A、B、C、D四種芳香族化合物都是某些植物揮發(fā)油中的主要成分,有的是藥物,有的是香料.它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中無(wú)氧官能團(tuán)的名稱是
 
,C中官能團(tuán)的符號(hào)是
 

(2)用A、B、C、D填空:
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有
 

②既能使FeCl3溶液顯紫色又能和NaHCO3反應(yīng)入出氣體的有
 

(3)同時(shí)符合下列兩項(xiàng)要求的D的同分異構(gòu)體有4種:
①化合物是1,2一二取代苯;
②苯環(huán)上的兩個(gè)取代基分別為羥基和含有-COO-結(jié)構(gòu)的基因.其中兩種(G和H)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,請(qǐng)補(bǔ)充另外兩種.
 


(4)H與足量NaOH溶液反應(yīng)消耗NaOH的物質(zhì)的量為
 
mol.
(5)按下圖轉(zhuǎn)化,C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E,E是B的同分異構(gòu)體,則反應(yīng)①屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱),寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

考點(diǎn):有機(jī)物的合成,有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,含有的無(wú)氧官能團(tuán)為碳碳雙鍵;C中含有的官能團(tuán)為-CHO;
(2)①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),應(yīng)含有醛基;
②既能使FeCl3溶液顯紫色又能和NaHCO3反應(yīng)放出氣體,應(yīng)含有酚羥基和羧基;
(3)符合下列要求D的同分異構(gòu)體有4種:①化合物是1,2-二取代苯;②苯環(huán)上的兩個(gè)取代基分別為羥基和含有-COO-結(jié)構(gòu)的基團(tuán),除羥基外,另外基團(tuán)中含有酯基或羧基,變換G、H中的酯基結(jié)構(gòu)書寫;
(4)H中酚羥基與氫氧化鈉反應(yīng),酯基水解得到羧酸、酚羥基與氫氧化鈉反應(yīng);
(5)C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E,E是B的同分異構(gòu)體,則反應(yīng)①為氧化反應(yīng),E為,反應(yīng)②為酯化反應(yīng),由M的相對(duì)分子質(zhì)量,可知該反應(yīng)中醇為CH3CH2OH.
解答: 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知B含有的無(wú)氧官能團(tuán)為碳碳雙鍵,C中含氧官能團(tuán)為醛基,符號(hào)為-CHO,故答案為:碳碳雙鍵;-CHO;
(2)①A、C中含有醛基,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),故答案為:AC;
②因含有酚羥基的物質(zhì)能使FeCl3溶液顯色,含有-COOH的有機(jī)物能和NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體,由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,只有D中既含有酚羥基又有-COOH,故答案為:D;
(3)符合下列要求D的同分異構(gòu)體有4種:①化合物是1,2-二取代苯;②苯環(huán)上的兩個(gè)取代基分別為羥基和含有-COO-結(jié)構(gòu)的基團(tuán),除羥基外,另外基團(tuán)中含有酯基或羧基,變換G、H中的酯基結(jié)構(gòu),可知另外兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)為:,
故答案為:;
(4)H中酚羥基與氫氧化鈉反應(yīng),酯基水解得到羧酸、酚羥基與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)方程式為:,1molH需要3molNaOH,故答案為:3;
(5)C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E,E是B的同分異構(gòu)體,則反應(yīng)①為氧化反應(yīng),E為,反應(yīng)②為酯化反應(yīng),由M的相對(duì)分子質(zhì)量,可知該反應(yīng)中醇為CH3CH2OH,反應(yīng)②的方程式為:,
故答案為:氧化;
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷、官能團(tuán)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、同分異構(gòu)體書寫等,是對(duì)有機(jī)基礎(chǔ)的綜合考查,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)與性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、常溫下,1mol甲烷含有的氫原子數(shù)為4NA
B、2g氦氣所含有原子數(shù)為0.5NA
C、0.1mol/L的硫酸鋁溶液中含SO42-數(shù)為0.3NA
D、18g水所含質(zhì)子數(shù)為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H,若該反應(yīng)在一定條件下能自發(fā),則有關(guān)該反應(yīng)的△H、△S判斷正確的是(  )
A、△H<0△S<0
B、△H<0△S>0
C、△H>0△S<0
D、△H>0△S>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,pH相同的NaOH溶液和CH3COONa溶液分別加水稀釋.pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示,則下列敘述正確的是( 。
A、b、c兩點(diǎn)溶液的導(dǎo)電能力相同
B、c點(diǎn)溶液中c (CH3COOH)+c(OH-)=c(H+
C、a、b、c三點(diǎn)溶液中水的電離程度a>c>b
D、等體積的b、c兩點(diǎn)溶液分別與相同濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗鹽酸的體積相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,發(fā)生CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)△H<0  的反應(yīng),達(dá)到平衡后,保持體積不變,升高溫度,混合氣體的顏色( 。
A、變深B、變淺
C、不變D、無(wú)法判斷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)氨基苯磺酸是制取某些染料和藥物的重要中間體,可由苯胺磺化得到:
實(shí)驗(yàn)室可用苯胺、濃硫酸為原料,利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置合成.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取一個(gè)250mL的儀器a,加入10mL苯胺及幾粒沸石,放入冷水中冷卻,小心地加入18mL濃硫酸.再分別裝上冷凝管、溫度計(jì)等.
②將a置于油浴中緩慢加熱至l70~180℃,維持此溫度約2.5h.
③將反應(yīng)產(chǎn)物冷卻至約50℃后,倒入盛有l(wèi)00mL冷水的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,促使晶體析出.用該燒杯中的少量冷水將a內(nèi)殘留的產(chǎn)物沖洗到燒杯中,抽濾,用少量冷水洗滌,得到粗產(chǎn)品.
④將粗產(chǎn)品用沸水溶解,冷卻結(jié)晶(若溶液顏色過(guò)深,可用活性炭脫色),抽濾,收集產(chǎn)品,晾干.(提示:100mL水在20℃時(shí)可溶解對(duì)氨基苯磺酸1.089,在100℃時(shí)可溶解6.67g)
(1)儀器a的名稱是
 
