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8.化學方程式能夠很直接形象的表示化學反應的過程與特征的一種符號,書寫化學方程式是我們必須掌握的一項基本技能.請按照要求完成下列方程式.
Ⅰ.生活中很多現象和原理都可以用化學反應來解釋:
(1)寫出泡沫滅火器反應原理的離子方程式:A13++3HCO3-=A1(OH)3↓+3CO2
(2)用ClO2進行飲用水處理比使用Cl2具有很高的優(yōu)越性,不僅殺菌消毒效率高,不產生致癌的有機氯化物,而且還能除去水中的Fe2+、Mn2+.請寫出ClO2除去飲用水中Mn2+的離子反應方程式Mn2++2ClO2+2H2O═MnO2+2ClO2-+4H+(已知Mn2+轉變?yōu)镸nO2; ClO2轉變?yōu)镃lO2-
Ⅱ.根據體系中的物質及物質的性質.我們可以推測出該體系所發(fā)生的變化,并能用方程式寫是出來:此空刪去
(1)某一反應體系有反應物和生成物共六種物質:N2O、FeSO4、Fe(NO33、HNO3、Fe2(SO43和H2O.寫出該反應的化學方程式24FeSO4+30HNO3=8Fe(NO33+8Fe2(SO43+3N2O+15H2O
(2)將NaClO溶液逐滴滴入含淀粉的NaI溶液中,溶液變藍,繼續(xù)滴加,溶液順色先加深,后逐漸變淺,最終消失.經檢測得知此時溶液中含有一種含正五價元素的含氧酸根.寫出上述變化過程的兩個離子反應方程式2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-、I2+5ClO-+2OH-=2 IO3-+5Cl-+H2O.
Ⅲ.給化學反應分類是為了更好的研究反應的規(guī)律與特征,有利于我們把握反應的本質.置換反應是常見反應類型之一,其通式可以表示為:單質(l)+化合物(l)=化合物(2)+單質(2).請寫出滿足以下要求的2個有金屬單質參與的置換反應化學方程式:①所涉及的元素都是短周期元素;②4種單質分屬4個不同的主族2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑或2F2+2H2O=4HF+O2

分析 Ⅰ.(1)氯化鋁與碳酸氫鈉相互促進水解生成沉淀和氣體;
(2)ClO2氧化除去Mn2+,生成MnO2、ClO2-結合得失電子守恒書寫離子方程式;
Ⅱ.(1)依據氧化還原反應的化合價升降,判斷產生的物質,依據原子守恒、電子守恒分析判斷;
(2)在淀粉KI溶液中,滴入少量NaClO溶液,溶液立即變藍,說明I-和ClO-發(fā)生氧化還原反應生成I2,繼續(xù)滴加足量的NaClO溶液,藍色逐漸消失,說明I2和ClO-發(fā)生氧化還原反應生成生成IO3-;
Ⅲ.常見的置換反應類型有金屬置換非金屬,金屬置換金屬,非金屬置換非金屬,非金屬置換金屬等類型,可以根據元素和化合物的知識并歸納中學階段所有情況的置換反應來回答.

解答 解:Ⅰ.(1)氯化鋁與碳酸氫鈉相互促進水解生成沉淀和氣體,則用離子方程式表示泡沫滅火器的反應原理為A13++3HCO3-=A1(OH)3↓+3CO2↑,
故答案為:A13++3HCO3-=A1(OH)3↓+3CO2↑;
(2)ClO2氧化除去Mn2+,生成MnO2、ClO2-,Cl元素的化合價由+4降低到+3,Mn元素化合價由+2升高到+4,結合電子守恒可知該反應的離子反應為Mn2++2ClO2+2H2O═MnO2+2ClO2-+4H +,
故答案為:Mn2++2ClO2+2H2O═MnO2+2ClO2-+4H +;
Ⅱ.(1)一反應體系有反應物和生成物共六種物質:N2O、FeSO4、Fe(NO33、HNO3、Fe2(SO43和H2O,硝酸做氧化劑被還原為N2O,能做還原劑的化合價升高,FeSO4被氧化為硫酸鐵
硝酸鐵,依據氧化還原反應的電子守恒和反應的原子守恒書寫配平化學方程式:24FeSO4+30HNO3=8Fe(NO33+8Fe2(SO43+3N2O+15H2O,
故答案為:24FeSO4+30HNO3=8Fe(NO33+8Fe2(SO43+3N2O+15H2O;
(2)在淀粉KI溶液中,滴入少量NaClO溶液,溶液立即變藍,說明I-和ClO-發(fā)生氧化還原反應生成I2,I元素化合價由-1價變?yōu)?價、Cl元素化合價由+1價變?yōu)?1價,離子方程式為:2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-,該反應中氧化劑是ClO-、氧化產物是I2,所以氧化性ClO->I2
繼續(xù)滴加足量的NaClO溶液,藍色逐漸消失,說明I2和ClO-發(fā)生氧化還原反應生成生成IO3-,I元素化合價由0價變?yōu)?5價、Cl元素化合價由+1價變?yōu)?1價,離子方程式為:I2+5ClO-+2OH-=2 IO3-+5Cl-+H2O,
故答案為:2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-,I2+5ClO-+2OH-=2 IO3-+5Cl-+H2O;
Ⅲ.根據置換反應的特點以及參加反應的元素的要求,歸納中學階段的置換反應,得出符合條件的反應可以是:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,2F2+2H2O=4HF+O2
故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;2F2+2H2O=4HF+O2

