如圖為配制250mL 0.2mol/L Na2CO3溶液的示意圖.
回答下列問題:
(1)選擇容量瓶的規(guī)格是
 

(2)①中稱得Na2CO3
 
g.
(3)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是
 
 

(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時(shí)仰視
 
;
B.沒有進(jìn)行操作步驟④和⑤
 

C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外
 
;
D.在步驟④中,藥品放在右盤,砝碼放在左盤(使用游碼)
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)選取容量瓶的規(guī)格應(yīng)該等于或稍微大于配制溶液的體積;
(2)根據(jù)m=CVM計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)玻璃棒有攪拌和引流作用;
(4)根據(jù)c=
n
V
分析判斷誤差.
解答: 解:(1)選取容量瓶的規(guī)格應(yīng)該等于或稍微大于配制溶液的體積,所以選取容量瓶的規(guī)格是250mL,故答案為:250mL;
(2)m=CVM=0.2mol/L×0.25L×106g/mol=5.3g,故答案為:5.3;
(3)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是攪拌、引流,故答案為:攪拌;引流;
(4)A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時(shí)仰視,溶液體積偏大,配制溶液濃度偏低;
B.沒有進(jìn)行操作步驟④和⑤,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制溶液濃度偏低;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制溶液濃度偏低;
D.在步驟④中,藥品放在右盤,砝碼放在左盤(使用游碼),溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,配制溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;偏低;偏低;偏低.
點(diǎn)評:本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,注意容量瓶規(guī)格的選取方法,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

體積為2L的密閉容器中反應(yīng)2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)在三種不同條件下進(jìn)行,其中實(shí)驗(yàn)I、II都在800℃、實(shí)驗(yàn)III在850℃;NO、O2的起始濃度都為0,NO2 的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示.請回答下列問題:
(1)若該反應(yīng)2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)在體積不變的密閉容器中發(fā) 生,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說法正確的是
 
 (填序號),
A.2v(NO2)=v(O2)    B.v(NO)=2v(O2)    C.氣體的顏色不發(fā)生變化   D.氣體的密度不再發(fā)生變化
E.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物
(2)對比實(shí)驗(yàn)I、II和III,得出的下列結(jié) 論中正確的是
 

A.實(shí)驗(yàn)II和實(shí)驗(yàn)I相比,可能隱含 的反應(yīng)條件是:反應(yīng)容器的體積縮小 了
B.實(shí)驗(yàn)II和實(shí)驗(yàn)I相比,可能隱含的反應(yīng)條件是:使用催化效率更商的催化劑
C.實(shí)驗(yàn)1條件該反應(yīng)的平衡常數(shù)大于實(shí)驗(yàn) III條件下該反應(yīng)的平衡常數(shù) 
D.對比實(shí)驗(yàn)
 
1和
 
III可知,該反應(yīng)是△H>O
(3)右圖2是在T1 0C時(shí)某密閉容器中NO的體積分?jǐn)?shù)V%隨時(shí)間t的變化曲線,請?jiān)趫D中補(bǔ)畫出該反應(yīng)在T2 0C 時(shí)(
 

T2>T1)時(shí)的NO體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)t的變化曲線.
(4)若實(shí)驗(yàn)I達(dá)到平衡后,再向密閉容器中通入2moL
 
由物質(zhì)的量之比為1:1組成的NO2和NO混合氣體(保持溫度不變),則平衡將
 
 移動(dòng)(填“向左”“向右”“不移動(dòng)”或“無法確定”),新平衡狀態(tài)時(shí)NO2的物質(zhì)的最濃度是
 

(5)若將實(shí)驗(yàn)m所得的平衡混合氣體通入足甭的水中,欲使氣體被完全吸收,則至少同時(shí) 通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣
 