.步驟①中加入沸石的作用是
 

(2)步驟②中采用油浴加熱,下列說(shuō)法正確的是
 
.(填字母)
A.便于控制溫度     B.也可以改用水浴加熱     C.溫度計(jì)的水銀球也可浸在油中
(3)步驟③用冷水洗滌的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)步驟③和④均進(jìn)行了抽濾操作,在抽濾完畢停止抽濾時(shí),應(yīng)注意先
 
,然后
 

(5)步驟④有時(shí)需重復(fù)進(jìn)行多次,其目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯佐卡因可用于粘膜潰瘍、創(chuàng)面等的鎮(zhèn)痛,是一種常用的局部麻醉劑,其合成路線如圖所示:
 
已知:①當(dāng)苯環(huán)上連有甲基時(shí),再引入的其他基團(tuán)主要進(jìn)入甲基的鄰位或?qū)ξ;?dāng)苯環(huán)上連有羧基時(shí),再引入的其他基團(tuán)主要進(jìn)入羧基的間位.

(有若堿性,易被氧化)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是
 
(填字母).化合物C中含有的含氧官能團(tuán)的名稱為
 

(2)合成路線中反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(3)下列關(guān)于上述合成路線的說(shuō)法正確的是
 
(填字母).
a.反應(yīng)①除主要生成物質(zhì)A外,還可能生成
b.步驟①和②可以互換              
c.反應(yīng)③是還原反應(yīng)
(4)苯佐卡因有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出其中任意一種滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

     ①有兩個(gè)對(duì)位取代基; ②-NH2直接連在苯環(huán)上;  ③分子結(jié)構(gòu)中含有酯基.
(5)化合物有較好的阻燃性,請(qǐng)寫出以甲苯為主要原料制備該阻燃劑的合成路線流程圖
提示:①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選;  ②合成路線流程圖實(shí)例如下:
C2H5OH
H2SO4
170℃
CH2CH2
Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石油脫硫廢氣中含有較多的硫化氫,如何對(duì)其進(jìn)行綜合利用回收硫是研究的熱點(diǎn).完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室用啟普發(fā)生器制備硫化氫氣體,原料可選用
 
(選填編號(hào)).
a.稀鹽酸與硫化銅b.稀硫酸與硫化亞鐵
c.稀硝酸與硫化鋅d.濃鹽酸與硫化鈉
若要得到一瓶干燥純凈的硫化氫,除啟普發(fā)生器外,還應(yīng)選用的裝置依次是
 
(填編號(hào)).
(2)如圖⑧,將充滿相同體積(同溫同壓)的二氧化硫與硫化氫氣體的集氣瓶對(duì)口放置,抽去毛玻璃片充分反應(yīng).觀察到的現(xiàn)象是
 
.檢驗(yàn)最終剩余氣體的方法是
 

(3)一種回收硫的方法稱為克勞斯法,其主要流程是先將部分H2S氧化為SO2,再與剩余H2S作用.若廢氣中含67.2m3 H2S,為充分回收硫,需要消耗空氣
 
m3(設(shè)空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為0.20).
(4)工業(yè)上常用吸收-電解法回收硫.主要過(guò)程分兩步:
第一步,用FeCl3溶液吸收H2S.此過(guò)程中溶液pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
第二步,過(guò)濾后對(duì)濾液進(jìn)行電解,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++2H+
通電
 2Fe3++H2
吸收-電解法的優(yōu)勢(shì)是:①H2S的吸收率高;②
 

有人提出,第二步可以改為向所得溶液中通入O2,也能實(shí)現(xiàn)同樣的目的,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種從硫化氫中回收硫的方法(用化學(xué)方程式表示).
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以苯甲醛為原料合成化合物Ⅴ的路線如下:

已知:CH3CHO+HCN
一定條件
CH3CH(OH)CN
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 

(2)反應(yīng)①還可生成除 I外的
 
種與 I具有相同官能團(tuán)且互為同分異構(gòu)體的化合物,請(qǐng)寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)已知某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O2,能與NaHCO3反應(yīng),其核磁共振譜氫圖中出現(xiàn)2組吸收峰,請(qǐng)寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,該化合物與化合物Ⅲ發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(不要求寫出反應(yīng)條件).
(4)下列說(shuō)法正確的是
 

A.化合物Ⅲ可以發(fā)生縮聚反應(yīng)
B.反應(yīng)⑤屬于還原反應(yīng)
C.化合物Ⅴ的分子式為C16H12N2O4
(5)用丙酮()代替化合物 I發(fā)生反應(yīng)②和反應(yīng)③可以得到化合物Ⅵ(生產(chǎn)有機(jī)玻璃的中間體),則化合物Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案