分析 (1)根據(jù)用化學(xué)式和離子符號表示電離過程的式子,稱為電離方程式,注意HCl是強電解質(zhì);
(2)根據(jù)少量鐵粉投入到過量稀硝酸中生成硝酸鐵、一氧化氮和水,利用硝酸中氮元素化合價的變化來分析其作用;
(3)實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,根據(jù)氨氣的密度來分析收集方法.
解答 解:(1)HCl是強電解質(zhì),完全電離,電離方程式為:HCl═H++Cl-;
故答案為:HCl═H++Cl-;
(2)少量鐵粉投入到過量稀硝酸中發(fā)生:Fe+4HNO3(。=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O,離子方程式為:Fe+4H++NO3-=Fe3++2H2O+NO↑,在反應(yīng)中硝酸中的氮元素部分化合價不變,生成硝酸鹽,表現(xiàn)出硝酸的酸性,部分化合價降低,表現(xiàn)出硝酸的氧化性,則硝酸的作用為酸性和氧化性;
故答案為:Fe+4H++NO3-=Fe3++2H2O+NO;酸;氧化性;
(3)實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,方程式為:
2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,氨氣的密度小于空氣,應(yīng)采用向下排空氣法,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;向下排空氣法.
點評 本題主要考查了Fe和硝酸的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫,注意掌握物質(zhì)的性質(zhì)即可完成,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與水反應(yīng) | B. | 與溴水反應(yīng) | ||
C. | 使高錳酸鉀溶液褪色 | D. | 與硫化氫反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1摩爾氫為2克 | B. | H2O的摩爾質(zhì)量為18克 | ||
C. | 44克CO2的體積為22.4L | D. | 9.8克H2SO4含0.1NA個H2SO4分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用環(huán)形玻璃攪拌棒是為了加快反應(yīng)速率,減小實驗誤差 | |
B. | 為了準(zhǔn)確測定反應(yīng)混合溶液的溫度,實驗中溫度計水銀球應(yīng)與小燒杯底部接觸 | |
C. | 用0.5 mol•L-1 NaOH溶液分別與0.5 mol•L-1的鹽酸、醋酸溶液反應(yīng),如所取的溶液體積相等,則測得的中和熱數(shù)值相同 | |
D. | 在測定中和熱實驗中需要使用的儀器有量筒、燒杯、酒精燈、溫度計等 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子晶體中,共價鍵的鍵能越大,熔沸點越高 | |
B. | 分子晶體中,分子間的作用力越大,該分子越穩(wěn)定 | |
C. | 分子晶體中,共價鍵的鍵能越大,熔沸點越高 | |
D. | 原子晶體中,構(gòu)成晶體的微粒一定是相同的原子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 式量相同的物質(zhì)一定是同一種物質(zhì) | |
B. | 分子式相同的但結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)一定屬于同分異構(gòu)體 | |
C. | 含有雙鍵的物質(zhì)一定是烯烴 | |
D. | 通式相同的不同物質(zhì)一定屬于同系物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 前者大 | B. | 前者小 | C. | 相等 | D. | 不能確定 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com