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某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設計了以下實驗流程圖:

請回答以下問題:
(1)為驗證氣體A,按下圖甲所示進行實驗:
i.指出裝置中的錯誤之處
 
,
ii.用改進后裝置進行實驗:在漏斗下點燃火柴,然后往右拉動注射器活塞,當觀察到
 
時,即可證明火柴頭上含有S元素.

(2)步驟②的實驗操作裝置如上圖乙所示,其中,儀器A的名稱是
 
,儀器B的名稱是
 

(3)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是
 

(4)有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案:

有關的離子反應方程式為
 
考點:性質實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:(1)①試管中的導管應該采用長進短出的方式;
②火柴頭中含有硫能燃燒,S與O2反應生成了SO2,SO2具有還原性,可用酸性高錳酸鉀溶液來檢驗;
(2)該裝置名稱是減壓過濾,根據(jù)儀器A、B的構造寫出其名稱;
(3)氯離子和酸性硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;
(4)亞硝酸根離子具有還原性,能還原氯酸根離子生成氯離子,氯離子和酸性硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.
解答: 解:(1)①試管中的導管應該長進短出,圖中的導管短進長出是錯誤的,故答案為:試管中導管短進長出;
②從氧化還原反應角度考查SO2的檢驗可用KMnO4溶液,SO2具有還原性,能被KMnO4溶液氧化,故答案為:KMnO4溶液(紫紅色)褪色;
(2)該裝置名稱是減壓過濾,其工作原理是當打開自來水龍頭時,裝置內部的空氣隨自來水被帶走,導致裝置內部產生負壓,從而加快過濾速度,得到較干燥的固體物質,其中儀器A為布氏漏斗,儀器B為抽濾瓶,
故答案為:布氏漏斗;抽濾瓶;
(3)氯離子和酸性硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,取濾液C,加入HNO3和AgNO3溶液,若觀察到白色沉淀產生,即可證明火柴頭中含有氯元素,
故答案為:取濾液C,加入HNO3和AgNO3溶液,若觀察到白色沉淀產生,即可證明火柴頭中含有氯元素;
(4)KClO3具有強氧化性,亞硝酸鈉具有還原性,二者能發(fā)生氧化還原反應生成氯離子,氯離子和硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀,離子反應方程式為:ClO3-+3NO2-+Ag+=AgCl↓+3NO3-,故答案為:ClO3-+3NO2-+Ag+=AgCl↓+3NO3-
點評:本題考通過探究物質的組成,考查了物質性質實驗方案的設計,題目難度中等,正確分析題干信息明確實驗原理為解答關鍵,試題側重考查學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力,是一道質量較好的題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、1molCl2在反應中得到電子數(shù)不一定為2NA
B、1molO2在反應中得到電子數(shù)一定為4 NA
C、1mo1Na2O2與足量H2O反應,轉移了2 NA 個電子
D、在2KClO3+4HC1(濃)═2KCl+2C1O2↑+C12↑+2H2O中,氯氣既是氧化產物又是還原產物

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知阿伏加德羅常數(shù)NA約為6.02×1023mol-1,現(xiàn)測定出一定量的水中含有2NA個水分子.則該水的物質的量為( 。
A、0.2mol
B、0.5mol
C、1mol
D、2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗基本操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知乙醇的分子式為C2H6O,為了確定乙醇的結構是CH3OCH3還是CH3CH2OH,某化學興趣實驗小組設計了如下裝置的實驗(圖中固定、夾持裝置略去)

實驗步驟如下:
①連接好裝置,檢驗裝置的氣密性;
②盛裝試劑,A中裝入足量金屬鈉,C中裝入足量氧化銅,B中裝入59ml密度為0.78g/cm3的乙醇,D中裝入相應試劑后稱重為m1 g,連接好裝置;
③打開活塞K通入一會兒氦氣,后關閉活塞K;
④點燃C 處酒精燈,加熱一段時間后,再將B處活塞打開,慢慢滴下乙醇,待乙醇全部放下后,關閉B處活塞;
⑤打開活塞K,緩慢通入一會兒氦氣,后關閉活塞K;
⑥停止加熱,拆卸裝置,稱量D的質量為m2 g.
試回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是
 
;
(2)實驗過程中,A處實驗現(xiàn)象為
 

(3)當m2-m1=
 
時,乙醇的結構簡式為CH3CH2OH,A處發(fā)生化學的方程式為
 

(4)下列有關實驗的說法中正確的是
 
(選填序號)
a.可將通入的氦氣換成通入空氣
b.可將氧化銅換成氧化鐵
c.裝置D中可盛裝濃硫酸、無水CaCl2、堿石灰
d.若所用金屬鈉少量被氧化時,不會影響D中的質量變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某同學用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態(tài)如圖1.由圖中可以看出,該同學在操作時的一個錯誤是
 
,燒杯的實際質量為
 
g.

(2)指出下面實驗中存在的兩個錯誤:
需配制150mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液,如圖2是該同學轉移溶液的示意圖.
 
 

(3)用質量分數(shù)為98%密度為1.84g?cm-3的濃硫酸配制1 000mL 0.1mol?L-1稀硫酸.
①應用量筒量取濃硫酸
 
mL.
②配制硫酸溶液時需要用到的儀器有
 
(除量筒外,寫出其余四種).
③下列操作結果,使所配制溶液物質的量濃度偏高的是
 

A.稱量時用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.定容時俯視刻度線
D.往容量瓶轉移時,有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物A經李比希法和質譜法分析得知其相對分子質量為136,分子式為C8H8O2.A的核磁共振氫譜有4個峰且面積之比為1:2:2:3,A分子中只含一個苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個取代基,其紅外光譜與核磁共振氫譜如圖.關于A的下列說法中,正確的是(雙選)( 。
A、A分子屬于酯類化合物,在一定條件下能發(fā)生水解反應
B、A在一定條件下可與4 mol H2發(fā)生加成反應
C、符合題中A分子結構特征的有機物只有1種
D、與A屬于同類化合物的同分異構體只有2種

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科目:高中化學 來源: 題型:

通過實驗測定反應速率的方法有多種,如:
①比較鋅粒與不同濃度硫酸反應時的速率,可通過測定收集等體積H2需要的
 
來實現(xiàn);
②在KMnO4與H2C2O4反應中,KMnO4與H2C2O4反應的離子方程式:
 
.可通過測定
 
來測定該反應的速率;
③在Na2S2O3和H2SO4反應中,反應方程式為:
 
該反應的速率可通過
 
來測定.

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應A(g)+B(g)?C(g)+D(g)+2E(s)在2L的密閉容器中建立了平衡.當溫度為749K時,K=
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,問:
(1)當A和B的起始濃度為2mol/L時,A的轉化率為
 
,若A的起始濃度降為1mol/L,B的起始濃度提高為3mol/L時,A的轉化率
 
填“增大”,“減小”或“不變”)
(2)若在相同的條件下,在同一容器中改為1molA,1molB,1molC,1molD,3molE則達到平衡時C的物質的量是
 

(3)若容器中溫度為500K起始的物質的量均為4mol時,達平衡時C的物質的量為2mol,則該反應的反應熱
 
0(填“>”,“<”或“=”).
則條件一定時,有利于提高C(g)的物質的量的濃度的是
 

a.升高溫度 b.壓縮容器體積  c.加入催化劑  d.增加A的用量 e.略減少E的量.

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