某混合溶液中，含溶質(zhì)X、Y各0.1 mol，向其中滴加0.1 mol/L的Z溶液，所得沉淀的物質(zhì)的量如下圖，則符合條件的X、Y、Z分別是

A．氯化鋁、 氯化鐵、 氫氧化鈉

B．氯化鋁、 氯化鎂、 氫氧化鈉

C．偏鋁酸鈉、 氯化鋇、 硫酸

D．偏鋁酸鈉、 氫氧化鋇、 硫酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015云南省高一3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是

A．除去碘水中少量的氯水，可向其中加少量KI

B．氯水和氯氣均能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色，都是HClO作用的結果

C．能與硝酸銀反應生成白色沉淀的溶液中一定含有Cl—

D．某溶液能使淀粉碘化鉀試紙變藍，則溶液中一定含有Cl2

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三一模理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（15分）已知FeCl3溶液與KI溶液的反應為可逆反應，某小組同學對該反應進行實驗探究。

（1）甲同學首先進行了實驗1。

實驗

1

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

�。�2 mL 1 mol·L-1 KI溶液， 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴（1滴約為0.05 mL，下同）。

�。芤撼首攸S色。

ⅱ．向其中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液。

ⅱ．溶液不顯紅色。

①寫出FeCl3溶液與KI溶液反應的離子方程式 。

②加入KSCN溶液的目的是 。

③甲同學認為溶液不顯紅色的原因是反應體系中c(Fe3+)太低，故改進實驗方案，進行了實驗2。

實驗

2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

�。�2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液， 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴。

�。芤撼首攸S色。

ⅱ．向其中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液。

ⅱ．溶液顯紅色。

ⅲ．繼續(xù)加入2 mL CCl4，充分振蕩、靜置。

ⅲ．液體分層，上層紅色消失，變?yōu)樽攸S色，下層呈紫紅色。

本實驗改用0.1 mol·L-1 KI溶液的目的是 。用化學平衡原理解釋實驗2中加入CCl4后上層溶液紅色消失的原因： 。

（2）甲同學認為“用CCl4萃取后上層溶液仍為棕黃色”的原因是I2未被充分萃取，但乙同學查閱資料得到信息：I2、I3－在水中均呈棕黃色，兩者有如下關系：I2＋I－ I3－。于是提出假設：萃取后的溶液呈棕黃色的主要原因是存在I3－。

①為驗證假設，乙同學設計并完成了實驗3。

實驗3

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

�。�1 mL實驗2中棕黃色的上層清液，再加入2 mL CCl4， 振蕩、靜置。

�。后w分層，上層呈黃色，下層呈紫紅色。

ⅱ．取1 mL飽和碘水，加入2 mL CCl4， 振蕩、靜置。

ⅱ．液體分層，上層為無色，下層呈紫紅色。

實驗3的結論是 。

②甲同學依據(jù)乙同學的實驗設計思路，選用實驗2中的試劑，運用控制變量的方法設計了更加嚴謹?shù)膶嶒�，證明了平衡I2＋I－ I3－的存在。

請你補充完整他設計的實驗步驟：將實驗2中下層紫紅色溶液平均分成兩份，分裝于兩支試管中，向試管1中加入1 mL水，振蕩、靜置；向試管2中 。

兩支試管中的現(xiàn)象分別為 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年廣東湛江高三第二次模擬考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關物質(zhì)性質(zhì)的分析正確的是

A．Na久置于空氣中，最終生成NaHCO3，

B．在高溫下用氫氣還原AlCl3可制取金屬鋁

C．SiO2與焦炭反應，再經(jīng)化學提純得高純硅

D．N2在放電條件下與O2反應生成NO2

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高三下學期二�？荚嚴砭C化學試卷（解析版） 題型：填空題

