【題目】量取100 mL碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗中，然后再注入4 mL四氯化碳，用力振蕩后靜置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

A. 液體分層，上層為四氯化碳層，黃色 B. 液體分層，上層為水層，紫色

C. 液體分層，下層為四氯化碳層，紫色 D. 液體分層，下層為水層，黃色

【答案】C

【解析】試題分析：水和四氯化碳互不相溶，所以水和四氯化碳溶液混合會分層；碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度，四氯化碳能萃取碘水中的碘；碘溶于四氯化碳溶液呈紫色，且四氯化碳的密度大于水的密度，所以液體分層，分層后的液體上層是水層，無色，下層是四氯化碳層呈紫色，答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【安慶一中2017屆第四次模擬考試】下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述正確的是

A．聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)

B．苯中含有碳碳雙鍵，其性質(zhì)跟乙烯相似

C．乙烯使溴水褪色和苯與溴水混合振蕩后水層變?yōu)闊o色原理相同

D．(NH4)2SO4濃溶液和CuSO4溶液都能使蛋白質(zhì)析出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在25℃時，體積一定的密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表：

物質(zhì)

X

Y

Z

初始濃度（mol·L－1）

0.1

0.2

0

平衡濃度（mol·L－1）

0.05

0.05

0.1

下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)可表示為X＋3Y2Z，其平衡常數(shù)為1600

B．增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動，平衡常數(shù)增大

C．反應(yīng)達(dá)到平衡時，X的轉(zhuǎn)化率為50%

D．反應(yīng)起始時和達(dá)平衡時的壓強(qiáng)比為3:2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為電解稀Na2SO4水溶液的裝置，通電后，石墨兩極附近分別滴加幾滴酚酞溶液，下列有關(guān)說法不正確的是

A．a(chǎn)電極附近呈紅色， b電極附近無明顯變化

B．逸出氣體的體積，a電極的大于b電極的

C．Na2SO4水溶液濃度逐漸增大

D．當(dāng)電路中通過0.04mol e-時，a電極逸出氣體的體積為448mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】陶瓷家族中有“全能冠軍”之稱的工程陶瓷由氮元素與X元素組成，其化學(xué)式為X3N4 ． 已知X為第三周期元素且原子最外層有4個電子，則X元素為（ ）
A.C
B.Al
C.O
D.Si

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要角度。請根據(jù)下圖所示，回答下列問題：

（1）Y是（化學(xué)式）__________________。

（2）將X與Y混合，可生成淡黃色固體，書寫相關(guān)化學(xué)方程式__________________。

（3）將X的水溶液久置于空氣中會變渾濁，說明X具有性質(zhì)__________________。

（4）燒杯中加一些蔗糖，滴幾滴水，并倒入一些W的濃溶液，用玻璃棒攪拌，觀察到的所有現(xiàn)象為__________________，說明W的濃溶液具有___________和_________性質(zhì)。

（5）欲制備Na2S2O3，從氧化還原角度分析，合理的是__________________（填序號）。

a．Na2S+S b．Na2SO3+S c．Na2SO3+Na2SO4 d．SO2+Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列給定條件的溶液中，一定能大量共存的離子組是( )

A．無色溶液：Ca2+、H+、Cl-、HSO3-

B．能使pH試紙呈紅色的溶液：Na+、NO3-、I-、AlO2-

C．FeCl3溶液：K+、Na+、Fe2+、S2-

D．=0.1 molL-1的溶液：Na+、K+、SiO32-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、三角架、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿和蒸餾燒瓶，從缺少儀器的角度分析，不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是

A. 過濾 B. 蒸發(fā) C. 分液 D. 萃取

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全球海水中溴的儲藏量豐富，約占地球溴總儲藏量的99%，故溴有“海洋元素”之稱，海水中溴含量為65 mg·L－1。其工業(yè)提取方法有：

(1)空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中，把溴置換出來，再用空氣將嗅吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到溴單質(zhì)。該方法涉及的反應(yīng)有①_________________(寫出化學(xué)方程式)；②3Br2＋3CO===BrO＋5Br－＋3CO2↑；③BrO＋5Br－＋6H＋===3Br2＋3H2O。其中反應(yīng)②中氧化劑是________；還原劑是________。

(2)空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同(1)，只是將溴吹出后是用SO2來吸收的，使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸，然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

(3)溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和溶劑中溶解度的不同的原理來進(jìn)行的。實(shí)驗(yàn)室中萃取用到的實(shí)驗(yàn)儀器名稱是________。下列可以用于海水中溴的萃取的溶劑是________(填序號)。

①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸

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