60都屬于分子晶體，具有較低的熔點(diǎn)

D．C60與12C互為同素異形體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下：

（1）反應(yīng)①應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行。因在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3。寫(xiě)出在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移5 mol電子時(shí)，消耗的氯氣是 mol。

（2）在反應(yīng)液I中加入KOH固體的目的是 （填編號(hào)）。

A．與反應(yīng)液I中過(guò)量的Cl2繼續(xù)反應(yīng)，生成更多的KClO

B．KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量，有利于提高反應(yīng)速率

C．為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境

D．使KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO

（3）從溶液II中分離出K2FeO4后，還會(huì)有副產(chǎn)品KNO3 、KCl，則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 。

（4）如何判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈 。

（5）高鐵酸鉀(K2FeO4)作為水處理劑的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能與水反應(yīng)生成膠體吸附雜質(zhì)，其離子反應(yīng)是：

FeO42? + H2O = Fe(OH)3(膠體) + O2↑ +

完成并配平上述反應(yīng)的離子方程式。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是

A．CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH) 2↓+ Na2SO4

B．Al2O3 + 6HCl=2AlCl3 + 3H2O

C．Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3↓+ 2HClO

D．2Na2O2 + 2CO2 =2Na2CO3 + O2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將35g鋅粉與少量濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng)，共收集到混合氣體11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），其質(zhì)量為19.6g，則剩余鋅粉的質(zhì)量為

A．1.0g B．2.0g C．2.5g D．3.5g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化在給定的條件能實(shí)現(xiàn)的是

A．MgOMgCl2（ag）無(wú)水MgCl2

B．Al2O3NaAlO2（ag）AlCl3

C．FeFeCl2FeCl3

D．CuNO2NO

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在盛放酒精的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有的警示標(biāo)志是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將50.7g碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉混合物分成兩個(gè)等份。一份加入足量的鹽酸，產(chǎn)生氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的的體積為1.12L，另一份加入足量的氯化鋇溶液，過(guò)濾，得難溶性固體33.15g。計(jì)算原混合物中碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉的物質(zhì)的量。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省頂級(jí)名校高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

乙苯催化脫氫制苯乙烯反應(yīng)：

（1）已知：

化學(xué)鍵

C－H

C－C

C＝C

H－H

鍵能/kJ·molˉ1

412

348

612

436

計(jì)算上述反應(yīng)的△H＝__________。

（2）維持體系總壓強(qiáng)p恒定，在溫度T時(shí)，物質(zhì)的量為n的乙苯蒸汽發(fā)生催化脫氫反應(yīng)。已知乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率為α，則在該溫度下反應(yīng)的壓強(qiáng)平衡常數(shù)Kp=___________（用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算，分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）。

（3）工業(yè)上，通常在乙苯蒸汽中摻混水蒸氣（原料氣中乙苯和水蒸氣的物質(zhì)的量之比為1︰9），控制反應(yīng)溫度600℃，并保持體系總壓為常壓的條件下進(jìn)行反應(yīng)。在不同反應(yīng)溫度下，乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率和某催化劑作用下苯乙烯的選擇性（指除了H2以外的產(chǎn)物中苯乙烯的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）示意圖如下：

① 摻入水蒸氣能提高乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率，解釋說(shuō)明該事實(shí)___________。

② 控制反應(yīng)溫度為600℃的理由是____________。

（4）某研究機(jī)構(gòu)用代替水蒸氣開(kāi)發(fā)了綠色化學(xué)合成工藝——乙苯-二氧化碳耦合催化脫氫制苯乙烯。保持常壓和原料氣比例不變，與摻水蒸汽工藝相比，在相同的生產(chǎn)效率下，可降低操作溫度；已知該工藝中還能夠發(fā)生反應(yīng)：，，據(jù)此可推知新工藝的特點(diǎn)有_________（填編號(hào)）。

① 與反應(yīng)，使乙苯脫氫反應(yīng)的化學(xué)平衡右移

② 不用高溫水蒸氣，可降低能量消耗

③ 有利于減少積炭

④ 有利用資源利用

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省綿陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次診斷性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

No為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A．1 mol氫氧根離子與1 mol羥基所含電子數(shù)均為l0No

B．2.8gN2和CO的混合物中，所含分子總數(shù)為0.2No

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L甲醛氣體所含σ鍵數(shù)目為1.No

D．2.24 L C02與足量的Na202反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)必為0.1No

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案