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將等質量的兩份鋅粉a和b，分別加入兩個盛過量稀硫酸的燒杯中，并向加入a的燒杯中再加入少量CuO粉末。下列各圖表示氫氣體積V（H2）與反應時間t的關系，其中正確的是  
A
鋅粉a由于置換銅，被部分消耗，所以最終生成的氫氣略小，同時形成原電池，產生氫氣的速率相對大。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列事實中，不能用勒夏特列原理解釋的是
A．溴水中有下列平衡，當加入溶液后，溶液顏色變淺
B．對平衡體系，增大平衡體系的壓強可使顏色變深
C．反應（正反應放熱），升高溫度可使平衡向逆反應方向移動
D．打開啤酒瓶蓋后產生大量的氣泡

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

合成氨反應工藝成為人工固氮的最重要途徑。N2(g)+3H2(g) 2 NH3 (g)  ΔH<0,達平衡后，將氣體混合物的溫度降低，下列敘述中正確的是
A．正反應速率增大，逆反應速率減小，平衡一定向正反應方向移動
B．正反應速率減小，逆反應速率減小，平衡一定向逆反應方向移動
C．若同時擴大容器的體積，則正逆反應速率一定都減小，平衡向逆反應方向移動
D．若溫度降低至氨氣液化，則平衡一定向正反應方向移動，氨氣產率提高

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

足量的Fe粉與一定量的鹽酸反應,為了加快反應速率,但又不影響產生氫氣的總量，應加入下列物質中的          （　　　　�。�        
Ａ．NaNO3溶液        B．水      C．NaCl固體       D．CuSO4溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

N2＋3H22NH3，是工業(yè)上制造氮肥的重要反應。下列關于該反應的說法正確的是（     ）
A．增加N2的濃度能加快反應速率
B．降低體系溫度能加快反應速率
C．使用催化劑不影響反應速率
D．若反應在密閉容器中進行，N2和H2能100％轉化為NH3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某課外活動小組做了一個有趣的實驗:將2g鋁粉和3g碘粉小心混合均勻，分為質量相等的3份，分別進行如下實驗，實驗記錄如下,根據表中實驗事實作出推斷，錯誤的是
第一份
加入0.5g水
很快產生火花
第二份
加入1膽礬    
約需30s產生火花
第三份
加入1g無水硫酸銅
1min時仍沒有明顯反應現象
 
A．水能增大鋁與碘反應速率  
B．第一份實驗中鋁和碘發(fā)生了化學反應生成了AlI3
C．第一份和第二份實驗中還能觀察到紫色的煙
D．第三份實驗中是因為鋁和硫酸銅發(fā)生了置換反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是 （   ）
A．活化分子相互碰撞即可發(fā)生化學反應
B．升高溫度會加快化學反應速率，其原因是增加了活化分子的百分率
C．某一反應的活化分子百分率是個定值
D．濃度增大使得反應物分子中的活化分子百分率增大

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了制取碘，可通過反應：2NO+O2==2NO2   NO2+2H+ +2I- ="=NO" + I2+H2O制得，NO在制碘過程中的作用是
A．還原劑B．氧化劑C．催化劑D．反應物

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學分別設計了如圖一、圖二所示的實驗。

（1）圖一可通過觀察_____________________________ 現象來定性比較得出結論。有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是__________________________，
你認為還可以作其他何種改進？ _____________________________________________。
（2）圖二可用于定量比較反應的快慢，檢查圖二裝置氣密性的方法是               。
利用圖二做實驗時需測量的數據是                               。

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