(16分)聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學(xué)式為[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n]m,廣泛用于污水處理。實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O),過程如下:
(1)驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是 ________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下圖。裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→________→________→________→________→f。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)制備綠礬時(shí),向溶液X中加入過量________,充分反應(yīng)后, 經(jīng)過濾操作得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結(jié)晶等步驟得到綠礬。 過濾所需的玻璃儀器有________________。
(4)欲測(cè)定溶液Y中Fe2+的濃度,需要用容量瓶配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定時(shí)應(yīng)選用________滴定管(填“酸式”或“堿式”)。
(5)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若溶液Z的pH偏小,將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(1)將氣體通入品紅溶液,溶液褪色,加熱恢復(fù)原色(3分)
(2)d→e→c→b (2分) Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O(3分)
(3)鐵屑(1分) 燒杯、漏斗、玻璃棒 (3分)
(4)酸式(2分)
(5)偏。2分)
【解析】
試題分析:(1)二氧化硫可使品紅溶液褪色,加熱又恢復(fù)紅色,所以用品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在,具體操作為將氣體通入品紅溶液,溶液褪色,加熱恢復(fù)原色;
(2)二氧化硫的密度大于空氣,所以用向上排空氣法收集,則B瓶是二氧化硫的收集裝置,用濃硫酸干燥二氧化硫,所以C瓶是洗氣裝置。則a接d,e接c,b接f;裝置A中發(fā)生的是Cu與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫、水,化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)溶液X主要含有硫酸鐵,綠礬是 FeSO4·7H2O,所以向X中加入過量的鐵粉,與硫酸鐵反應(yīng)生成Y硫酸亞鐵;硫酸亞鐵溶液經(jīng)過濃縮、結(jié)晶得綠礬晶體,過濾操作需要的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(4)高錳酸鉀的氧化性強(qiáng),易腐蝕堿式滴定管的膠管,所以選擇酸式滴定管;
(5)由聚鐵的化學(xué)式可知,聚鐵是硫酸鐵發(fā)生水解而得到的產(chǎn)物,鐵離子水解生成氫氧化鐵和氫離子,若pH偏小,則氫離子濃度偏大,則不利于水解的進(jìn)行,生成的氫氧化鐵較少,則聚鐵較少,導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
考點(diǎn):考查二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)、檢驗(yàn)、收集方法,對(duì)流程的分析,實(shí)驗(yàn)的誤差分析,過濾儀器的選擇
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
使用容量瓶配置溶液時(shí),由于操作不當(dāng)會(huì)引起誤差,下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是
①溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
②轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
③定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線
④定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補(bǔ)加少量水,重新達(dá)到刻度線
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有一塊鐵的“氧化物”樣品,用140mL 5.0mol·L-1 鹽酸恰好將之完全溶解,所得溶液還能吸收0.025mol Cl2,恰好使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+,則該樣品可能的化學(xué)式為( )
A.Fe2O3 B.Fe3O4 C.Fe4O5 D.Fe5O7
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)——選修3 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)】(15分)
氧元素與多種元素具有親和力,所形成化合物的種類僅次于碳元素。
(1)氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)? ,氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構(gòu)型為 。
(2)根據(jù)等電子原理,判斷NO2+離子中,氮原子軌道的雜化類型為 ,1mol NO2+所含 鍵的數(shù)目為 。
(3)氧元素與過渡元素可以形成多種價(jià)態(tài)的金屬氧化物。如鉻可生成Cr2O3、CrO3等,試寫出Cr3+核外電子排式 。
(4)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體,其結(jié)構(gòu)如圖所示:由 此可判 斷該鈣的氧化物的化學(xué)式為 。
已知晶胞邊長(zhǎng)為540pm,則該氧化物的密度是 g·cm-3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖電化學(xué)裝置中的電極名稱、材料及反應(yīng)均可能正確的是
A.陰極(Cu片)2C1――2e-=Cl2↑
B.正極(石墨棒):Fe3+ +e-= Fe2+
C.陽極(Cu片):4OH――4e-=2H2O+O2↑
D.負(fù)極(Fe釘):Fe-3e-=Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三上學(xué)期第二次檢測(cè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
取x g銅鎂合金完全溶于濃硝酸中,反應(yīng)過程中硝酸被還原只產(chǎn)生8960 mL的NO2氣體和672 mLN2O4的氣體(都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)),在反應(yīng)后的溶液中加足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量為17.02g。則x等于
A.8.64g B.9.20g C.9.00g D.9.44g
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三上學(xué)期第二次檢測(cè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用Na2SO3溶液吸收硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫,將所得的混合液進(jìn)行電解循環(huán)再生,這種新工藝叫再生循環(huán)脫硫法。其中陰、陽離子交換膜組合循環(huán)再生機(jī)理如下圖所示,則下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.X為直流電源的負(fù)極,Y為直流電源的正極
B.陽極區(qū)pH增大
C.圖中的b>a
D.該過程中的產(chǎn)品主要為H2SO4和H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分) 為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。
請(qǐng)回答:
(1)寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)試劑X是。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 。
(3)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組用如下圖所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時(shí)間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少。為了避免固體C減少,可采取的改進(jìn)措施是 。
(4)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計(jì)以下三種途徑:
寫出途徑①中反應(yīng)的離子方程式 , 請(qǐng)選出你認(rèn)為的最佳途徑并說明選擇的理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(17分)掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出下列儀器的名稱:a. 、b. 、c.
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 (填序號(hào))
(3)若用裝置I分離水和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)水銀球的位置在 處。冷凝水由 口通入, 口流出(填f或g)
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯(cuò)誤是
②除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有:
③根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g
④配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次) ________
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱一定質(zhì)量的NaOH固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.恢復(fù)到室溫后將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中(有少量溶液因操作不慎濺出瓶外)
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻
E.改用膠頭滴管加水,仰視使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
⑤按以上操作步驟配得的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度 (填“偏大”、“不變”或“偏小”)
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