A. | 硫離子的核外電子排布式:1s22s22p6 | |
B. | 碳原子的外圍電子軌道表示式: | |
C. | 碳-14的原子組成符號(hào):${\;}_{6}^{14}$C | |
D. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖 |
分析 A.硫?yàn)?6號(hào)元素,硫離子為硫原子得到2個(gè)電子形成,硫離子的核外有18個(gè)電子;
B.碳原子最外層為L(zhǎng)層,2s、2p軌道各含有2個(gè)電子;
C.元素符號(hào)的左上角為質(zhì)量數(shù)、左下角為質(zhì)子數(shù),質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);
D.氯離子核外含有3個(gè)電子層,核外電子總數(shù)為18.
解答 解:A.硫離子的核外電子排布式:1s22s22p63s23p6,故A錯(cuò)誤;
B.碳原子價(jià)電子為2s、2p,各含有2個(gè)分子,碳原子的外圍電子軌道表示式:,故B正確;
C.碳-14原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=6,質(zhì)量數(shù)為14,該原子可以表示為614C,故C正確;
D.Cl-的質(zhì)子數(shù)為17,電子數(shù)為18,離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)用語(yǔ)的表示方法判斷,題目難度不大,注意掌握核外電子排布式、電子軌道表示式、元素符號(hào)等化學(xué)用語(yǔ)的表示方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | Na與水反應(yīng)產(chǎn)生H2:Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
C. | 大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | 稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液:SO42-+2H++2OH-+Ba2+═BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12種 | B. | 4種 | C. | 8種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高吸水性樹(shù)脂屬于功能高分子材料 | |
B. | 食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成份是聚乙烯 | |
C. | 人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物 | |
D. | 高分子化合物的結(jié)構(gòu)大致可以分為線型結(jié)構(gòu)、支鏈型結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)三類 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電負(fù)性的大小可以作為判斷金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的尺度 | |
B. | 在同一電子層上運(yùn)動(dòng)的電子,其自旋方向肯定不同 | |
C. | 鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí),原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài) | |
D. | 原子最外層電子排布是5s1的元素,其氫氧化物一定不能溶解氫氧化鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溴苯中滴入AgNO3溶液檢驗(yàn)其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓ | |
B. | 利用腐蝕法制作印刷線路板:2Fe3++Cu═2Fe+Cu2+ | |
C. | 用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起日本水俁病的重金屬是鎘 | |
B. | 引起日本痛痛病的重金屬是汞 | |
C. | 水體富營(yíng)養(yǎng)化是因?yàn)榇罅亢琋a+的肥皂水任意排放造成的 | |
D. | 改善水質(zhì)最主要的是控制工業(yè)廢水和生活污水的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH4 C2H4 | B. | CH4 C3H6 | C. | C2H6 C3H4 | D. | C2H2 C3H6 |
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