2.某無色透明溶液與鋁反應(yīng)放出氫氣,該溶液中可能含有大量的H+、K+、Mg2+、Cl-、OH-、CO32-離子中的某些離子,試推斷:
(1)若溶液呈強(qiáng)酸性,則一定大量含有的陰離子為H+、Cl-;
(2)若溶液呈強(qiáng)堿性,則一定大量含有的陽離子為K+、0H-

分析 無色透明溶液與鋁反應(yīng)放出氫氣,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液,
(1)酸性溶液中,與氫離子反應(yīng)的離子不能大量存在;
(2)堿性溶液中與氫氧根離子反應(yīng)的離子不能大量存在,以此來解答.

解答 解:無色透明溶液與鋁反應(yīng)放出氫氣,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液,且溶液為電中性,
(1)酸性溶液中,與氫離子反應(yīng)的0H-、CO32-離子不能大量存在,根據(jù)溶液電中性,則一定存在H+、Cl-,可能存在K+、Mg2+,
故答案為:H+、Cl-;
(2)堿性溶液中,與氫氧根離子反應(yīng)的H+、Mg2+離子不能大量存在,結(jié)合溶液電中性可知一定存在K+、0H-,可能存在Cl-、CO32-
故答案為:H+、Cl-;K+、0H-

點(diǎn)評 本題考查離子共存的判斷、常見離子的檢驗(yàn)方法,為高考高頻考點(diǎn),題目難度中等,明確離子反應(yīng)發(fā)生條件為解答的關(guān)鍵,注意掌握常見離子的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.周期表前四周期的元素Q、R、X、Y、Z原子序數(shù)依次增大,Q元素的原子形成的離子就是一個(gè)質(zhì)子;R基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同;X基態(tài)原子s能級的總電子數(shù)比p能級的總電子數(shù)多1;Y原子的核外成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的3倍;Z原子的價(jià)電子排布為3d74S2
回答下列問題:
(1)R、X、Y中第一電離能最大的是N(填元素符號(hào)),其中Y原子的電子排布式為1s22s22p4
(2)Q、R元素形成的某分子中共有14個(gè)電子,該分子中R原子采取sp雜化,該分子的立體構(gòu)型為直線型.
(3)RY可以和很多過渡金屬形成配合物,如Fe( RY)5、Ni(RY)4.其中Fe(RY)5常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5℃,沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷Fe (RY)5晶體屬于分子晶體(填晶體類型).RY與N2互為等電子體,與RY互為等電子體的離子有CN-(任寫一種).
(4)向含Z2+的溶液中加入過量的氨水,并通入適量的Y2氣體,生成有[Z(NH36]3+離子,則該反應(yīng)的離子方程式為4Co2++24NH3.H2O+O2=4[Co(NH36]3++4OH-+22H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將10L空氣通過臭氧發(fā)生器,有部分氧氣發(fā)生反應(yīng):3O2=2O3,得到9.7L混合氣體,則得到臭氧的體積(同條件)是(  )
A.1LB.0.5LC.0.3LD.0.6L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示裝置為在直流電的作用下電解200molNaCl溶液圖,其中A、B為石墨電極,a、b為電源的兩極,當(dāng)接通電源,通電一段時(shí)間后,B電極產(chǎn)生能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)的氣體224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則:
(1)a為電源的負(fù)極.
(2)寫出A電極反應(yīng)式2H++2e-=H2
(3)如果想使反應(yīng)溶液恢復(fù)到原來狀態(tài),應(yīng)該加入(或通入)HCl,加入0.73g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.向80mL濃硫酸中加入56g銅片,加熱一段時(shí)間,至不再反應(yīng)為止,測得反應(yīng)中共有13.44L,標(biāo)準(zhǔn)狀況下的SO2生成,將反應(yīng)后的混合物加水稀釋到1000ml,計(jì)算:
(1)被還原的硫酸的物質(zhì)的量,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目
(2)所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于如圖所示的原電池,下列說法正確的是( 。
A.鋅電極發(fā)生還原反應(yīng):銅電極發(fā)生氧化反應(yīng)
B.銅電極做正極發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H++2e-═H2
C.當(dāng)有13g Zn溶解時(shí),電路中就有0.5mol電子通過
D.電子從鋅電極通過電流表流向銅電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,是一個(gè)制取氯氣并驗(yàn)證氯氣性質(zhì)得裝置,其中各試劑瓶裝的試劑為:B(淀粉-KI溶液)、C(氯化亞鐵溶液)、D、(混有二氧化硫的氯化鋇溶液)、E(亞硫酸鈉溶液)、F(紫色石蕊試液).

(1)制備氯氣選用的藥品為二氧化錳和濃鹽酸,A是氯氣發(fā)生裝置,其中儀器a的名稱為分液漏斗,化學(xué)反應(yīng)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置I的作用是吸收氯氣中等氯化氫,安全瓶檢驗(yàn)裝置是否發(fā)生堵塞.
(3)下列裝置中的現(xiàn)象是B溶液變藍(lán)色;D產(chǎn)生白色沉淀;F溶液先變紅后褪色.
(4)寫出在C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(5)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明洗氣瓶E中的亞硫酸鈉已被氧化取待測液放置與試管中,先加入足量的鹽酸,然后再加入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,可證明亞硫酸鈉被氧化;.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.教材中有一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):用脫脂棉包住約0.2g Na2O2粉末,置于石棉網(wǎng)上,可觀察到脫脂棉燃燒起來.
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出的有關(guān)Na2O2與水反應(yīng)的結(jié)論是:a.有氧氣生成;b.該反應(yīng)是放熱反應(yīng).
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論.
①用以驗(yàn)證結(jié)論a的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口p處,木條復(fù)燃.
②用以驗(yàn)證結(jié)論b的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是將導(dǎo)管q放入水中,反應(yīng)過程中導(dǎo)管口有氣泡冒出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.向2L固定容積的密閉容器中加入一定量的NH3,H2和N2三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng)2NH3?N2+3H2,各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.圖2為t時(shí)刻后改變?nèi)萜髦袟l件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且兩個(gè)階段各改變一種不同的條件.

(1)能證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是AB(填標(biāo)號(hào),下同).
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化         B.N2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化     D.容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化
(2)若tl=15s,則t0-t1階段以H2濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.02mol/(L•min).
(3)t3-t4階段改變的條件為升高溫度.
(4)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.17(保留兩位小數(shù));向容器中再通入1.4molNH3、0.8molH2,平衡向左移動(dòng)(填“向右”、“向左”或“不移動(dòng)”).

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同步練習(xí)冊答案