【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，造成濃度偏高的操作是

A.洗滌后的容量瓶未干燥B.移液后，未洗滌燒杯和玻璃棒

C.定容時(shí)，眼睛視線俯視刻度線D.移液時(shí)，不慎將液體流到瓶外

【答案】C

【解析】

A. 容量瓶不需要干燥，不影響配制結(jié)果，故A錯(cuò)誤；

B. 移液后，未洗滌燒杯和玻璃棒，導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，配制的溶液濃度偏低，故B錯(cuò)誤；

C. 定容時(shí)，眼睛視線俯視刻度線，導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小，所得溶液濃度偏高，故C正確；

D. 移液時(shí)，不慎將液體流到瓶外，導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，配制的溶液濃度偏低，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把由NaOH、AlCl3、MgCl2三種固體組成的混合物溶于足量水中，有0.58 g白色沉淀析出，向所得的濁液中，逐滴加入0.5 mol·L-1的鹽酸，加入鹽酸的體積和生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）混合物中NaOH的質(zhì)量是______ g。

（2）P點(diǎn)所表示鹽酸加入的體積為______ mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣、納米技術(shù)制成的金屬燃料、非金屬固體燃料已應(yīng)用到社會(huì)生活和高科技領(lǐng)域．
（1）已知短周期金屬元素A和B，其單質(zhì)單位質(zhì)量的燃燒熱大，可用作燃料．其原子的第一至第四電離能如下表所示：

電離能（kJ/mol）

I1

I2

I3

I4

A

899.5

1757.1

14848.7

21006.6

B

738

1451

7733

10540

①根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，B在周期表中位于區(qū)，其最高價(jià)應(yīng)為；
②若某同學(xué)將B原子的基態(tài)外圍電子排布式寫(xiě)成了ns1np1 ， 違反了原理；
③B元素的第一電離能大于Al，原因是；
（2）氫氣作為一種清潔能源，必須解決它的儲(chǔ)存問(wèn)題，C60可用作儲(chǔ)氫材料．①已知金剛石中的C﹣C的鍵長(zhǎng)為154.45pm，C60中C﹣C鍵長(zhǎng)為145～140pm，有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為C60的熔點(diǎn)高于金剛石，你認(rèn)為是否正確并闡述理由 ．
②C60分子中每個(gè)碳原子只跟相鄰的3個(gè)碳原子形成共價(jià)鍵，且每個(gè)碳原子最外層都滿(mǎn)足8電子相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則C60分子中σ鍵與π鍵的數(shù)目之比為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì)，加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的．已知：氧化性：IO3﹣＞Fe3+＞I2；還原性：S2O ＞I﹣
3I2+6OH﹣=IO3﹣+5I﹣+3H2O；KI+I2═KI3
（1）某學(xué)習(xí)小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量某加碘鹽（可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+），用適量蒸餾水溶解，并加稀鹽酸酸化，將所得試液分為3份．第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯淡黃色，用CCl4萃取，下層溶液顯紫紅色；第三份試液中加入適量KIO3固體后，滴加淀粉試劑，溶液不變色．①加KSCN溶液后顯紅色，該紅色物質(zhì)是（用化學(xué)式表示）；CCl4中顯紫紅色的物質(zhì)是（用電子式表示）．
②第二份試液中加入足量KI固體后，反應(yīng)的離子方程式為、 ．
（2）KI作為加碘劑的食鹽在保存過(guò)程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失．寫(xiě)出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
將I2溶于KI溶液，在低溫條件下，可制得KI3H2O．該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適？（填“是”或“否”），并說(shuō)明理由 ．
（3）為了提高加碘鹽（添加KI）的穩(wěn)定性，可加穩(wěn)定劑減少碘的損失．下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是 ． A．Na2S2O3 B．AlCl3 C．Na2CO3 D．NaNO2
（4）對(duì)含F(xiàn)e2+較多的食鹽（假設(shè)不含F(xiàn)e3+），可選用KI作為加碘劑．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該加碘鹽中的Fe2+ ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取溴苯的三個(gè)裝置，根據(jù)要求回答下列各題：
（1）裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；裝置A中左側(cè)長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是；裝置A和C中的兩處明顯錯(cuò)誤是、 ．
（2）在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開(kāi)始，應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是 ， 應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是
（3）裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時(shí)密封的矛盾，方便了操作．A裝置中這一問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中造成的后果是 ．
（4）B中采用了洗氣瓶吸收裝置，其作用是 ． 反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
（5）B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)，其中之一與A、C中的錯(cuò)誤相同，而另一個(gè)缺點(diǎn)是： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性物質(zhì)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料．經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)YBa2Cu3Ox現(xiàn)欲合成0.5mol此高溫超導(dǎo)物，依化學(xué)計(jì)量比例，需取Y2O3 ． BaCO3和CuO的物質(zhì)的量分別為（單位為mol）（ ）
A.0.50.0.50.0.50
B.0.25.1.0.1.5
C.0.50.1.0.1.5
D.1.0.0.25.0.17

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4，可選用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三種試劑，按下圖步驟操作：

(1)寫(xiě)出三種試劑的化學(xué)式：A________，B________，C________。

(2)加過(guò)量A的原因是：________________________________________________，

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________、_____________________。

(3)加過(guò)量B的原因是_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的晶體，化學(xué)鍵類(lèi)型相同，晶體類(lèi)型也相同的是（ ）
A.SO2和SiO2
B.NaOH和NaCl
C.NH4Cl 和HCl
D.H2O2和C3H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在酸性溶液中，下列物質(zhì)氧化KI時(shí)，自身發(fā)生如下變化：Fe3＋→Fe2＋；MnO→Mn2＋；Cl2→2Cl－；HNO2→NO。如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI，則得到I2最多的是(　　)

A. Fe3＋ B. MnO C. Cl2 D. HNO2

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