19.下列關(guān)于反應能量的說法正確的是(  )
A.Zn(s)+CuSO4(aq)═ZnSO4(aq)+Cu(s)△H=-216 kJ•mol-1,則反應物總能量>生成物總能量
B.相同條件下,如果1 mol氫原子所具有的能量為E1,1 mol氫分子所具有的能量為E2,則2E1=E2
C.101 kPa時,2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1,則H2的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1
D.H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,則含1 mol NaOH的氫氧化鈉固體與含0.5 mol H2SO4
的稀硫酸混合后放出57.3 kJ的熱量

分析 A.反應為放熱反應,則反應物總能量>生成物總能量;
B.兩個氫原子結(jié)合成氫分子時要放出能量;
C.燃燒熱是1mol可燃物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量;
D.氫氧化鈉固體溶解要放熱;

解答 解:A.Zn(s)+CuSO4(aq)═ZnSO4(aq)+Cu(s)△H=-216 kJ•mol-1,該反應為放熱反應,則反應物總能量>生成物總能量,故A正確;
B.兩個氫原子結(jié)合成氫分子時要放出能量,所以2mol氫原子的能量和要大于1mol氫分子的能量,故B錯誤;
C.燃燒熱是1mol可燃物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,所以氫氣的燃燒熱為285.8kJ•mol-1,故C錯誤;
D.氫氧化鈉固體溶解要放熱,所以含1 mol NaOH的氫氧化鈉固體與含0.5 mol H2SO4的稀硫酸混合后放出大于57.3 kJ的熱量,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查了放熱反應、燃燒熱、中和熱等概念,理解記憶是解答的關(guān)鍵,題目較簡單.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9. 50mL 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.50mol•L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和反應反應熱.回答下列問題:
(1)完整地做一次這樣的實驗,需測定3次溫度
(2)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(3)燒杯間填滿碎紙條的作用是保溫,減少熱量散失.
(4)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應熱數(shù)值偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).
(5)用相同質(zhì)量的NaOH固體進行上述實驗,測得的中和反應反應熱數(shù)值與57.3kJ•mol-1相比會偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.隨著社會的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題,下列做法或說法正確的是(  )
A.對農(nóng)作物秸稈進行焚燒還田,以增加土壤肥力
B.推廣使用無磷洗衣粉,以減少水體富營養(yǎng)化
C.PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m(1m=109nm)的顆粒物,也稱可吸入顆粒物,這些顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體
D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥和化肥

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.泡沫式滅火器內(nèi)盛放Al2(SO43溶液(約1mol•L-1)NaHCO3溶液(約1mol•L-1)及起泡劑.使用時發(fā)生的離子方程式是(1)Al2(SO43+6NaHCO3═2Al(OH)3↓+6CO2↑+3Na2SO4,Al2(SO43溶液和NaHCO3溶液的體積比約是(2)1:6.若用等體積等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液代替NaHCO3溶液,在使用時噴不出泡沫,這是因為(3)由1molCO32-轉(zhuǎn)化為1molCO2需2molH+,H+由Al3+提供(水解),現(xiàn)因Al3+量不變,只能生成HCO3-,沒有CO2,噴不出泡沫,另外,NaHCO3表面生成Al(OH)3后,阻礙反應的進行泡沫滅火器玻璃筒里盛放Al2(SO43溶液,鐵筒里存放NaHCO3溶液,不能把Al2(SO43溶液盛放在鐵筒里的原因是(4)Al3+水解產(chǎn)生的H+會腐蝕鐵筒.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于可逆反應H2(g)+I2(g)═2HI(g)在一定溫度與體積條件下達到平衡的判斷正確的是( 。
A.每斷裂1mol H-H鍵的同時斷裂1mol I-I鍵
B.每斷裂1mol I-I鍵的同時生成2mol H-I鍵
C.每消耗1molH2的同時消耗2molHI
D.壓強不發(fā)生改變

