下列說法正確的是（　�。�
A、互稱為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能具有相同的通式
B、通式相同的不同有機(jī)物一定屬于同系物
C、互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)之間物理性質(zhì)一定不同，但化學(xué)性質(zhì)一定相似
D、具有相同官能團(tuán)的有機(jī)物不一定是同系物
考點(diǎn)：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,芳香烴、烴基和同系物
專題：同系物和同分異構(gòu)體
分析：A、有機(jī)物中存在碳鏈異構(gòu)的通式相同；
B、結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物；
C、互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)，若官能團(tuán)相同，則性質(zhì)相似，若官能團(tuán)不同，則性質(zhì)不同；
D、結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物．
解答： 解：A、有機(jī)物中存在碳鏈異構(gòu)的通式相同，如正丁烷與異丁烷互為同分異構(gòu)體，二者具有相同的通式，故A錯(cuò)誤；
B、結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物，通式相同，但是結(jié)構(gòu)不同，則不是同系物，如丙烯與環(huán)己烷的通式相同，但二者不是同系物，故B錯(cuò)誤；
C、互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)，若官能團(tuán)相同，則性質(zhì)相似，如1-丁醇與2-丁醇，若官能團(tuán)不同，則性質(zhì)不同，如甲酸甲酯與乙酸互為同分異構(gòu)體，但二者化學(xué)性質(zhì)不同，故C錯(cuò)誤；
D、結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物，具有相同官能團(tuán)的有機(jī)物不一定是同系物，如環(huán)己醇與乙醇，二者結(jié)構(gòu)不同，不是同系物，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了同分異構(gòu)體、同系物，側(cè)重于概念的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

人們將pH＜5.6的雨水稱為酸雨，某興趣小組取雨水樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下．
（1）測得該雨水樣品的pH為4.73；
（2）在該雨水樣品中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成；
（3）每隔1h（h指小時(shí)）測定雨水樣品的pH，得到的結(jié)果如下表：
測定時(shí)間/h01234
雨水樣品的PH4.734.624.564.554.55
請根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）該雨水是否為酸雨？
 
（填“是”或“否”），理由是
 
．
（2）該雨水隨放置時(shí)間延長酸性逐漸
 
（填“減弱”或“增強(qiáng)”），原因是
 
．（用化學(xué)方程式表示）
（3）酸雨的類型有硫酸型酸雨、
 
型酸雨和混合型酸雨．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能源可劃分為一級能源和二級能源，直接來自自然界的能源稱為一級能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源．下列敘述正確的是（　�。�
A、水煤氣（CO，H2）是二級能源
B、水力是二級能源
C、天然氣是二級能源
D、電能是一級能源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是（　�。�
A、在0.1mo1/L Na2CO3溶液中：c(Na+)+c(H+)=c(C
O
2-
3
)+c(HC
O
-
3
)+c(OH-)
B、pH相等的①NH4Cl②（NH4）2SO4③NH4HSO4溶液中，c（NH4+）大小順序：①=②＞③
C、pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合：c（Cl-）=c（NH4+）＞c（OH-）=c（H+）
D、0.2mol?L-1CH3COOH溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合：2c（H+）-2c（OH-）=C（CH3COO-）-C（CH3COOH）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于反應(yīng)：4X（g）+5Y（g）?4Z（g）+6W（g）△H＜0；在容積為1L的密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)，容器內(nèi)部分物質(zhì)的含量如表：
時(shí)間/物質(zhì)的量n（X）/moln（Y）/moln（Z）/mol
起始1.6003.2000.000
第2mina2.7000.400
第4min0.6001.9501.000
第6min0.6001.9501.000
對于上述反應(yīng)，下列判斷正確的是（　�。�
A、若升高反應(yīng)體系的溫度，平衡時(shí)體系中X%將減小
B、若增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，平衡時(shí)體系中Z%將增大
C、表中的a=1.200，當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，X的轉(zhuǎn)化率為16.90%
D、不論該反應(yīng)是否在催化劑存在的條件下進(jìn)行，平衡時(shí)體系中Y%保持不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從硫化物中提取單質(zhì)銻（Sb）是先在高溫下將硫化物轉(zhuǎn)化為氧化物，再用碳還原：
①2Sb2S3+3O2+6Fe→Sb4O6+6FeS    ②Sb4O6+6C→4Sb+6CO↑
Sb2S3和Sb4O6中Sb都為+3價(jià)．下列敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)①中的氧化劑是Sb2S3
B、反應(yīng)②中還原劑是Sb4O6
C、反應(yīng)①中每生成3 mol FeS，轉(zhuǎn)移6 mol電子
D、反應(yīng)②說明高溫下C的還原性比Sb強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列對“物質(zhì)的量”“摩爾”的敘述不正確的是（　　）
A、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，它表示含有一定數(shù)目粒子的集體
B、摩爾是物質(zhì)的量的單位，用于表示物質(zhì)所含微觀粒子的多少
C、摩爾是用來量度物質(zhì)含有一定數(shù)目粒子的集體的多少的單位
D、摩爾既能用來計(jì)量純凈物，又能用來計(jì)量混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、pH=2的鹽酸與pH=l的硫酸溶液中c（H+）之比為2：1
B、pH=3的醋酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合，則c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（CH3COO-）
C、pH=6的醋酸用水稀釋100倍，PH=8
D、在25 mL 0.1 mol?L-1NaOH溶液中，滴入0.1 mol?L-1的CH3COOH溶液至混合溶液pH=7時(shí)，則滴加CH3COOH溶液的體積大于25 mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A、22.4 L 氫氣中含有氫分子數(shù)目為NA
B、0.5mol Na2CO3中含有的Na+數(shù)目為 0.5 NA
C、常溫常壓下，14 g 氮?dú)夂械脑訑?shù)目為 NA
D、0.5 mol/L Fe2（SO4）3溶液中，S
O
2-
4
的數(shù)目為1.5NA

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