【題目】實(shí)驗(yàn)室用有機(jī)含碘主要以和的形式存在廢水制備單質(zhì)碘的實(shí)驗(yàn)流程如下：

已知：Ⅰ碘的熔點(diǎn)為，但固態(tài)的碘可以不經(jīng)過(guò)熔化直接升華；

Ⅱ粗碘中含有少量的雜質(zhì)。

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.操作中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

B.操作和中的有機(jī)相從分液漏斗上端倒出

C.操作為過(guò)濾

D.操作可用如圖所示的水浴裝置進(jìn)行

【答案】D

【解析】

操作利用萃取、分液分離得到有機(jī)相與水相，四氯化碳的密度比水大，有機(jī)層在下層、水層在上層，水相中加入將生成，再用四氯化碳萃取、分液，將有機(jī)相合并，利用蒸餾方法進(jìn)行分離，粗碘中含有少量的雜質(zhì)，利用碘單質(zhì)的升華進(jìn)行提純。

操作加入溶液，還原生成，自身被氧化生成，反應(yīng)的離子方程式為：，故A錯(cuò)誤；

B.操作和均為萃取、分液，四氯化碳的密度比水的大，溶解碘單質(zhì)的有機(jī)相從分液漏斗下端放出，故B錯(cuò)誤；

C.操作是將四氯化碳與碘單質(zhì)分離，應(yīng)采取蒸餾方法，故C錯(cuò)誤；

D. 粗碘中含有少量的雜質(zhì)，固體碘可以不經(jīng)過(guò)融化直接升華，操作可以利用水浴裝置進(jìn)行，故D正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物I具有貝類(lèi)足絲蛋白的功能，可廣泛用于表面化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、海洋工程、日化用品等領(lǐng)域。其合成路線如圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）I中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為____。

（2）由B生成C的化學(xué)方程式為__。

（3）由E和F反應(yīng)生成D的反應(yīng)類(lèi)型為____，由G和H反應(yīng)生成I的反應(yīng)類(lèi)型為____。

（4）僅以D為單體合成高分子化合物的化學(xué)方程式為___。

（5）X是I的芳香同分異構(gòu)體，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2，其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比為6∶2∶1∶1。寫(xiě)出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。

（6）參照本題信息，試寫(xiě)出以1丁烯為原料制取的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)原料任選）___。

合成路線流程圖示例如圖：H2C=CH2CH3CH2Br CH3CH2OH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物Bilirubin在一定波長(zhǎng)的光照射下發(fā)生分解反應(yīng)，反應(yīng)物濃度

隨反應(yīng)時(shí)間變化如右圖所示，計(jì)算反應(yīng)4~8min間的平均反應(yīng)速率和推測(cè)反應(yīng)16min時(shí)反應(yīng)物的濃度，結(jié)果應(yīng)是

A.2.5μmol·L－1·min－1和2.0 μmol·L－1

B.2.5μmol·L－1·min－1和2.5 μmol·L－1

C.3.0μmol·L－1·min－1和3.0 μmol·L－1

D.5.0μmol·L－1·min－1和3.0 μmol·L－1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法，下列有關(guān)離子方程式的類(lèi)推正確的是( )

已知

類(lèi)推

A

將Fe加入CuSO4溶液中Fe+Cu2+=Cu+Fe2+

將Na加入到CuSO4溶液中2Na+Cu2+=Cu+2Na+

B

向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2

Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2

Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO

C

用惰性電極電解NaCl溶液

2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑

用惰性電極電解MgBr2溶液

2Br-+2H2O2OH-+H2↑+Br2

D

稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)至中性

H++OH-=H2O

稀HNO3與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性

H++OH-=H2O

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金剛烷胺作為帕金森病的治療藥，于1998年被批準(zhǔn)用于流感病毒A型感染性疾病的治療，其合成路線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.金剛烷能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色

B.金剛烷胺能溶于稀鹽酸

C.金剛烷與籃烷互為同分異構(gòu)體

D.上述四種有機(jī)物中籃烷的沸點(diǎn)最高

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.在CH3COOH分子中的所有碳原子和氧原子都在同一平面

B.在中單體為和NC-CHO

C.1mol與NaOH溶液完全反應(yīng)，消耗NaOH5mol

D.與Br21︰1加成可有4種加成產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是（ ）

A. 裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物

B. 裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止倒吸

C. 裝置④可用于干燥、收集氯化氫，并吸收多余的氯化氫

D. 裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A.C的生成速率與C分解的速率相等

B.單位時(shí)間生成nmolA，同時(shí)生成3nmolB

C.單位時(shí)間生成B的速率，與生成C的速率相等（數(shù)值）

D.單位時(shí)間消耗nmolA，同時(shí)生成2nmolC

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種可充電鋰-空氣電池如圖所示。當(dāng)電池放電時(shí)，O2與Li+在多孔碳材料電極處生成Li2O2-x（x=0或1）。下列說(shuō)法正確的是

A. 放電時(shí)，多孔碳材料電極為負(fù)極

B. 放電時(shí)，外電路電子由多孔碳材料電極流向鋰電極

C. 充電時(shí)，電解質(zhì)溶液中Li+向多孔碳材料區(qū)遷移

D. 充電時(shí)，電池總反應(yīng)為Li2O2-x=2Li+（1－）O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案