以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：化學(xué)試劑的分類
專題：
分析：乙醇是易燃液體，裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼易燃液體的標(biāo)志．
解答： 解：A．圖標(biāo)是爆炸品的危險(xiǎn)標(biāo)志，故A錯(cuò)誤；
B．圖標(biāo)是易燃液體的危險(xiǎn)標(biāo)志，故B正確；
C．圖標(biāo)是劇毒品的危險(xiǎn)標(biāo)志，故C錯(cuò)誤；
D．圖標(biāo)是腐蝕物品的危險(xiǎn)標(biāo)志，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)中危險(xiǎn)藥品的分類，解題關(guān)鍵在于抓住各種危險(xiǎn)品的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)進(jìn)行分類，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、D、E為前四周期的元素．其中A、D同周期，A3+比B-少一個(gè)電子層；D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以用于鉛蓄電池；E元素的單質(zhì)與H2O高溫下反應(yīng)，生成物中有一種具有磁性的黑色晶體X．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）D的氫化物的電子式為
 
，E在周期表中的位置為
 
．
（2）B、D元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱為
 
 （用化學(xué)式回答）．
（3）將AB3溶于污水有沉淀生成，結(jié)合化學(xué)方程式解釋這一現(xiàn)象
 

（4）將m g X溶于足量HI溶液，離子方程式為
 
．向溶液中加入5mLCCl4振蕩后靜置，觀察CCl4層呈
 
色；分液后向水層中加入足量NaOH溶液，過(guò)濾、洗滌、在空氣中灼燒，可得到紅色固體，其質(zhì)量為
 
g．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組成員發(fā)現(xiàn)在超市購(gòu)買的“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請(qǐng)勿食用”．該興趣小組對(duì)干燥劑的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)探究：
（1）問(wèn)題1：為什么生石灰（CaO）可作干燥劑？（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（2）興趣小組甲同學(xué)又對(duì)它作了一系列探究，其有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案如下：
問(wèn)題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問(wèn)題2：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁
 
不能繼續(xù)作干燥劑
問(wèn)題3：甲猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能含有碳酸鈣，該如何驗(yàn)證甲的猜想？
 
 
該干燥劑樣品中含有碳酸鈣
（3）問(wèn)題4：樣品中碳酸鈣的含量如何？乙同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用鹽酸溶解該干燥劑樣品→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重計(jì)算該樣品的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所取該干燥劑樣品的質(zhì)量為10.0g．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．

①A為溶解該干燥劑樣品的裝置，若已準(zhǔn)備了長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管，為完成溶解至少還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
．
②A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③將插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡（如圖中的D），有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是
 
．
④當(dāng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行正確操作后可以準(zhǔn)確測(cè)定出干燥劑樣品的含量（假設(shè)生成氣體沒(méi)有損失，并完全吸收）．若此時(shí)C裝置在實(shí)驗(yàn)前后其質(zhì)量增加了3.6g，則該干燥劑樣品中CaCO3的百分含量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器，從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是（　�。�
A、蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過(guò)濾
B、過(guò)濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾
C、萃取、過(guò)濾、蒸餾、蒸發(fā)
D、蒸餾、過(guò)濾、萃取、蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置不適用于物質(zhì)分離的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C都是有機(jī)化合物，且有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：A
去氫
加氫
B
被氧氣氧化
催化劑
C，A的相對(duì)分子質(zhì)量比B大2，C的相對(duì)分子量比B大16，C能與過(guò)量的NaOH反應(yīng)生成一種常見的氣體，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A、A是乙炔，B是乙烯
B、A是乙醇，B是乙醛
C、A是乙烯，B是乙烷
D、A是環(huán)己烷，B是苯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能區(qū)別甲烷和乙烯兩種氣體的化學(xué)試劑是（　�。�
A、NaOH 溶液
B、HCl
C、乙醇
D、酸性高錳酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

室溫下，有關(guān)①100mL 0.1mol?L-1 NaHCO3、②100mL 0.1mol?L-1 Na2CO3兩種溶液的敘述錯(cuò)誤的是
（　�。�
A、兩溶液中水的電離度比較：②＞①
B、分別加入少量NaOH固體，恢復(fù)到原溫度，c（CO32-）均增大
C、①溶液中：c（CO32-）＜c（H2CO3）
D、②溶液中：c（HCO3-）＜c（H2CO3）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了說(shuō)明影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素，甲、乙、丙、丁四位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了如下A～D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為結(jié)論不正確的是（　�。�
A、將銅片放入稀硫酸中，無(wú)現(xiàn)象．若再向所得的溶液中加入硝酸銀溶液，一段時(shí)間后，由于形成原電池，可看到有氫氣產(chǎn)生
B、在相同條件下，等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉與相同的鹽酸反應(yīng)，大理石粉反應(yīng)快
C、將濃硝酸分別放在冷暗處和強(qiáng)光照射下，會(huì)發(fā)現(xiàn)光照可以加快濃硝酸的分解
D、兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀，其中一支試管中再加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱，產(chǎn)生氧氣的快慢不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案