L (設(shè)空氣中N2與O2的體積比為4:1,其他成分忽略 不計(jì)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車劇烈碰撞時(shí),安全氣囊中發(fā)生反應(yīng)10NaN3+2KN03→K20+5Na20+16N2↑.若氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1.75mol,則下列判斷正確的是( 。
A、生成42.0 L N2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
B、有0.250 mol KN03被氧化
C、轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.25 mol
D、被氧化的N原子的物質(zhì)的量為3.75 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

白磷放入熱的CuS04溶液中發(fā)生如下反應(yīng):P+CuS04CuS04+H20→Cu3P+H3P04+H2S04,則160g CuS04所氧化的磷的質(zhì)量為( 。
A、4.81 g
B、5.60 g
C、6.20 g
D、8.14 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵氧體是一類磁性材料,通式為MO?xFe2O3(M為二價(jià)金屬離子),如Fe3O4可表示為FeO?Fe2O3,制備流程為:

根據(jù)題意回答問題:
(1)現(xiàn)稱取2.8g鐵粉,加入一定量的稀硫酸使其完全溶解后,再加入
 
g的FeCl3固體,經(jīng)上述反應(yīng)后,方可得到純凈的Fe3O4
(2)如果以MgSO4和FeCl3為原料,要獲得18.0克MgO?2Fe2O3,在制取過程中至少需要1mol/L的NaOH溶液
 
mL.
(3)在一次制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)中,由于反應(yīng)物比例控制不當(dāng),獲得了另一種產(chǎn)品.取一定量該產(chǎn)品溶于足量鹽酸中,還需通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下672mLCl2才能把溶液中的Fe2+全部氧化為Fe3+,然后把所得溶液蒸干,灼燒至恒重,得9.6g固體.該產(chǎn)品的化學(xué)式為
 

(4)有一種在電子工業(yè)上應(yīng)用廣泛的含鉻鐵氧體,其組成可表示為:Fe2+?Fe3+[Fe
 
3+
1-x
?C
r
3+
x
?O4
],現(xiàn)有15.2g FeSO4,經(jīng)Cr2O72-、H2O2等物質(zhì)處理后(不再引入含鐵物質(zhì)),可得到含鉻鐵氧體的質(zhì)量范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀分解后的含錳元素的化合物都能和濃鹽酸反應(yīng)制得氯氣,錳化合物的還原產(chǎn)物都是MnCl2(如:K2MnO4+8HCl═MnCl2+2Cl2↑+2KCl+4H2O).他們又進(jìn)行了以下一些有關(guān)定量的實(shí)驗(yàn),按要求填空或計(jì)算(氣體體積都折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況):
(1)稱取了31.6gKMnO4粉末,放在試管中加熱充分反應(yīng)后,收集到氣體的體積是
 
;另取31.6gKMnO4粉末和足量鹽酸反應(yīng),收集到氣體體積是
 

(2)將31.6gKMnO4粉末加熱一段時(shí)間,收集到1.12L氣體后停止加熱,冷卻后放入足量的濃鹽酸再加熱,又收集到氣體體積是
 

(3)將a molKMnO4粉末加熱一段時(shí)間,收集到V1L氣體后停止加熱,冷卻后放入足量的濃鹽酸再加熱反應(yīng)充分后,又收集到氣體體積V2L.則V2=
 
(用a、V1表達(dá)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存的一組是( 。
A、Fe3+、H+、ClO-、SO32-
B、K+、Al3+、Cl-、CO32-
C、Na+、Ca2+、HCO3-、OH-
D、Al3+、NH4+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A、常溫常壓,30g NO氣體的分子數(shù)為NA
B、常溫常壓下,1mol氦氣含有的核外電子數(shù)為4NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)H2O分子所占的體積約為22.4 L
D、1mol羥基中電子數(shù)為10NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列反應(yīng)中,水僅作還原劑的是( 。
A、Na2O+H2O═2NaOH
B、2F2+2H2O═4HF+O2
C、Cl2+H2O═HCl+HClO
D、2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2

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同步練習(xí)冊答案