點評 本題考查了泡沫滅火器的反應原理,氧化還原反應的化合價升降,電子守恒的應用,常見物質性質的反應應用,主要是化學方程式、離子方程式的書寫,側重考查學生對基本概念、基本理論的理解,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.硫代硫酸鈉俗稱“海波”,又名“大蘇打”,具有較強的還原性和配位能力,是沖洗照相底片的定影劑,棉織物漂白后的脫氯劑,定量分析中的還原劑.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應制得,裝置如圖(a)所示.

已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在,有關物質的溶解度曲線如圖(b)所示
(1)Na2S2O3•5H2O的制備:
步驟1:如圖連接好裝置后,檢查A、C裝置氣密性的操作是關閉分液漏斗活塞,往D廣口瓶中加水至浸沒長導管;打開K1、關閉K2,用酒精燈微熱圓底燒瓶,若D長導管口有氣泡產生,停止加熱后長導管內形成一段水柱,說明氣密性良好.,
步驟2:加入藥品,打開K1、關閉K2,加熱.裝置B、D中的藥品可選用下列物質中的ACD.(填編號)
A. NaOH溶液    B.濃H2SO4
C.酸性KMnO4溶液    D.飽和NaHCO3溶液
步驟3:C中混合液被氣流攪動,反應一段時間后,硫粉的量逐漸減少.當C中溶液的pH接近或不小于7
時,打開K2、關閉K1并停止加熱;C中溶液要控制pH的理由是Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在.
步驟4:過濾C中的混合液,將濾液經過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、烘干,得到產品.
(2)Na2 S2O3性質的檢驗:
向足量的新制氯水中滴加Na2S2O3溶液,氯水顏色變淺,寫出該反應的化學方程式Na2S2O3+4Cl2+5H2O=Na2SO4+H2SO4+8HCl,再向溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,據此認為Na2S2O3具有還原性.該方案是否正確并說明理由不正確,因為氯水中含有氯離子.
(3)常用Na2S2O3溶液測定廢水中Ba2+濃度,步驟如下:取廢水25.00mL,控制適當的酸度加入足量K2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;過濾、洗滌后,用適量稀鹽酸溶解.此時CrO2-4全部轉化為Cr2O2-7;再加過量KI溶液,充分反應后,加入淀粉溶液作指示劑,用0.010mol•L-1的Na2S2O3溶液進行滴定,反應完全時,消耗Na2S2O3溶液18.00mL.部分反應的離子方程式為:
①Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O;②I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
則該廢水中Ba2+的物質的量濃度為2.4×10-3 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.動手實踐:某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現象(見表,表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系).
實驗步驟實驗現象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水B.有氣體產生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中D.反應不十分劇烈;產生無色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F.生成淡黃色沉錠.
請你幫助該同學整理并完成實驗報告.
(1)實驗目的:研究同周期元素性質遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
儀器:①試管,②酒精燈,③燒杯,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實驗內容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號和①③的化學方程式及此實驗的結論)
實驗內容
實驗現象(填A~F)
①MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑,③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,
此實驗的結論:從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以CO2和NH3為原料合成尿素是固定和利用CO2的成功范例.在尿素合成塔中的主要反應可表示如下:
反應Ⅰ:2NH3(g)+CO2(g)═NH2CO2NH4(s)△H1=akJ•mol-1
反應Ⅱ:NH2CO2NH4(s)═CO(NH22(s)+H2O(g)△H2=+72.49kJ•mol-1
總反應Ⅲ:2NH3(g)+CO2(g)═CO(NH22(s)+H2O(g)△H3=-86.98kJ•mol-1
請回答下列問題:
(1)反應Ⅰ的△H1=-159.47kJ•mol-1(用具體數據表示).
(2)反應Ⅱ的△S>(填>或<)0,一般在高溫(“高溫”或“低溫”或“任何溫度”)下
有利于該反應自發(fā)進行.
(3)反應Ⅲ中影響CO2平衡轉化率的因素很多,圖1為某特定條件下,不同水碳比n(H2O)/n(CO2
和溫度影響CO2平衡轉化率變化的趨勢曲線.
①其他條件相同時,為提高CO2的平衡轉化率,生產中可以采取的措施是降低(填提高或降低)水碳比.
②當溫度高于190℃后,CO2平衡轉化率出現如圖1所示的變化趨勢,其原因是溫度高于190℃時,因為反應Ⅲ是放熱反應,溫度升高平衡向逆方向進行,CO2的平衡轉化率降低.

