某實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩瓶廢液。廢液中,共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子。
(1)甲瓶明顯呈堿性,故甲瓶中所含的三種離子是_________________________。
(2)乙瓶中含有另外三種離子。如果加一定量的____________(填“活性炭”或“鐵粉”),可以回收其中的___________(填金屬元素符號(hào))。
(3)另一種設(shè)想是將甲瓶和乙瓶的廢液按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可以使廢液中的_______(填寫離子符號(hào))轉(zhuǎn) 化為沉淀。經(jīng)過濾后的廢液主要含_________,可用來澆灌農(nóng)田。

(1)OH-、Cl-、K+
(2)鐵粉  Ag
(3)OH-、Cl-、Ag+、Fe3+    KNO3
【試題分析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在僅有0.1mol?L-1的HA溶液和0.1mol?L-1的NaA溶液兩種試劑的條件下,甲、乙兩位同學(xué)利用pH試紙和實(shí)驗(yàn)室中的一些常用儀器,分別做了兩個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明了某酸(HA)屬于弱電解質(zhì).
①甲同學(xué)測(cè)定了0.1mol?L-1的HA溶液的pH.
試簡(jiǎn)述測(cè)定溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作過程:
 

②乙同學(xué)測(cè)定了0.1mol?L-1的NaA溶液的pH.若
 
,則證明某酸(HA)屬于弱電解質(zhì).
(2)用0.10mol?L-1的NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸(用酚酞作指示劑).
①滴定達(dá)到終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②在其它操作無誤時(shí),以下操作對(duì)所測(cè)待測(cè)液的濃度有何影響?(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
A.向錐形瓶中加入待測(cè)鹽酸前,用待測(cè)鹽酸潤(rùn)洗錐形瓶2~3次:
 

B.達(dá)到滴定終點(diǎn)后,俯視觀察滴定管讀數(shù):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分)某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過記錄       得到反應(yīng)速率為XmolL-1·min-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是               。

(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于          、          儀器中(填儀器編號(hào));

②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,這種儀器的名稱是       ;

③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接      ,B連接     ,C連接       

(填寫各接口的編號(hào))。

④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因        。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

 

請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并完成下列問題:

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:2 g 鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過分液漏斗加入1 mol·L-1稀硫酸40 mL,收集10 mL氣體,通過記錄      得到反應(yīng)速率為x mol·(L·min)-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是            。 

(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于   、  儀器中(填儀器編號(hào)); 

G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,這種儀器是   ; 

儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接  ,B連接   ,C連接   (填寫各接口的編號(hào)); 

為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是                       。 

(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤?/span>:用圖3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因              。 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第11次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過記錄       得到反應(yīng)速率為XmolL-1·min-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是                。

(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于           、          儀器中(填儀器編號(hào));

②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,這種儀器的名稱是       ;

③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接      ,B連接      ,C連接       

(填寫各接口的編號(hào))。

④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因        。

 

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