〔化學—選修3：物質(zhì)結構與性質(zhì)〕(15分)已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次遞增，A、B、C、D位于短周期。A位于周期表的s區(qū)，其原子中電子層數(shù)和未成對電子數(shù)相同；B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道，且每種軌道中的電子總數(shù)相同；D原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍。E有“生物金屬”之稱，E4＋和氬原子的核外電子排布相同。

請回答下列問題：

（1）B、C、D三種元素的電負性由小到大的順序為 ，E的基態(tài)原子的電子排布式為 。

（2）由B、D形成的BD32 －離子中，其VSEPR模型名稱是 ，離子的中心原子采用 雜化。

（3）已知由A、C、D三種元素按照4:2:3的原子個數(shù)比可形成某離子化合物，常溫下測得該離子化合物的水溶液pH=5，則該溶液中水電離出的氫離子濃度為 。

（4）D、E和鋇三種元素構成的某化合物的晶胞結構如圖所示，該化合物的化學式為 。

納米級的EO2是一種廣泛使用的催化劑，實驗室往往通過ECl4在大量水中加熱水解制得EO2·xH2O，該反應的化學方程式為 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高三下學期二模考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于過氧化物的敘述正確的是(NA表示阿伏伽德羅常數(shù))

A．7.8 g過氧化鈉含有的共用電子對數(shù)為0.2NA

B．2H2O2(l)=2H2O(l)＋O2(g) ΔH=98.2 kJ·mol1，ΔS=70.5 J·mol1·K1，該反應低溫能自發(fā)進行

C．過氧化氫使高錳酸鉀溶液褪色，1 mol過氧化氫得到2NA電子

D．在含有NH4＋ 、Ba2＋、Cl—、NO3—離子的溶液 加入少量過氧化鈉以上各離子量幾乎不減少

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年北京市西城區(qū)高三二模理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)下列實驗現(xiàn)象，得出的結論正確的是

操作

實驗現(xiàn)象

結論

A

向NaBr溶液中加入氯水，再加入淀粉KI溶液

溶液變藍

氧化性：Cl2>Br2>I2

B

將鋁片放入鹽酸中

產(chǎn)生氣泡的速率開始時較慢，隨后加快，后來又逐漸減慢

H+的濃度是影響反應速率的唯一因素

C

向蔗糖溶液中加入稀硫酸，水浴加熱后，加入新制氫氧化銅，加熱

得到藍色溶液

蔗糖水解產(chǎn)物沒有還原性

D

向漂白粉中滴入濃鹽酸，將生成的氣體通入品紅溶液

品紅溶液褪色

氣體中含有Cl2

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三4月模擬練習化學試卷（解析版） 題型：推斷題

Ⅰ.有機物A的結構簡式為，它可通過不同化學反應分別制得B、C和D三種物質(zhì)。

（1）B中含氧官能團的名稱是 。

（2）AC的反應類型是 ；A～D中互為同分異構體的是________。

（3）由A生成B的化學方程式是______________________________________。

Ⅱ.某芳香族化合物H常用作防腐劑，H可利用下列路線合成：

已知：①A是相對分子質(zhì)量為92的烴；

②

③(R1、R2表示氫原子或烴基)。

④ D的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學環(huán)境的氫(兩種不同位置的氫原子)，且峰面積之比為1:1。

回答下列問題：

（1）A的分子式為___________。

（2）同時符合下列條件的E的同分異構體共有____________種。

①分子中含有苯環(huán) ②能發(fā)生銀鏡反應 ③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

（3）檢驗F中含氧官能團的試劑為____________(填試劑名稱)，由F→G的反應類型為______。

（4）H的結構簡式為____________________________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二學期聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應過程中，同時有離子鍵、極性共價鍵和非極性共價鍵的斷裂和形成的反應是

A．NH4Cl→NH3↑＋HCl↑

B．NH3＋CO2＋H2O→NH4HCO3

C．2NaOH＋Cl2→NaCl＋NaClO＋H2O

D．2Na2O2＋2CO2→2Na2CO3＋O2

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