14．某古玩愛好者收藏的“商代鋁碗”在“鑒寶”時被專家當(dāng)場否定，其理由是（　�。�
A．鋁的性質(zhì)較活潑，難提煉，商代不可能有鋁制品
B．鋁的質(zhì)地較軟，易變形，不宜做碗
C．鋁元素易導(dǎo)致老年癡呆，不宜盛放食物
D．鋁的導(dǎo)熱性較強，不宜做碗

分析 鋁性質(zhì)活潑，工業(yè)冶煉一般用電解法，熱還原法不能冶煉，以此解答該題．

解答 解：由于鋁性質(zhì)活潑，熱還原法不能冶煉，一般用電解氧化鋁的方法冶煉，商代不可能冶煉出鋁，與物理性質(zhì)無關(guān)，只有A正確．
故選A．

點評 本題考查鋁的性質(zhì)，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．HM和HR的溶液分別加水稀釋時pH變化如圖．下列敘述中正確的是（　�。�
A．HR可能是弱酸B．x點時c（R-）=c（M-）
C．HM是一種強酸D．稀釋前，c（HR）=10c（HM）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．欲配制1mol/L的氫氧化鈉溶液250mL，完成下列步驟：
①用天平稱取氫氧化鈉固體10.0克．（保留一位小數(shù)）
②將稱好的氫氧化鈉固體放入燒杯中，加適量蒸餾水將其溶解，待冷卻至室溫后將溶液沿玻璃棒移入250mL的容量瓶中．
③用少量蒸餾水沖洗2～3次，將沖洗液移入容量瓶中，在操作過程中不能損失點滴液體，否則會使溶液的濃度偏低（高或低）．
④向容量瓶內(nèi)加水至刻度線1-2cm時，改用膠頭滴管小心地加水至溶液凹液面與刻度線相切．
⑤最后蓋好瓶蓋，搖勻，將配好的溶液移入試劑瓶中并貼好標簽．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．部分氧化的Fe-Cu合金樣品（氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO）共5.92g，如附圖所示流程處理，下列說法中，正確的是（　�。�
A．濾液A中陽離子不可能含H+、Fe2+、Fe3+
B．樣品中金屬Fe的質(zhì)量為2.24g
C．樣品中CuO的質(zhì)量為4.0g
D．V=224

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　　）
A．將足量澄清石灰水加入250mL碳酸氫鈉溶液中，過濾、干燥后得到10g沉淀，則碳酸氫鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0.4mol•L-1
B．人造纖維是利用自然界的非纖維材料通過化學(xué)合成方法得到的
C．氮氧化物不但能形成酸雨，還能產(chǎn)生有毒的光化學(xué)煙霧
D．太陽能以光和熱的形式傳送到地面，是地球上最基本的能源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中既能與強酸反應(yīng)，又能與強堿反應(yīng)，且都能生成鹽和水的是（　�。�
①Al     ②Al2O3     ③Al（OH）3     ④Na2CO3．
A．①③B．②③④C．②③D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．假如12C相對原子質(zhì)量為24，以0.024kg12C所含的12C原子數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)（NA）則下列說法正確的是
（　�。�
A．此時CO2的摩爾質(zhì)量為88g．mol-1
B．標準狀況下44gCO2體積約為11.2L
C．44gCO2與28gCO含有相同數(shù)目的原子
D．NA個O2大約為6.02×1023個

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．煤礦坑道內(nèi)“瓦斯”的主要成分是甲烷氣體，若不及時通風(fēng)排除，遇到火星極易發(fā)生爆炸，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：aCH4+bO2$\stackrel{點燃}{→}$cH2O+dCO2則化學(xué)計量數(shù)之和等于（　�。�
A．4B．6C．5D．7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．綜合利用CO2對環(huán)境保護及能源開發(fā)意義重大，Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2，如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是ab．
a．可在堿性氧化物中尋找
b．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c．可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找．

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同步練習(xí)冊答案