【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+,他們使用的藥品和裝置如下圖所示,下列說法不合理的是

A.能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍色溶液退色

B.裝置C的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣

C.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀

D.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入KMnO4溶液,紫紅色退去

【答案】D

【解析】

試題分析:A向含有淀粉的碘水中通入SO2氣體,會發(fā)生反應(yīng)SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,由于I2反應(yīng)消耗,因此B中藍色溶液褪色,證明物質(zhì)的還原性:SO2>I-,正確;BSO2是大氣污染物,由于SO2是酸性氣體,可以與NaOH發(fā)生反應(yīng):SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,所以可以用NaOH溶液吸收尾氣,防止污染空氣,正確;C若A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng):SO2+2H2O+FeCl3=H2SO4+2HCl+2FeCl2,溶液中含有硫酸,當加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液時,會發(fā)生反應(yīng):H2SO4+ BaCl2=BaSO4↓+2HCl,產(chǎn)生白色沉淀;若沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng),則由于酸性HCl>H2SO3,向溶液中加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,不產(chǎn)生白色沉淀,正確;D若SO2與FeCl3不發(fā)生反應(yīng),向A中加入KMnO4溶液,發(fā)生反應(yīng):2KMnO4+5SO2+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,溶液紫紅色褪去;若SO2與FeCl3發(fā)生反應(yīng)SO2+2H2O+FeCl3 =H2SO4+ 2HCl+2FeCl2;當向該溶液中加入酸性高錳酸鉀溶液時,會發(fā)生反應(yīng):MnO4+5Fe2++8H+ = Mn2++ 5Fe3+ +4H2O,溶液紫紅色也褪去,因此不能驗證A中是否發(fā)生了氧化還原反應(yīng),錯誤;故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于弱電解質(zhì)的是 ( )

AKCl BBa (OH)2 CNH3·H2O DBaSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在2 L的密閉容器中進行反應(yīng):mX(g)+nY(g) == pZ(g)+qQ(g),式中m、n、p、q為化學計量數(shù)。在0~2 min內(nèi),各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下表所示:

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

起始/mol

0.7

1

2 min末/mol

0.8

2.7[

0.8

2.7

已知2 min內(nèi)v(Q)=0.075 mol·L-1·min-1,v(Z)v(Y)=12。

(1)試確定以下物質(zhì)的相關(guān)量:起始時n(Y)=________,n(Q)=________。

(2)方程式中m=________,n=________,p=________,q=________。

(3)用Z表示2 min內(nèi)的反應(yīng)速率為________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學組裝了如圖所示的電化學裝置,則下列說法正確的是

A. 圖中甲池為原電池裝置,Cu電極發(fā)生還原反應(yīng)

B. 實驗過程中,甲池左側(cè)燒杯中NO3的濃度不變

C. 若甲池中Ag電極質(zhì)量增加5.4g時,乙池某電極析出1.6g金屬,則乙中的某鹽溶液可能是AgNO3溶液

D. 若用銅制U形物代替鹽橋,工作一段時間后取出U形物稱量,質(zhì)量會減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】摩爾鹽[NH42FeSO42·6H2O]是分析化學中的重要試劑。摩爾鹽隔絕空氣加熱可完全分解生成紅棕色固體和其他產(chǎn)物。某學習小組欲探究其分解產(chǎn)物。

I.甲組同學設(shè)計了如下實驗裝置。

1實驗中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是____________________。

2堿石灰的主要作用是__________________。

3裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知摩爾鹽分解的產(chǎn)物中有_____________寫化學式。

4設(shè)計實驗驗證裝置A中固體殘留物不含F(xiàn)eO:___________________簡要說明實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論。

.乙組同學認為摩爾鹽受熱分解的產(chǎn)物中還含有SO2、SO3和N2。為進行驗證,用甲組實驗中的裝置A和下列所示裝置進行實驗。

5乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A、__________。裝置G中鹽酸的作用是_________________。

6實驗中,準確稱量摩爾鹽7.8400 g,充分加熱反應(yīng)后,測得裝置A中固體殘留物的質(zhì)量為1.6000 g,裝置G中生成白色沉淀的質(zhì)量為3.4950 g,裝置H中收集到112 mL N2標準狀況下,寫出摩爾鹽受熱分解的化學方程式:___________________。分解產(chǎn)物被充分吸收,不考慮其損失

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組為了探究醋酸的電離情況,進行了如下實驗。

實驗一 配制并標定醋酸溶液的濃度

取冰醋酸配制250 mL 0.2 mol/L醋酸溶液,用0.2 mol/L的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用NaOH標準溶液對所配醋酸溶液的濃度進行標定;卮鹣铝袉栴}:

1)配制250 mL 0.2 mol/L醋酸溶液時需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和

2)為標定某醋酸溶液的準確濃度,用0.2000 mol/L NaOH溶液對20.00 mL醋酸溶液進行滴定(酚酞作指示劑),幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:

實驗序號

1

2

3

4

消耗NaOH溶液的體積(ml

20.05

20.00

18.80

19.95

則該醋酸溶液的準確濃度為 mol/L。(保留小數(shù)點后四位)

3)判斷滴定終點的方法是 。

4)下列操作中可能使所測醋酸溶液的濃度數(shù)值偏低的是 (填字母序號)。

A堿式滴定管未用標準液潤洗就直接注入標準液

B滴定前盛放醋酸溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥

C堿式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失

D量取醋酸體積時,開始俯視讀數(shù),滴定結(jié)束時仰視讀數(shù)

實驗二 探究濃度對醋酸電離程度的影響

pH計測定25℃時不同濃度的醋酸的pH,結(jié)果如下:

醋酸濃度(mol·L1

0.0010

0.0100

0.0200

0.1000

pH

3.88

3.38

3.23

2.88

5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認為得出此結(jié)論的依據(jù)是 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。初始時,兩容器的溫度、體積相同,兩容器中均充入2molSO21molO2,且發(fā)生反應(yīng)為2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);△H0;當兩容器都達到平衡后,為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分數(shù)相同,下列措施中不可行的是

A向甲容器中再充入一定量的氦氣 B向乙容器中再充入2molSO3氣體

C適當降低乙容器的溫度 D增大甲容器的體積

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】含有共價鍵的離子化合物是(  )

A. MgCl2 B. HBr C. N2 D. KOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(  )

A. 二糖的水解產(chǎn)物一定是葡萄糖和果糖 B. 生物大分子就是指多糖

C. 蔗糖和麥芽糖是動植物體內(nèi)都有的二糖 D. 單糖是不能再水解的糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案