對于反應(yīng):4X(g)+5Y(g)?4Z(g)+6W(g)△H<0;在容積為1L的密閉容器中發(fā)生該反應(yīng),容器內(nèi)部分物質(zhì)的含量如表:
時間/物質(zhì)的量n(X)/moln(Y)/moln(Z)/mol
起始1.6003.2000.000
第2mina2.7000.400
第4min0.6001.9501.000
第6min0.6001.9501.000
對于上述反應(yīng),下列判斷正確的是( 。
A、若升高反應(yīng)體系的溫度,平衡時體系中X%將減小
B、若增大反應(yīng)體系的壓強,平衡時體系中Z%將增大
C、表中的a=1.200,當(dāng)反應(yīng)達平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為16.90%
D、不論該反應(yīng)是否在催化劑存在的條件下進行,平衡時體系中Y%保持不變
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進行;
B、反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),增大壓強平衡逆向進行;
C、第4min反應(yīng)達到平衡狀態(tài),轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%計算;
D、化學(xué)反應(yīng)達到平衡狀態(tài),各組分含量保持不變.
解答: 解:A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進行,平衡時體系中X%將增大,故A錯誤;
B、反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),增大壓強平衡逆向進行,平衡時體系中Z%將減小,故B錯誤;
C、第4min反應(yīng)達到平衡狀態(tài),轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%=
1.6mol-0.6mol
1.6mol
×100%=62.5%,故C錯誤;
D、催化劑改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡,化學(xué)反應(yīng)達到平衡狀態(tài),各組分含量保持不變,平衡時體系中Y%保持不變,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析,平衡轉(zhuǎn)化率計算應(yīng)用,注意反應(yīng)特征和平衡移動原理的應(yīng)用,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)8gCH4中含有
 
個甲烷分子,
 
mol H,
 
個質(zhì)子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(2)0.6mol O2和0.4mol O3的質(zhì)量
 
(填“相等”或“不相等”,下同),他們所含的分子數(shù)
 
,所含的原子數(shù)
 

(3)CO2的摩爾質(zhì)量為
 
;88g CO2的物質(zhì)的量為
 
,所含二氧化碳分子數(shù)為
 
,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為
 

(4)同溫同壓下,同體積的H2和CO2物質(zhì)的量之比為
 
,分子個數(shù)之比
 
,原子個數(shù)之比為
 
,質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)
 

(5)現(xiàn)有m g O3,則:①該氣體的物質(zhì)的量為
 
.②該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(6)同溫同壓,等質(zhì)量的O2和SO2,它們的物質(zhì)的量之比為
 
,所含原子數(shù)之比為
 
,摩爾質(zhì)量之比
 
,密度之比
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

光纖通信是 70年代后期發(fā)展起來的一種新型通信技術(shù),目前長距離光纖通訊系統(tǒng)己經(jīng)投入使用.光纖通訊的光學(xué)纖維是由下列哪種經(jīng)特殊工藝制成( 。
A、氣硅B、二氧化硅
C、石墨D、氧化鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于用水制取二級能源氫氣,以下研究方向錯誤的是( 。
A、構(gòu)成水的氫和氧都是可燃物,因此可研究在水不分解情況下,使氫成為二級能源
B、設(shè)法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C、尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時吸收能量
D、尋找特殊催化劑,利用太陽光或其它方式分解水制取氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎳鋅電池具有綠色環(huán)保、大電流、性能好等優(yōu)點,是電動玩具和數(shù)碼產(chǎn)品的理想電源,如圖是其工作原理示意圖.下列說法正確的是(  )
A、a為電池負極,電池放電時發(fā)生還原反應(yīng)
B、電池放電時,負極附近區(qū)域pH升高
C、電池充電時,陽極反應(yīng)為2Ni(OH)2-2e-+2OH-═2NiOOH+2H2O
D、電池充電時,總反應(yīng)為Zn+2NiOOH+H2O═ZnO+2Ni(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、互稱為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能具有相同的通式
B、通式相同的不同有機物一定屬于同系物
C、互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)之間物理性質(zhì)一定不同,但化學(xué)性質(zhì)一定相似
D、具有相同官能團的有機物不一定是同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常用一些化學(xué)知識,下列分析或結(jié)論正確的是(  )
A、“地溝油”經(jīng)過加工處理制得肥皂或生物柴油,可以實現(xiàn)廚余廢物合理利用
B、淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物,能發(fā)生水解反應(yīng)
C、液化石油氣的主要成分是甲烷
D、釀酒過程中,淀粉水解后即得乙醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A、鈉和冷水反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
B、氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
C、鐵跟稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
D、FeCl2溶液跟Cl2反應(yīng):2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C10H14的芳香烴中,只有1個側(cè)鏈的同分異構(gòu)體有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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