足量的Fe粉與一定量的鹽酸反應(yīng),為了加快反應(yīng)速率,但又不影響產(chǎn)生氫氣的總量，應(yīng)加入下列物質(zhì)中的          （　　　　　）        
Ａ．NaNO3溶液        B．水      C．NaCl固體       D．CuSO4溶液
D
考查外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響。在酸性溶液中，硝酸鈉具有強(qiáng)氧化性，和鐵反應(yīng)生成的表示氫氣，而是NO，不正確。B是稀釋，降低反應(yīng)速率。反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子和鐵之間發(fā)生的氧化還原反應(yīng)，所以C是不影響的。加入硫酸銅，鐵可以置換出銅，構(gòu)成原電池，鐵是負(fù)極，加快反應(yīng)速率。答案選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于可逆反應(yīng)：2A(ｇ)＋B(ｇ)  2C(ｇ)；△H＜0，下列各圖正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

反應(yīng)N2+O22NO在密閉容器中進(jìn)行，下列條件中哪些能加快該反應(yīng)的反應(yīng)速率（假定溫度不變）　　�。ā　　。�
A．縮小體積使壓強(qiáng)增大　　　　B．體積不變充入N2使壓強(qiáng)增大
C．體積不變充入He氣使壓強(qiáng)增大D．減小壓強(qiáng)使體積增大

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知某可逆反應(yīng)：mA(g)+nB(g) pC(g) △H  在密閉容器器中進(jìn)行，如圖所示，反應(yīng)在不同時(shí)間t、溫度T和壓強(qiáng)P與反應(yīng)混合物在混合氣體中的百分含量（B%）的關(guān)系曲線，由曲線分析下列判斷正確的是  
A．T1<T2，p1>p2，m+n>p，△H>0
B．T1>T2，p1<p2，m+n>p，△H>0
C．T1>T2，p1<p2，m+n<p，△H<0
D．T1>T2，p1>p2，m+n>p，△H<0

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，可以加快反應(yīng)速率的是：(     )
A．鈉與水反應(yīng)時(shí),增加水的量
B．鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，加入少量CuSO4固體
C．用18mol／L的硫酸溶液代替 2mol／L硫酸溶液常溫下與鋁反應(yīng)
D．合成氨反應(yīng),恒容通入氦氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g)(正反應(yīng)放熱)。若在500℃和催化劑的作用下，該反應(yīng)在容積固定的密閉容器中進(jìn)行，下列有關(guān)說法正確的是
A．若降低溫度，可以加快反應(yīng)速率
B．使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率
C．在上述條件下，SO2能完全轉(zhuǎn)化為SO3
D．達(dá)到平衡時(shí)，SO2和SO3的濃度一定相等

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將等質(zhì)量的兩份鋅粉a和b，分別加入兩個(gè)盛過量稀硫酸的燒杯中，并向加入a的燒杯中再加入少量CuO粉末。下列各圖表示氫氣體積V（H2）與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系，其中正確的是  

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）在容積為10L的密閉容器中通入一定量的SO2和O2，450℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)：2SO2（g）+O2(g)2SO3(g)（正反應(yīng)放熱），SO2和O2的物質(zhì)的量濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
（1）0～4 min的平均反應(yīng)速率v（SO2）=        mol·l-1·min-1
（2）在圖中畫出SO3的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化曲線。

（3）在其他條件不變，7min時(shí)分別改變下列條件，將改變條件的瞬間正、逆反應(yīng)速率的變化情況（“增大”、“減小”或“不變”）填入下表空格內(nèi)：
改變的條件
V正
V逆
①增大O2的濃度
增大
 
②減小SO3的濃度
 
減小
③縮小容器的體積
增大
 
④加入V2O5作催化劑
增大
 
⑤壓強(qiáng)不變充入He氣體
 
減小
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列措施不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是
A．增大反應(yīng)接觸面積　B．提高反應(yīng)物濃度　
C．降低溫度D．使用合適的催化劑

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