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組元素各項性質(zhì)比較正確的是( 。
A.第一電離能:Li<Be<BB.最高正價:O>N>C
C.電負性:O>C>SiD.半徑:K+>Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.研究性學習是綜合實踐活動重要的組成部分,注重培養(yǎng)學生的問題意識.某研究性學習小組為了驗證臭氧的氧化性強于氧氣,進行了下述實驗,請參與探究并回答相關(guān)問題.
[實驗目的]驗證臭氧的氧化性強于氧氣.
[實驗原理]2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍色.
[實驗用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計.
[實驗步驟]
①取a溶液與碘化鉀溶液混合.
②取兩片用濾紙剪成的紙條,在a和碘化鉀的混合液中濕潤后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上.
③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧.將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里,盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等.
④觀察現(xiàn)象并進行記錄:
時間/min01530456090120
濾紙的
顏色
變化
玻璃片(Ⅰ)
上的濾紙
白色白色灰色淺藍色藍色藍色淺藍色
玻璃片(Ⅱ)
上的濾紙
白色白色白色白色灰色灰色淺藍色
請根據(jù)上述實驗原理、步驟及你所學的知識,回答下列問題.
(1)實驗藥品中的a溶液是淀粉溶液.
(2)寫出在臭氧消毒柜中產(chǎn)生O3的化學方程式:3O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2O3
(3)整個實驗過程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是溫度會影響反應速率,保持溫度相同是為了消除溫度不同帶來的誤差.
(4)從實驗數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是BCD(填序號).
A.空氣中可能也有一定濃度的O3,所以實驗數(shù)據(jù)不可靠,不能達到實驗目的
B.氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子
C.O3的氧化性比O2
D.O3不僅氧化I-的速率比氧氣快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反應中,若有24g O3發(fā)生反應,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為NA(或6.02×1023).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.氟及其化合物的發(fā)現(xiàn)史充滿艱辛,現(xiàn)在氟及其化合物在生產(chǎn)生活中被廣泛使用,造福人類.
(1)長期以來一直認為氟的含氧酸不存在,但是在1971年斯圖杰爾和阿佩里曼成功地合成了次氟酸后,這種論點被徹底動搖,他們是在0℃以下將氟化物從細冰末的上面通過,得到毫克量的次氟酸.
①寫出次氟酸的電子式
②次氟酸能被熱水瞬間分解,生成一種常見的18e-物質(zhì)M,該物質(zhì)被稱為“綠色氧化劑”,寫出次氟酸與熱水反應的化學方程式HOF+H2O=HF+H2O2
(2)氟單質(zhì)極其活潑,化學家于1986年首次制得氟氣,三步反應原理如下:
①2KMnO4+3H2O2+2KF+10HF=2K2MnF6+3O2↑+8H2O  
②SbCl5+5HF═SbF5+5HCl
③2K2MnF6+4SbF5═4KSbF6+2MnF3+F2 (反應①、②里氟元素化合價不變)
則下列說法正確的是CD
A.反應①配平后,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2,
B.反應②③都是氧化還原反應
C.反應③中K2MnF6一定是氧化劑可能還起到還原劑的作用
D.生成0.5mol的F2整個反應過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)是4NA
(3)工業(yè)上制備氟氣通常采用電解氧化法,如圖是電熔融的氟氫化鉀(KHF2)和無水氟化氫的混合物的實驗裝置:
①已知陰極的電極反應式為2HF2-+2e-═H2↑+4F-,則電解的總反應為2KHF2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+F2↑+2KF
②出口1處的物質(zhì)是F2(填化學式),隨著高溫電解的進行,有一種物質(zhì)會不斷被揮發(fā)而消耗,需要從入口處進行補充,則從入口處加入的物質(zhì)是HF(填化學)
(4)巴特萊特制得第一個稀有氣體化合物六氟合鉑酸氙:Xe﹢PtF6﹦XePtF6,該化合物極易與水反應,生成氙、氧氣和鉑的+4價氧化物等,已知生成物氙和氧氣的物質(zhì)的量之比為2﹕1,試寫出XePtF6與水反應的化學方程式2XePtF6+6H2O=2Xe↑+2PtO2+12HF↑+O2
(5)牙齒表面有一層釉質(zhì),其組成為羥基磷灰石Ca5(PO43OH(Ksp=6.8×10-37),容易受到酸的侵蝕,為了防止蛀牙,人們常使用含氟離子的牙膏,其中的氟化物可使羥基磷灰石轉(zhuǎn)化為更難溶的氟磷灰石Ca5(PO43F(Ksp=1.0×10-60),寫出該反應的離子方程式Ca5(PO43OH+F-=Ca5(PO43F+OH-;該反應的平衡常數(shù)為6.8×1023

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.可逆反應:2A(g)+B(s)?2C(g)在恒容密閉容器中反應,達到平衡狀態(tài)的標志是( 。
①單位時間內(nèi)生成2n molA的同時生成2n molC
②單位時間內(nèi)生成n molB 的同時,生成2n molA
③用A、C 的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應速率的比為1:1的狀態(tài)
④混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài)          
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).
A.①④⑥B.②③⑤C.①④⑤⑥D.①⑤⑥

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