20.如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問(wèn)題.

(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀
察到石墨棒附近的溶液變紅,則該裝置中石墨電極的反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O-═4OH-
(2)裝置2中的銅是負(fù)極(填“正”或“負(fù)”),該裝置中石墨電極所發(fā)生的反應(yīng)為Fe3++e-=Fe2+
(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol•L-1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol•L-1
的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附
近首先變紅.
①燒杯中鐵為陽(yáng)極;甲燒杯中石墨電極的電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2
②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱(chēng)量,電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224 mL.

分析 (1)鐵發(fā)生吸氧腐蝕,鐵被氧化生成Fe2+,正極發(fā)生還原反應(yīng),氧氣得到電子被還原生成OH-
(2)形成原電池,總方程式為Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,根據(jù)總方程式判斷;
(3)向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅,說(shuō)明石墨極生成4OH-,應(yīng)為電解池的陰極,則M為正極,N為負(fù)極,乙燒杯為電解硫酸的反應(yīng),陽(yáng)極生成氧氣,陰極析出銅,結(jié)合電極方程式解答該題.

解答 解:(1)鐵發(fā)生吸氧腐蝕,正極發(fā)生還原反應(yīng),氧氣得到電子被還原生成OH-,電極方程式為O2+4e-+2H2O-═4OH-,
故答案為:O2+4e-+2H2O-═4OH-;
(2)銅可被Fe3++氧化,發(fā)生Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,形成原電池反應(yīng)時(shí),銅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),石墨為正極,正極反應(yīng)為Fe3++e-=Fe2+,
故答案為:負(fù); Fe3++e-=Fe2+;
(3)乙燒杯為電解硫酸的反應(yīng),陽(yáng)極生成氧氣,陰極析出銅,
①向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅,說(shuō)明石墨極生成4OH-,應(yīng)為電解池的陰極,則M為正極,N為負(fù)極,鐵為陽(yáng)極,電解氯化鈉溶液,陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電極方程式為2H++2e-═H2,
故答案為:陽(yáng); 2H2O+2e -=H2↑+2OH-或2H++2e-═H2
②乙燒杯為電解硫酸的反應(yīng),陽(yáng)極生成氧氣,陰極析出銅,電解方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
故答案為:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+;
③取出Cu電極,洗滌、干燥、稱(chēng)量、電極增重0.64g,則生成Cu的物質(zhì)的量為$\frac{0.64g}{64g/mol}$=0.01mol,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.01mol×2=0.02mol,
甲燒杯中,陽(yáng)極鐵被氧化,陰極產(chǎn)生氣體為氫氣,
2H2O+2e-═2OH-+H2↑,
    2mol    22.4L
   0.02mol    V
V=$\frac{22.4L×0.02mol}{2mol}$=0.224L,即224mL,
故答案為:224.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電化學(xué)知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,題目難度中等,做題時(shí)注意電極的判斷和電極反應(yīng)的書(shū)寫(xiě),注意串聯(lián)電路中各電極轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目相等,利用反應(yīng)的方程式計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.新藥的開(kāi)發(fā)及藥物合成是有機(jī)化學(xué)研究重要發(fā)展方向,某藥物V的合成路線如下:

