A. | 體積 ②>③>④>① | B. | 密度 ②>③>①>④ | ||
C. | 質(zhì)量 ②>③>①>④ | D. | 氫原子個數(shù) ②>④>③>① |
分析 結(jié)合n=$\frac{m}{M}$、n=$\frac{V}{Vm}$、ρ=$\frac{M}{Vm}$及分子構(gòu)成計算.
解答 解:①6.72L CH4的物質(zhì)的量為$\frac{6.72L}{22.4L/mol}$=0.3mol,質(zhì)量為0.3mol×16g/mol=4.8g,含H原子為1.2mol;
②3.01×1023個HCl分子中的物質(zhì)的量為$\frac{3.01×1{0}^{23}}{6.02×1{0}^{23}}$=0.5mol,質(zhì)量為0.5mol×36.5g=18.25g,體積為0.5mol×22.4L/mol=11.2L,含H原子為0.5mol;
③13.6g H2S的物質(zhì)的量為$\frac{13.6g}{34g/mol}$=0.4mol,體積為0.4mol×22.4L/mol=8.96L,含H原子為0.8mol;
④0.2mol NH3的質(zhì)量為0.2mol×17g/mol=3.4g,體積為0.2mol×22.4L/mol=4.48L,含H原子為0.6mol,則
A.體積為 ②>③>①>④,故A錯誤;
B.M越大,密度越大,則密度 ②>③>④>①,故B錯誤;
C.質(zhì)量 ②>③>①>④,故C正確;
D.H原子物質(zhì)的量越大,個數(shù)越多,則氫原子個數(shù) ①>③>④>②,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的量的計算,為高頻考點,把握質(zhì)量、物質(zhì)的量、體積、微粒數(shù)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意基本計算公式的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子層序數(shù)越大,s原子軌道的形狀相同,半徑越大 | |
B. | 在同一電子層上運動的電子,其自旋方向肯定不同 | |
C. | 鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時,釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài) | |
D. | 雜化軌道可用于形成σ鍵、π鍵或用于容納未參與成鍵的孤電子對 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓CuCO3+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2CO3 | |
B. | CO32-+2H+=CO2↑+H2OBaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O | |
C. | Ca2++CO32-=CaCO3↓Ca(NO3)2+Na2CO3═CaCO3↓+NaNO3 | |
D. | H++OH-=H2OBa(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 離子半徑:C>D>A>B | B. | 核電核數(shù):b>a>d>c | ||
C. | 原子半徑:A>B>D>C | D. | 元素的電負性:A>B>C>D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片 | |
B. | 銅為正極,銅不易失電子而受到保護 | |
C. | 鋅片為負極,且鋅片逐漸溶解 | |
D. | 該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當10NA個電子轉(zhuǎn)移時,該反應(yīng)放出1300 kJ的能量 | |
B. | 當1NA個水分子生成且為液體時,吸收1300 kJ的能量 | |
C. | 當2NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300 kJ的能量 | |
D. | 當8NA個碳氧共用電子對生成時,吸收1300 kJ的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4 L氧氣中,一定含有2 mol氧原子 | |
B. | 80 g NaOH溶解在1 L水中,得到溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/L | |
C. | 18 g水在標準狀況下的體積約為22.4 L | |
D. | 標準狀況下,20 mL NH3跟60 mL O2所含分子個數(shù)比為1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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