分析 A.配制新制氫氧化銅懸濁液,氫氧化鈉應(yīng)過量;
B.相同條件下,只有催化劑不同;
C.苯酚和濃溴水反應(yīng)生成三溴苯酚沉淀;
D.乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中分解.
解答 解:A.配制新制氫氧化銅懸濁液:向10ml10%的硫酸銅溶液中加的2%NaOH溶液4-6滴,氫氧化鈉應(yīng)過量,故A錯誤;
B.相同條件下,只有催化劑不同,試管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液反應(yīng)速率快,則可探究催化劑對H2O2分解速率的影響,故B正確;
C.應(yīng)用濃溴水,稀溴水觀察不到白色沉淀,故C錯誤;
D.乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中分解,不能用于除雜,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離提純、離子檢驗及影響反應(yīng)速率的因素等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定有A13+、Mg2+、NH4+、Cl- | B. | 肯定有Al3+、Mg2+、SO42- | ||
C. | 肯定沒有NH4+、HCO3-、MnO4- | D. | 肯定有Al3+、Mg2+、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 35Cl與37Cl與得電子能力相同 | |
B. | 核外電子排布相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)也相同 | |
C. | 凡單原子形成的離子,一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布 | |
D. | 同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=8的氫氧化鈉溶液1mL與999mL水混合 | |
B. | pH=12的氫氧化鈉溶液與pH=2的某酸溶液等體積混合 | |
C. | pH=2的鹽酸與0.01mol/L的氨水等體積混合 | |
D. | 1×10-3mol/L的鹽酸和4×10-4mol/L的Ba(OH)2溶液各取10mL,混合后再稀釋100倍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青磚(含F(xiàn)e3O4)中的Fe2+可用濃鹽酸溶解后,再加入適量高錳酸鉀溶液進行檢驗 | |
B. | 用0.1000 mol•L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL未知濃度鹽酸,接近終點時因滴速太快造成NaOH少許過量;此時若加入一定體積該鹽酸后,繼續(xù)用該NaOH溶液恰好滴定至終點,則測得的鹽酸濃度將偏大 | |
C. | 為了使實驗現(xiàn)象明顯,在做吸氧腐蝕實驗時,不能用沒有處理過的鍍鋅鐵皮代替生鐵 | |
D. | 檢查容量瓶瓶口是否漏水的方法是:往瓶內(nèi)加入一定量水,塞好瓶塞.用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒轉(zhuǎn)過來,觀察瓶塞周圍是否有水漏出即可 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向濾液a中加入適量H2SO4溶液,可以得到白色沉淀 | |
B. | 濾液b中加入氨水的目的是使Fe3+沉淀,濾渣c為紅褐色 | |
C. | 要將Li從溶液中析出,可在濾液c中加入足量Na2CO3溶液,加熱濃縮,冷卻結(jié)晶 | |
D. | 圖中的氨水可以用適量NaOH溶液代替 |
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步驟序號 | 操作步驟 | 現(xiàn) 象 |
(1) | 用pH試紙檢驗 | 溶液的pH>7 |
(2) | 向溶液中滴加氯水,再加人CC14、振蕩、靜置 | 下層呈橙色 |
(3) | 向(2)所得水溶液中加人Ba(N03)2溶液和 稀 HNO3 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
(4) | 過濾,向濾液中加人AgNO3溶液和稀HNO, | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
A. | 不能確定的離子是① | B. | 不能確定的離子是②③ | ||
C. | 肯定含有的離子是①④⑥ | D. | 肯定沒有的離子是②⑤ |
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