(1)Ⅱ中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)醛基.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式2+O2$→_{△}^{催化劑}$2
(3)Ⅰ和Ⅲ在濃硫酸催化加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式+$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O
(4)下列說(shuō)法正確的是BC
A.Ⅰ和Ⅴ均屬于芳香烴                  B.Ⅱ能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.1molⅡ能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)       D.反應(yīng)③屬于酯化反應(yīng)
(5)反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型取代反應(yīng);A的分子式C9H13ON
(6)Ⅵ與Ⅰ互為同分異構(gòu)體,Ⅵ遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),其苯環(huán)上的一氯代物只有2種.寫(xiě)出滿(mǎn)足上述條件的Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(7)反應(yīng)④的反應(yīng)類(lèi)型是消去 反應(yīng);一定條件下,化合物Ⅶ也能發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)④的環(huán)化反應(yīng),Ⅶ的環(huán)化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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8.美國(guó)通用原子能公司(GA)提出的碘硫熱化學(xué)循環(huán)是由反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三步反應(yīng)組成的(如圖所示),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖中反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為氧化還原反應(yīng)
B.圖中反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可在常溫常壓下進(jìn)行
C.整個(gè)循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生1mol O2的同時(shí)產(chǎn)生44.8LH2
D.設(shè)計(jì)該循環(huán)是為了制取能源氣體H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列表述正確的是( 。
A.二氧化硫、氨、煤的液化均為物理變化
B.2CH3CH2OD+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2DHO
C.甲醇、乙二醇、丙三醇都為飽和醇,熔沸點(diǎn)依次降低
D.已知常溫下氫氧化鎂的溶度積常數(shù)為a,則氫氧化鎂懸濁液中:c(OH-)=$\root{3}{a}$mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.工業(yè)上,可以由下列反應(yīng)合成三聚氰胺:
CaO+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaC2+CO↑;CaC2+N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaCN2+C;CaCN2+2H2O=NH2CN+Ca(OH)2,NH2CN與水反應(yīng)生成尿素[CO(NH22],再由尿素合成三聚氰胺.
(1)寫(xiě)出與Ca在同一周期的Cr原子的外圍電子排布式[Ar]3d54s1
(2)寫(xiě)出CaC2中陰離子C22-的一種等電子體的化學(xué)式N2、CO、CN-等任寫(xiě)一個(gè).
(3)1mol 尿素分子[CO(NH22]中含有的π鍵與σ鍵的數(shù)目之比為1:7.
(4)三聚氰胺俗稱(chēng)“蛋白精”,其結(jié)構(gòu)為.其中氮原子的雜化方式有sp2、sp3
(5)CaO晶胞如圖所示,CaO晶體中與O2-距離最近的Ca2+的個(gè)數(shù)為6.CaO晶體的熔點(diǎn)比NaCl晶體的熔點(diǎn)高的主要原因是CaO晶體中Ca2+、O2-的電荷數(shù)比NaCl晶體中Na+、Cl-大,CaO晶體的晶格能大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.可以用來(lái)鑒別甲烷和乙烯,還可以用來(lái)除去甲烷中乙烯的操作方法是(  )
A.澄清石灰水、濃硫酸B.KMnO4酸性溶液、濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法不正確的是( 。
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10.海水是寶貴的資源寶庫(kù),目前氯堿工業(yè)、海水提鎂、海水提溴為人類(lèi)提供了大量工業(yè)原料.圖是海水綜合利用的部分流程圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

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(2)①目前較先進(jìn)的電解制堿法是離子交換膜電解法,即用陽(yáng)離子交換膜把電解槽隔成陰極室和陽(yáng)極室,其作用是阻止H2與Cl2發(fā)生反應(yīng)甚至發(fā)生爆炸或阻止Cl2與生成的NaOH溶液反應(yīng)而使燒堿產(chǎn)品不純,電解飽和食鹽水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ Cl2↑+H2↑+2NaOH.
②制取MgCl2的過(guò)程中涉及反應(yīng):MgCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCl2+6H2O,該反應(yīng)要在HCl氣氛中進(jìn)行,原因是防止MgCl2水解.
(3)苦鹵中通入Cl2已經(jīng)置換出Br2,為什么吹出后用SO2吸收轉(zhuǎn)化為Br-再用Cl2置換第一次吹出的Br2濃度太低,分離浪費(fèi)原料,SO2吸收主要起到富集作用,由此判斷Cl2、Br2、SO2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2>Br2>SO2
(4)也有工藝是在吹出Br2后用碳酸鈉溶液吸收,形成溴化鈉和溴酸鈉,同時(shí)有CO2放出.該反應(yīng)的離子方程式是3Br2+3CO32-═5Br-+BrO-3+3CO2↑;最后再用H2SO4處理得到Br2,之后加入CCl4進(jìn)行Br2的萃取,最終用蒸餾方法得到單質(zhì)Br2

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