(4)反應Ⅰ的平衡常數表達式K1=$\frac{1}{c(C{O}_{2}){c}^{2}(N{H}_{3})}$;如果起始溫度相同,反應Ⅰ由在恒溫容器進行改為在絕熱(與外界沒有熱量交換)容器中進行,平衡常數K1將減少(填增大、減少、不變).
(5)某研究小組為探究反應Ⅰ中影響c(CO2)的因素,在恒溫下將0.4molNH3和0.2molCO2放入容積為2L的密閉容器中,t1時達到平衡過程中c(CO2)隨時間t變化趨勢曲線如圖2所示.若其他條件不變,t1時將容器體積壓縮到1L,請畫出t1-t3之間c(CO2)隨時間t變化趨勢曲線(t2達到新的平衡).
(6)尿素在土壤中會發(fā)生反應CO(NH22+2H2O═(NH42CO3.下列物質中與尿素有類似性質的是A、B.
A.NH2COONH4B.H2NOCCH2CH2CONH2C.HOCH2CH2OHD.HOCH2CH2NH2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種:Cl-、SO42-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+,所含離子的濃度均相等.為了確認溶液的組成,進行如下實驗:取200mL上述溶液,加入足量Ba(OH)2溶液,反應后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得沉淀4.88g,向沉淀中加入過量的鹽酸,有2.33g.關于原溶液組成的結論,不正確的是( 。
A.一定存在SO42-、HCO3-、Mg2+,至少存在Na+、K+中的一種
B.為了確定是否存在Cl-,可向溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液
C.c(HCO3-)=0.05mol/L
D.4.88g沉淀中含有3種成分

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.NA表示阿伏加德羅常數,下列各組物質在一定條件下充分反應后,生成氣體物質的分子數可能大于或等于NA的是( 。
A.400mL10 mol•L-1的濃鹽酸與足量的MnO2反應
B.2molCu與200g98%的濃硫酸反應
C.65gZn與足量的硝酸反應
D.H2O(g)和CO2混合氣體2mol與足量的Na2O反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學與生活密切相關,下列有關說法正確的是( 。
A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
B.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%
C.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維
D.硅膠作袋裝食品的干燥劑時發(fā)生了化學變化

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.短周期元素X、Y、Z、W的原子序數依次增大.它們分別位于不同的主族,X 的最高正價與最低負價代數和為0,Y為金屬元素,Y與Z最外層電子數之和與W的最外層電子數相等,X與W所在族序數之和等于10.下列說法正確的是( 。
A.原子半徑大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
B.沸點:XW2>Y2W
C.最高價氧化物對應的水化物的酸性:X>Z
D.簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:Z<W

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

18.迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質,其結構如圖.則敘述不正確的是( 。
A.迷迭香酸屬于芳香族化合物
B.1mol迷迭香酸最多能和9mol氫氣發(fā)生加成反應
C.迷迭香酸可以發(fā)生水解反應、取代反應和酯化反應
D.1mol迷迭香酸最多能和含5mol NaOH的水溶液完全反應

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同步練習冊答案