A. | c(CH3COO-)═c(ClO-) | |
B. | 溶液物質的量濃度NaClO>CH3COONa | |
C. | 若將兩溶液等體積混合,所得溶液中:c(CH3COO-)+c(ClO-)+c(OH-)═c(Na+)+c(H+) | |
D. | 等體積的兩種溶液分別與0.1mol•L-1的硫酸完全反應,消耗硫酸溶液的體積相等 |
分析 酸性越強,酸根離子的水解程度越小,酸性HClO<CH3COOH,水解程度NaClO>CH3COONa,pH相同時NaClO的濃度小于CH3COONa,由于水解程度較小,則c(CH3COO-)>c(ClO-);等體積的兩種溶液分別與0.1mol•L-1的硫酸完全反應,濃度越大,消耗硫酸溶液的體積越大,結合電荷守恒進行解答.
解答 解:酸性越強,酸根離子的水解程度越小,酸性HClO<CH3COOH,水解程度NaClO>CH3COONa,pH相同時NaClO的濃度小于CH3COONa,
A.根據(jù)分析可知c(CH3COONa)>c(NaClO),由于醋酸根離子、次氯酸根離子的水解程度較小,則c(CH3COO-)>c(ClO-),故A錯誤;
B.結合分析可知,溶液物質的量濃度NaClO<CH3COONa,故B錯誤;
C.若將兩溶液等體積混合,根據(jù)所得溶液中的電荷守恒可知:c(CH3COO-)+c(ClO-)+c(OH-)═c(Na+)+c(H+),故C正確;
D.由于c(CH3COONa)>c(NaClO),則等體積的兩種溶液分別與0.1mol•L-1的硫酸完全反應,消耗硫酸溶液的體積NaClO<CH3COONa,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確鹽的水解原理及其影響為解答關鍵,注意掌握電荷守恒的含義及應用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用基礎知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3:0.12 mol•L-1 | B. | H2O:0.09 mol•L-1 | ||
C. | NO:0.03 mol•L-1 | D. | O2:0.15 mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A物質屬于氧化物 | |
B. | D物質中氯元素的化合價為+1價 | |
C. | 反應物和生成物均屬于化合物 | |
D. | 反應前后元素的種類和原子個數(shù)不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉取用時要用鑷子.多余的鈉不能放回瓶中 | |
B. | 用pH試紙檢驗氣體時應預先潤濕 | |
C. | 用苯蘋取溴水中的溴時,將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出 | |
D. | 可用新制的銀氨溶液鑒別兩瓶失去標簽的乙醛和葡萄糖溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
溫度 序號 | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 T2/℃ | 溫度差 △t/℃ | ||
HCl | NaOH | 平均值 | |||
1 | 25 | 25 | 27.3 | ||
2 | 25 | 25 | 27.4 | ||
3 | 25 | 25 | 28.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\frac{4}{3}π{r^3}×4}}{{{{({\frac{4}{{\sqrt{2}}}r})}^3}}}$×100% | B. | $\frac{{\frac{4}{3}π{r^3}×14}}{{{{({\frac{4}{{\sqrt{2}}}r})}^3}}}$×100% | ||
C. | $\frac{{\frac{197}{NA}×4}}{{{{({\frac{4}{{\sqrt{2}}}r})}^3}}}$×100% | D. | $\frac{{\frac{4}{3}π{r^3}×8}}{{{{({\frac{8}{{\sqrt{3}}}r})}^3}}}$×100% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(SiF4)消耗=4v(HF)生成 | B. | HF的體積分數(shù)不再變化 | ||
C. | 容器內氣體壓強不再變化 | D. | 容器內氣體的總質量不再變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有七個周期,十八個族 | B. | 是元素周期律的具體表現(xiàn)形式 | ||
C. | 對工農業(yè)生產(chǎn)有一定的指導作用 | D. | 是學習和研究化學的重要工具 |
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