4．2015年是全中國人民引以為傲的一年，因為“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎或生理學(xué)獎”頒發(fā)給了一名中國科學(xué)家，這位科學(xué)家是（　�。�
A．莫言B．屠呦呦C．侯德榜D．徐光憲

分析 2015年，“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎或生理學(xué)獎”頒發(fā)給了中國科學(xué)家屠呦呦．

解答 解：2015年，“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎或生理學(xué)獎”頒發(fā)給了中國科學(xué)家屠呦呦，引起了世界的轟動，故選B．

點評 本題考查了化學(xué)史，平時多加積累即可，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．中國女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素對瘧疾的治療作用而成為2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎獲得者，青蒿素的分子式為C15H22O5，它屬于有機物，易溶于乙酸、苯，可溶于乙醇、幾乎不溶于水，下列說法不正確的是（　�。�
A．人工合成青蒿素經(jīng)過了長期的實驗研究，實驗是化學(xué)研究的重要手段
B．從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ)，萃取是一種物理變化
C．可以用苯把溶解在乙醇中的青蒿素萃取出來，靜置分層后，下層為苯的青蒿素溶液
D．現(xiàn)代化學(xué)分析測試中，可用元素分析儀確定青蒿素中的C、H、O元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　�。�
A．由于電流的作用，酸、堿、鹽溶于水發(fā)生電離
B．膠體的分散質(zhì)粒子直徑小于l00nm但大于1nm
C．存在自由移動的離子是電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因
D．醋酸溶液中存在H+、CH3COOH、CH3COO-等微粒，故醋酸是弱電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．按要求填空：
有機物A的結(jié)構(gòu)簡式如圖，它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)，如圖．

請回答下列問題：
（1）寫出由A生成B的化學(xué)方程式2
（2）已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi)，則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是C（填序號）．
（3）C能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為
（4）寫出D與NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（5）用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅．已知：
Cu（s）+2H+（aq）═Cu2+（aq）+H2（g）△H=+64kJ•mol-1
2H2O2（l）═2H2O（l）+O2（g）△H=-196kJ•mol-1
H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（l）△H=-285kJ•mol-1
在 H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱方程式為Cu（s）+H2O2（l）+2H+（aq）═Cu2+（aq）+2H2O（l）△H=-319.68kJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．有9種微粒：①NH2-、②-NH2、③Br-、④OH-、⑤-NO2、⑥-OH、⑦NO2、⑧CH3+、⑨-CH3．
（1）上述9種微粒中，屬于官能團的有②⑤⑥（填序號、下同）
（2）其中能跟-C2H5結(jié)合生成有機物分子的微粒有②⑤⑥⑨．
（3）其中能跟C2H5+結(jié)合生成有機物分子的微粒有①③④．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取氯氣，下列說法不正確的是（　�。�
A．該裝置圖中至少存在兩處明顯錯誤
B．燒瓶中的MnO2可換成KClO3或KMnO4
C．在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出
D．在乙后連一盛有飽和食鹽水的燒杯可進行尾氣處理

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列做法不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用聞氣味的方法鑒別氫氣和氧氣B．用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和稀硫酸C．觀察氣體顏色區(qū)別氯氣和氧氣D．利用丁達爾效應(yīng)區(qū)別溶液和膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室常用下列裝置來進行銅跟濃硫酸反應(yīng)等一系列實驗．
（1）根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷銅跟濃硫酸反應(yīng)有SO2生成乙中品紅溶液褪色；
寫出甲裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
（2）待試管中的液體冷卻后，將試管上層液體倒去，再慢慢加入少量水，可觀察溶液呈藍色．
（3）裝置乙的試管口部放有一團浸有堿液的棉花，棉花中通常是浸有飽和碳酸鈉溶液，其作用是：除去尾氣SO2，防污染．
（4）實驗完畢后加熱品紅試液試管，現(xiàn)象是由無色變紅色；原因是氧化硫漂白時生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)．
（5）實驗室也可以利用上述裝置進行木炭跟濃硫酸反應(yīng)，寫出碳跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+2SO2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化合物G是一種醫(yī)藥中間體，常用于制備抗凝血藥．可以通過如圖所示的路線合成：

已知：RCOOH$\stackrel{PCl_{3}}{→}$RCOCl；D與FeCl3溶液能發(fā)生顯色．
請回答下列問題：
（1）B→C的轉(zhuǎn)化所加的試劑可能是銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液，C+E→F的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．
（2）有關(guān)G的下列說法正確的是CD．
A．屬于芳香烴                          B．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C．可以發(fā)生水解、加成、氧化、酯化等反應(yīng)    D．1mol G最多可以跟4mol H2反應(yīng)
（3）E的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）F與足量NaOH溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為+3NaOH→CH3COONa+CH3OH++H2O．
（5）寫出同時滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
①能發(fā)生水解反應(yīng)②與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)③苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
（6）已知：工業(yè)上以氯苯水解制取苯酚，而酚羥基一般不易直接與羧酸酯化．苯甲酸苯酚酯（）是一種重要的有機合成中間體．試寫出以苯、甲苯為原料制取該化合物的合成路線流程圖（無機原料任用）．
注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖：CH3CHO$→_{催化劑}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3．

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